有個失意的人爬上一棵櫻桃樹,準備從樹上跳下來,結束自己的生命。就在他決定往下跳的時候,學校放學了。小學生成群走過來,看到他站在樹上。

 

一個小學生問他:你在樹上幹什麼?人倒楣時,連想自殺都不順利!唉。看著小孩,他心想,總不能告訴小孩他要自殺吧。於是他只好說:我在看風景。

 

你有沒有看到身旁有許多櫻桃?小學生問。

 

他低頭一看,之前根本沒有注意到樹上真的結滿了大大小小的紅色櫻桃。

你可不可以幫我們摘櫻桃?小學生說,你只要用力搖晃,櫻桃就會掉下來了。拜託啦,我們爬不了那麼高。

 

這是什麼日子啊?失意的人拗不過小學生,只好答應幫忙。他開始在樹上又跳又搖,很快地,櫻桃紛紛從樹上掉下來。小學生們全都興奮地搶著撿食櫻桃。

 

由於是放學時間,地面上聚集了越來越多的小學生,他也被要求一跳再跳,一搖再搖。

 

然後是小孩的歡笑聲、大呼小叫聲。一陣嬉鬧之後,櫻桃掉得差不多了,小學生們也漸漸散去了。失意的人坐在樹上,看著小學生們歡樂的背影,不知道為什麼,自殺的念頭一下子就沒有了。

 

他看了看周遭,摘了些還沒掉到地面的櫻桃,無可奈何地爬下櫻桃樹,拿著櫻桃慢慢走回家裡。

 

他回到家後,家仍然是那個破舊的家,一樣的老婆和小孩。

 

老婆問他到哪裡去了,他拿出了那些櫻桃。老婆露出了笑臉,沒再說什麼,孩子們全都又叫又跳,好高興爸爸帶櫻桃回來了。

 

晚餐之後,太太端出櫻桃來。大家開心快樂地吃著櫻桃。

 

看著大家,他忽然有種新的體會和感動。他心裡想著,或許這樣的人生還是可以過下去的吧……故事就是這樣了。

 

我不曉得它有什麼法力,可是這個故事卻幫助我渡過了當時的低潮和難關。後來我常常把故事告訴別人,也看到了它神奇的魔力。每當它真的發揮功用時,我就覺得仿佛我自己也嘗到了櫻桃的滋味。

 

我常常在想,這個神奇的故事迷人的地方到底在哪裡?

 

後來我想通了幾個道理。首先,它不只是一個故事。當你聽過這個故事,就像我一樣,你不難發現自己的心中也有一棵櫻桃樹。它其實一直在那裡,只是你沒有發現而已。

 

其次,當你也像電影裡面的人一樣,熱心地用力搖晃櫻桃樹,摘下櫻桃分給別人時,你很容易就會帶給別人快樂,也會帶給你自己快樂。

 

最後,也是最神奇的地方是,你越是那樣和別人分享,櫻桃就越結越多,並且滋味越來越豐富。

 

資料來源:網路文章

 

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CanadianSolarInc.Dr.ShawnQu2001年創辦,集團總部位於加拿大安大略省。透過全球戰略和多元化市場佈局,目前在全球六大洲20個國家和地區建立了分支機構,於台灣設立加國陽光科技股份有限公司,在全球有超過12000名員工。

 

除了作為領先的太陽能元件製造商和太陽能整體解決方案提供商,Canadian Solar Inc

 

在世界各地還擁有豐富的公用事業規模太陽能電站專案儲備,全球電站專案儲備提升至10.3GW,其中包括處於項目建設末期的2.0GW電站,並且在加拿大安大略省有兩個先進的製造基地。

 

加國陽光能源科技為了提升生產單位、設備單位主管與工程師設備保養與設備管理能力,因此邀請佳威企管生產管理講師教授TPM設備預防保養與管理培訓課程。

 

生產管理講師說明講解何為TPM全面生產管理、TPM實施目的與效益、實施TPM須具備的觀念、TPM八大要件與運用手法、TPM實務運作模式與全面生產管理實施常見缺失分析說明,先行讓人員了解TPM設備預防保養與管理精神與實際作為應如何展現。

 

後續運用設備預防保養與管理案例說明、模擬狀況演練與小組討論讓學員可以深入了解設備預防保養與管理運作模式,並將所學運用在實際設備保養管理上,降低設備維修率,提升生產機台稼動率。

 

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在日本壽險業被尊為「推銷之神」的原一平,從小個性頑劣,曾殺傷老師,窮得露宿街頭,親戚、朋友都認為他是「廢人」,後來,卻因遇到一位老和尚,就此改變一生。

 

有一次,他來到寺院向老和尚招攬保險生意,老和尚聽完他的壽險經,就告訴他說:「對於你所說的內容,一點都引不起我想保險的興趣。」

 

老和尚接著說:「人不管從事任何工作或與人交談,一定要具備強烈吸引對方的魅力,如果無法做到這一點,將來也就沒有任何前途可言。」

 

「年輕人!試試改造自己吧!一個人必須清清楚楚認識自己,你知道自己是個什麼樣的人嗎?在你考慮為別人做保險之前,一定要先徹底地注視自己,反省自己,然後才能認識自己。」

 

老和尚的一席話,像是當頭棒喝,使他從此認識自己、反省自己,改造自己,而成為圓熟的人。

 

有很多人常用自己的概念強迫父母先生妻子兒女聽他的話,要親人朋友能改變觀念、習慣。俄國大文豪托爾斯泰說:「大多數的人想改造這個世界,但卻少有人想改造自己。」

 

其實,人要改變別人不如先改造自己。一個人能認識自己、反省自己、改造自己很重要,因為,這是一把打開心靈的鑰匙,也是能否獲得「機遇」的關鍵。

 

亞都麗緻飯店總裁嚴長壽曾建議年輕人在想下一階段要什麼時,首要之務就是先認識自己,尤其要有勇氣去面對自己,在認識自己之後,接下來再認識職場,因為隨時都有面臨失業的一天,所以每個人在職位上最大的保障就是隨時要接受考驗、挑戰,保持進步。

 

華嚴經云:「知一切法即心自性,成就慧身不由他悟。」

 

認識自己,惟有改心換性,才能改變自己的命運。

 

一個人能認識自己、反省自己,捨棄不合時宜的舊觀念,改造自己的軟體,擴大自己的格局,就能許自己一個不同的未來;能改變自己的思考方式,透過自我改造產生實質正向的變化,如此,便能得到幸福快樂,也就能成為二十一世紀的贏家。

 

資料來源:網路文章

 

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國立聯合大學現有「理工」、「電資」、「管理」、「客家研究」、「人文與社會」及「設計」等6個學院、19個學系(含15個碩士班)、1個原住民專班、1個獨立研究所,以及1個博士學位學程,專任教師271名,學士、碩士及博士班學生人數達8,000名。

 

國立聯合大學機械工程學系為了培養大四學生未來面對職場可以更具備職場競爭優勢,因此邀請佳威企管職涯規劃講師教授職能訓練與職涯探索訓練課程(共兩場)---工作願景培訓課程、工作倫理培訓課程。

 

工作願景培訓課程中講師說明講解如何找出個人優勢與職業性向之分析與瞭解、建構職涯策略路徑圖、自我工作願景之建立與設定關鍵原則、工作倫理與職場道德的掌握與發展,透過說明講解、案例教學、情境演練建立快樂職場人生觀。

 

工作倫理培訓課程中講師說明什麼是企業文化、企業文化的組成與存在目的,在工作職場上工作倫理是每個職場工作者必備的職場態度,工作倫理並不僅僅止於理論更需要實踐,從工作倫理道德的範籌、工作倫理展現應用讓同學思考如何實踐職場倫理與省思我們工作中常有的倫理缺失,願意將工作倫理真正運用企業職場成為優質職場工作者。

 

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待人處世的過程中,「堅持原則」本來是正常的,問題是:你所堅持的究竟是原則?還是自己的偏見?

 

如果對任何事都堅持自己的想法才是對的,堅持要用自己的做法,只管自己,別人的建議和商量,都不願接受,也不願意為任何人改變,不替別人設身處地著想,到最後可能於人於事都會造成傷害。

 

你以為這是堅持「原則」,其實不是!你所堅持的,不過是個人的偏見,這就是「我執」。

 

堅持原則,是指自己所堅持的,也會為其他人所接受;不僅現在的人可以接受,未來的人也可以接受,甚至過去也曾經被人接受過,這才叫做原則。

 

做人有做人的原則,做事有做事的原則。做人的原則首先要「保護自己」,可是保護自己並不表示要傷害他人;考慮自己的同時,也要尊重他人,自己受益,也希望對他人有幫助,秉持彼此互惠互助的立場,這種原則才是對的。

 

做事的原則,應該要以大多數人的利益為考量,如果所堅持的原則,是出於自私或為了少數人,或貪圖一時的方便,這就是偏見,就是執著。

 

但許多人經常分不清到底是「擇善固執」,還是把個人的偏見當成了原則?其實,只要觀察別人對這件事情的觀感,就能判斷出究竟是偏見還是原則。

 

如果你的想法和做法,讓每個人都覺得受不了、很痛苦,每個人都覺得那是錯的、有問題的,只有你認為是對的,那很可能就是偏見。

 

能夠符合每一個人或是多數人共同的想法和意願,那才是原則。

 

原則並不是一成不變的,它會隨著時間或區域環境的不同而有所改變,唯一不變的是:一定是為眾人著想,能夠為大家所樂於接受的。

 

執著偏見的人,就是我執太重。我執會帶給我們很多煩惱,因為自我意識太強,自我中心太堅固,就會堅持自己的性情或想法,全身如同刺蝟般長滿利刺,「稜角」很多,動則傷人,而無法圓融待人。

 

所以有人說:「做人處事要內方而外圓」,「內方」就是原則,「外圓」就是不傷人。雖然在心裡有一定的標準,可是當需要變通的時候,也不要執意不變,食古不化。

 

必須要有一些善巧方便,觀念想法適時地轉一個彎、換個角度,或是多用同理心、柔軟語,這樣才不會讓人覺得你很難相處,事情才容易成就。

 

時時提醒自己「內方外圓」的原則,也是化除我執的方法之一。更進一步說,如果我們能夠放下我執,不以自我為中心,任何事情都能看得開、看得淡、放得下,而且能夠包容所有的人、所有的事,自然而然就不會有偏見,當然就沒有煩惱了。

 

資料來源:網路文章

 

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三峽區公所是新北市在三峽區的派出機關,設有派任制的區長一名,下設主任秘書、秘書室、政風室、會計室、人事室、社會人文課、役政災防課、工務課、經建課、民政課等單位。(資料來源:維基百科)

 

為了能提供更優質服務水準因此三峽區公所邀請佳威企管服務禮儀講師教授第一場服務禮儀應對技巧培訓課程。

 

面對各式各樣的服務對象如何能夠知道他們所需求與所重視的事項是我們需要在服務時需用用心了解的,所以服務禮儀管理講師說明建立以對待朋友的心態面對我們服務對象。

 

人與人接觸需要溝通,但是如何有效溝通避免誤解是首要之務,透過服務禮儀講師教導如何應用口語表達方式、肢體語言表達做好奉茶禮儀與接待禮儀,展現我們的專業與熱忱讓服務對象感受並且感動。

 

電話溝通也是我們日常與服務對象接觸的管道,所以講師也深入淺出地讓同仁學習如何接聽電話、如何撥打電話、如何在電話中與服務對象進行有效溝通,面對電話溝通異常狀況時如何有效處理,透過電話應對讓我們與服務對象更親密。

 

面對服務對象需要積極主動觀察服務對象的肢體語言與傾聽服務對象口語表達內容找出服務對象展現與隱藏的困擾問題,並藉由我們專業知識說明、服務對象資料提供、協助工具與管道告知,協助服務對象解決困擾,並且透過雙方良好互動、溫馨服務,讓服務對象不但滿意,更願意將我們的優質服務告知親朋好友。

 

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小顧的父親是一個地地道道的農民,對待莊稼表現出了超乎尋常的珍惜和敬畏。但是有一件事,卻讓小顧很不理解。

 

每次收完莊稼後,父親總會在地裡留下一些乾癟的稻穀。剛開始,小顧以為是父親不小心遺漏的,便提醒父親。

 

父親卻說:別管了,讓它們留在那兒吧。後來小顧才明白,那些乾癟的稻穀是特意給鳥雀留下的,是它們安全過冬的保障。

 

父親精於勞作,莊稼常常能獲得大豐收。有一年,鄰省因天災糧食歉收,一些人不得不外出謀生計。

 

那段時間,父親總會在院子外面掛一個竹籃,籃子裡面有時放著兩個饅頭,有時是兩塊紅薯,或者是幾個窩窩頭。

 

把食物放到外面不怕別人偷了去嗎?小顧疑惑地問。父親搖搖頭,笑著說:為了填飽肚子而伸手的,那不算偷。

 

我們把食物放在外面,就是為了能讓過路的外鄉人填一填肚子,如果能吃飽飯,谁愿意背井離鄉呀!

 

有一次,小顧透過窗戶看到一個衣衫襤褸、風塵僕僕的路人拿出了籃子裡的饅頭,狼吞虎咽地吃完之後,朝著他家的房子深深地鞠了一個躬。

 

如今,父親年事已高,他告訴小顧:人要活得善良一點、大氣一點。

 

假如人生有三碗粥,一碗自己吃,一碗給家人親友吃,剩下的那一碗要分給那些與你毫不相干的路人吃。

 

父親的三碗粥,不僅僅是出於善良和愛心,更是一種人生境界。

 

資料來源:網路文章

 

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西子灣教育基金會以促進社區發展、推動地區產業創新、發展生態產業、鼓勵環境教育、推動社會企業發展、提升人文素養為宗旨,依有關法令規定辦理舉辦與社區發展、地區產業創新有關之活動,舉辦教育訓練、培育優秀產業創新與經營管理人才,補助學術與產學合作相關研究與活動,舉辦與環境教育與生態產業有關之活動,辦理公益信託與社會企業相關培訓教育與創新經營業務,其他與提升人文素養有關之活動。

 

為協助服務對象具備正確的職場認知與工作態度,因此西子灣教育基金會邀請佳威企管職場管理講師教授職場認知與工作態度訓練課程,期許藉由深刻了解職場規劃及就業態度,用以務實展現每一個人外顯績效,增進每一個人在職場之魅力與競爭力。

 

進入職場後學歷已經不是最重要的評估事項了,許多人會因為職場上遇到不如意就想要再去讀書,職場管理講師提出了解自己人格特質、找到自己適合的工作、從職場上培養自己的價值、提升自己的職場價值。

 

所以我們要正視自己在工作上態度是否所有偏差,透過職場管理講師分享工作態度的重要性、如何養成工作敬業態度、瞭解自我角色定位、認知工作原則,自我建立熱在工作關鍵因素,面對挫折心態調適與展現自動自發精神讓別人印象深刻,讓別人樂於接受我們、願意和我們共處,讓自己在職涯道路上愈走路愈寬廣。

 

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在從紐約到波士頓的火車上,我發現我隔壁座的老先生是位盲人。

 

我的博士論文指導教授是位盲人,因此我和盲人談起話來,一點困難也沒有,我還弄了一杯熱騰騰的咖啡給他喝。

 

當時正值洛杉磯種族暴動的時期,我們的談話因此就談到了種族偏見的問題。

 

老先生告訴我,他是美國南方人,從小就認為黑人低人一等,他家的佣人是黑人,他在南方時從未和黑人一起吃過飯,也從未和黑人上過學。

 

到了北方念書,他有次被同學指定辦一次野餐會,他居然在請帖上註明「我們保留拒絕任何人的權利」。

 

在南方,這句話就是「我們不歡迎黑人」的意思,當時舉班譁然,他還被系主任抓去罵了一頓。

 

他說有時碰到黑人店員,付錢的時候,總將錢放在櫃台上,讓黑人拿去,而不肯和他的手有任何接觸。

 

我笑著問他:「那你當然不會和黑人結婚了!」

 

他大笑起來:「我不和他們來往,如何會和黑人結婚?說實話,我當時認為任何白人和黑人結婚都會使父母蒙辱。」

 

可是,他在波士頓唸研究所的時候,發生了車禍。雖然大難不死,可是眼睛完全失明,什麼也看不見了。

 

他進入一家盲人重建院,在那裡學習如何用點字技巧,如何靠手杖走路等等。慢慢地也終於能夠獨立生活了。

 

他說:「可是我最苦惱的是,我弄不清楚對方是不是黑人。

 

我向我的心理輔導員談我的問題,他也儘量開導我,我非常信賴他,什麼都告訴他,將他看成自己的良師益友。

 

有一天,那位輔導員告訴我,他本人就是位黑人。

 

從此以後,我的偏見就慢慢完全消失了,我看不出人是白人,還是黑人。對我來講,我只知道他是好人,還是壞人,至於膚色,對我已毫無意義了。」

 

車子快到波士頓,老先生說:「我失去了視力,也失去了偏見,多麼幸福的事!」

 

在月台上,老先生的太太已在等他,兩人親切地擁抱。

 

我赫然發現他太太是一位滿頭銀髮的黑人。

 

最有價值的事物不是眼睛能夠看到的事物,你必須要用你的心去感受。

 

資料來源:網路文章

 

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因應高齡社會來臨,終身學習與退休後生活安排逐漸受到民眾重視,教育部近幾年陸續在各地推廣樂齡大學並設置樂齡學習資源中心,中原大學推廣教育處辦理教育部補助樂齡大學計畫,經評估遴選適合的教學師資,特別邀請佳威企管邏輯思考講師教授生活邏輯樂趣訓練課程(共二場)。

 

當聽到邏輯思考這個名詞是大家會想到什麼呢?會想到數理推算計算式還是名偵探柯南呢?一般人員會覺得邏輯是個嚴肅不帶感情的名詞,其實邏輯可以很有趣。

 

此次於樂齡大學中教授生活邏輯樂趣訓練讓學員瞭解如何從生活中養成邏輯思考的好習慣,面對生活人、事、物,學習以不同角度看事情,不僅活化腦力、提升組織力,更進一步從邏輯思維中發現更多生活樂趣,成為有趣的生活家。

 

邏輯思考講師先拋出什麼是邏輯思考這個問題?邏輯思考可以運用在什麼地方? 讓學員討論,藉由邏輯思考小活動帶領學員體會個人邏輯VS大眾邏輯的差異性與邏輯思考的陷阱。

 

邏輯需要時常應用與透過邏輯思考技巧讓我們的邏輯思維變順暢,所以講師列舉一些日常生活上常見的邏輯問題與學員討論,提出一般常運用的演繹法邏輯思考法、歸納法邏輯思考法應用在我們言語邏輯思考、人際關係邏輯思考與日常生活應用邏輯思考上。

 

面對問題發生時我們常會驚慌失措,不知該怎麼辦才好,邏輯思考講師也教導學員面對問題時如何運用邏輯思考處理問題,如何透過邏輯架構找出問題點,應用邏輯思考解決問題創造自己更棒的價值。

 

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凱恩斯11歲的時候,舉家前往新罕布什爾湖的島上別墅度假。那裡四面湖水環繞,景色非常美,是絕佳的釣魚聖地。

 

在那裡,只有在鱸魚節的時候才允許釣鱸魚。但他和父親決定提前過過釣魚癮。於是,他們扛著釣竿,在鱸魚節開始前的午夜來到了湖邊。

 

他們坐下後,只見明月當空,波光粼粼,一片銀色世界。突然間有什麼東西沈甸甸地拽著漁竿的那頭。

 

父親吩咐他沈住氣並贊賞地看著他慢慢地把釣線拉回來,那條用盡了力氣的魚被凱恩斯小心地拖出了水面——那是他們見過的最大的一條鱸魚!

 

父親擦著了火柴,他看著表說:「10點,再過2小時鱸魚節才開始。」他看了看魚,又看看凱恩斯:「放回去,孩子。」

 

「爸爸……」剛開始凱恩斯不理解,接著大聲地哭起來。

 

「這裡還有別的魚嘛……」

 

「但是沒有它那麼大。」他繼續哭,和父親爭執起來。

 

月光晶瑩,萬籟俱寂,四周再也沒有人和船了,似乎還有一絲希望。凱恩斯不哭了,懇求地看著父親。

 

凱恩斯怯生生地求父親:「爸爸,這裡沒有別人,沒有人會看到的。」

 

「可是我們心裡有眼睛。」父親堅定地說。

 

之後是父親的沈默,他已經很明白地表示,這個決定是不能改變的。沒辦法,凱恩斯只好從鱸魚的嘴上摘下釣鈎,慢慢把它放回寂靜的湖水,「唿」的一聲,魚就消失在水中了。

 

凱恩斯感到很失望,因為他很可能再也無法釣到這麼大的一條鱸魚了。

 

那是23年前的事了,現在凱恩斯已經成為紐約市一名小有成就的建築師。的確,這些年來,他再也沒有釣到過23年前那麼大的鱸魚。

 

他日後提起那段往事,說:「那次父親讓我放走的只不過是一條魚,但是我從此學會了自律。那晚,在父親的告誡下,我走上了光明磊落的道路。有了這個開始,在人生的道路上,我處處嚴於律己。我在建築設計上從不投機取巧,在同行中頗有口碑;就連親朋好友把股市內部消息透露給我,勝算有十成的時候,我也會婉言謝絕。誠實是我生活的信條,也是教育孩子的准則。」

 

「我們心裡有眼睛」,這句智慧的話語一直溫暖地留在凱恩斯的心裡。

 

資料來源:網路文章

 

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台北市立圖書館除了總館外於台北市各行政區已設置有42所圖書館分館、11所民眾閱覽室及4所無人常駐服務智慧圖書館,透過遍佈全市、深入社區的服務據點,提供便捷的圖書資訊服務與多樣性的社教活動,滿足民眾學習、工作及休閒方面之資訊需求。

 

台北市立圖書館為了讓各單位主管/圖書館分館主管與相關同仁清楚了解ISO9001:2015條文精神與實際運作模式,因此邀請佳威企管ISO訓練講師教授ISO9001:2015實務應用訓練課程。

 

ISO條文訓練講師除了說明ISO9001:2015條文從第一章節到第十章節包含:範圍、規範性引用文件;術語和定義、組織環境(理解組織及其背景、理解相關方的需求和期望、品質管理系統範圍的確定、品質管理系統與過程)、領導(領導和承諾、品質政策、組織的作用、職責和許可權)規劃(風險和機遇的應對措施、品質目標及其實施的規劃、變更的規劃)、支援(資源、能力、意識、溝通、形成文件的資訊)營運(營運的規劃和控制、市場需求的確定和顧客溝通、營運規劃過程、外部供應產品和服務的控制、產品和服務開發、產品生產和服務提供、產品和服務放行、不合格產品和服務)、績效評估(監視、測量、分析和評價、內部稽核、管理審查)、持續改進(概論、不符合和糾正措施、持續改進)。

 

同時將現有組織建構制度運作模式連結ISO9001:2015新增/修正條文,並結合產業界相關管理機制,於課程中與學員分享並做相關討論,ISO條文訓練講師也針對學員提出日常管理上面臨的問題一一回覆與提供建議,讓學員可以有效將ISO9001:2015條文章節與實際管理模式做有效結合,幫助組織可以更有效的管理,提升相關方滿意度。

 

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俄國著名心理學家巴甫洛夫說:快樂是養生的唯一秘訣。

快樂與健康是天然相連的,進入老年後如何讓自己更快樂呢?

 

如果你已經50-70歲了,就該明白:你早已經不是超人,不要整日疲於奔命,應該活得從容。

 

比如飯應一口一口吃,事要一點一點做。光從容還是不夠的,適當的時候還是要秀一下自己,讓平淡的日子亮起來。

 

如果你已經50-70歲了,就該明白:生活品質的優劣,完全取決於自己的心態。

天天大魚大肉、山珍海味,不見得就是生活品質高。只有獲得精神上的滿足,才是品質生活。

 

如果你已經50-70歲了,就該明白:親情的疏離是切膚的傷痛。淡一些、諒一些、忍一些,會使我們的心寬一些、和一些、暖一些。

 

如果你已經50-70歲了,就該明白:選擇朋友很重要。和樂觀、志同道合的人交朋友,你也會變得樂觀開朗。

 

如果你已經50-70歲了,就該明白:學習還是很有必要的。活到老,學到老。關注與自己職業和愛好相關的新知識。大膽嘗試感興趣的事,如滑雪、衝浪、跳傘等。

 

如果你已經50-70歲了,就該明白:靠誰都不如靠自己。有些問題是需要自己去解決的。要相信自己,直面挑戰,視困境為機遇,學會創造性地解決問題。

 

如果你已經50-70歲了,就該明白:地位和榮譽只不過是一個杯子,而您的修養和品性才是你杯中的東西。

 

夜光杯中未必盛的就是葡萄美酒,也可能是一杯濁水。粗瓷盞裡未見得就是白開水,很可能悶的是一盞極品龍井。

 

如果你已經50-70歲了,就該明白:心存感恩的人過得更快樂。對於任何祝福,無論大小都應懂得感恩。

擁有的家庭、工作和朋友,都應知道感激,不妨親口告訴他們,生活中因為有了他們,你才感到快樂。

 

如果你已經50-70歲了,就該明白:笑一笑十年少,笑口常開沒煩惱。對自己對生活都不要過分嚴肅。

試著發現身邊的點滴樂趣,適時地幽默一下,讓生活充滿笑聲。

 

10.如果你已經50-70歲了,就該明白:有個照顧你的人,是最大的幸福,沒有照顧你的人,就自己照顧自己。

 

要保證休息、運動和健康飲食,經常以有趣、刺激的方式練習大腦,活躍思維。新的時代需要新的養老理念。

 

資料來源:網路文章

 

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俄國著名心理學家巴甫洛夫說:快樂是養生的唯一秘訣。

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如果你已經50-70歲了,就該明白:選擇朋友很重要。和樂觀、志同道合的人交朋友,你也會變得樂觀開朗。

 

如果你已經50-70歲了,就該明白:學習還是很有必要的。活到老,學到老。關注與自己職業和愛好相關的新知識。大膽嘗試感興趣的事,如滑雪、衝浪、跳傘等。

 

如果你已經50-70歲了,就該明白:靠誰都不如靠自己。有些問題是需要自己去解決的。要相信自己,直面挑戰,視困境為機遇,學會創造性地解決問題。

 

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夜光杯中未必盛的就是葡萄美酒,也可能是一杯濁水。粗瓷盞裡未見得就是白開水,很可能悶的是一盞極品龍井。

 

如果你已經50-70歲了,就該明白:心存感恩的人過得更快樂。對於任何祝福,無論大小都應懂得感恩。

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如果你已經50-70歲了,就該明白:笑一笑十年少,笑口常開沒煩惱。對自己對生活都不要過分嚴肅。

試著發現身邊的點滴樂趣,適時地幽默一下,讓生活充滿笑聲。

 

10.如果你已經50-70歲了,就該明白:有個照顧你的人,是最大的幸福,沒有照顧你的人,就自己照顧自己。

 

要保證休息、運動和健康飲食,經常以有趣、刺激的方式練習大腦,活躍思維。新的時代需要新的養老理念。

 

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國立聯合大學現有「理工」、「電資」、「管理」、「客家研究」、「人文與社會」及「設計」等6個學院、19個學系(含15個碩士班)、1個原住民專班、1個獨立研究所,以及1個博士學位學程,專任教師271名,學士、碩士及博士班學生人數達8,000名。

 

國立聯合大學機械工程學系為了培養大四學生未來面對職場可以更具備職場競爭優勢,因此邀請佳威企管工作倫理講師教授職能訓練與職涯探索-工作倫理訓練課程。

 

工作倫理管理講師說明什麼是企業文化、企業文化的組成與存在目的,在工作職場上工作倫理是每個職場工作者必備的職場態度,工作倫理並不僅僅止於理論更需要實踐,從工作倫理道德的範籌、工作倫理展現應用讓同學思考如何實踐職場倫理與省思我們工作中常有的倫理缺失,願意將工作倫理真正運用企業職場成為優質職場工作者。

 

透過此門工作倫理課程教授促進學生學習認知「工作價值觀」與「職業倫理」的道德觀以及群體約束力,以提升個人的職場人際關係與競爭力。

 

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一天朋友問我:你接觸過許許多多的銷售精英與成功人士,你覺得他們成功最重要的因素是什麼?

 

我說:勤奮。

 

他繼續問:還有呢?

 

我說:沒有了,只有勤奮。

 

他笑了,似乎覺得我的答案太過簡單。

 

我所見過的所有的銷售精英,沒有一個是不勤奮的。勤奮分兩種,一種是肢體勤奮,這個很明顯,從他的工作時間、效率就可以看得出。另一種勤奮是思維上的勤奮。

 

銷售路艱辛,四體不勤的人根本不可能成為一個成功的“銷售”,但凡真正開始銷售業績很好,最後卻死掉的人,都是因為思維上的懶惰,但很多人往往會忽略思維上的勤奮,並拼命靠肢體上的勤奮來彌補。

 

舉個例子,凡是在同一件事情上犯兩次以上錯誤的人,以及有拖延症的人,都是典型的思維懶惰。

 

思維懶惰,就是不願意把客戶說的每一句話都想透徹。銷售員在談單時,必須反覆思考客戶所說的每一句話,仔細掂量肢體語言和面部表情。

 

只有掌握足夠的基礎信息,梳理出清晰的脈絡,抓住問題的中心點,做充分的報價準備,才能一舉將客戶談下。

 

明明客戶很喜歡公司的產品,價格也很有優勢,但卻遲遲不下單。是客戶還在對比其他廠家的產品,還是現有的制度、方法和邏輯哪裡出現漏洞?根源是什麼?應設立相應的防範機制,避免同樣的問題發生。

 

當別人提出反對意見或挑戰時,是否不假思索就反駁?或者你已經學會了謙卑的姿態,習慣性地接受/忽略?

 

對反對意見或挑戰的分析,不僅需要套用在自己的邏輯框架下分析,還應嘗試打破自己的邏輯框架,嘗試用對方的邏輯框架來思考,分析其邏輯的合理和矛盾之處。

 

重構邏輯框架(俗稱毀三觀)的過程十分複雜,你要嘗試去理解一些“不合理”的事情。

 

但它會讓你的邏輯框架更明確,更牢固。打破慣性思維,就是思維的自我檢修。

 

對“權威信息”不分別地採納,放任自己的思維被引導,這是最危險的情況。獨立思考可以最大限度地減少迷茫。

 

人們常說的要做正確的事、不要做好事,就是強調要有格局觀。格局是從眼前的事情跳出來,把時間和空間的坐標軸拉長,從歷史的角度、全局的范圍來分析問題,特定的做法從長遠角度,對整個局勢會產生什麼樣的影響。

 

沒有格局觀的人,通常會用自己那點可憐的道德(無論是職業道德還是社會道德)來做偽裝。

 

如果你覺得自己不夠創新,或者別人覺得你不夠創新,那麼你就是在固守舊習。

 

遇到自己不懂的事情,自欺欺人地蒙混過去,這種狀態有另一個說法叫喪失好奇心,或者不好學。

 

解決以上所有問題的方法就涉及勤奮的第三層概念,它的界限比較模糊,既屬於體力,又屬於思維,叫專注。

 

一個人能夠取得的成就取決於他的專注程度,因為專注所產生的能量簡直太強大了,舉個極端的例子,N個一分鐘累加的效應可能永遠都達不到一個專注的 10 分鐘創造的效應。

 

這裡順便提醒大家一句:那些整天泡在微博、微信、陌陌上,思想消極的銷售員,領導不會對他有太高的期望值,自然也不會有太大的發展前景。

 

資料來源:網路文章

 

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桃園區莊敬國小配合九年一貫課程實施,建構「莊重自己,敬天愛人」的學生理想圖像為學校教育發展主軸,從自身品德涵養做起,由內而外發展,以達成認識自我、關懷他人、熱愛生命、尊重自然之教育目標,謀求人與人、人與社會、人與自然之和諧,目前班級數為55班,學生總數約1510人。

 

佳威企管採購管理講師團隊此次至莊敬國小教授採購作業流程與實務探討---有利標訓練課程

 

為建立政府採購制度,依公平、公開之採購程序,提升採購效率與功能,確保採購品質,因此制定政府採購法,所適用的採購包含工程之定作、財物之買受、定製、承租及勞務之委任或僱傭等。

 

採購管理講師提出除了政府採購法母法外相關子法與法令要求,尚包含:政府採購法施行細則、採購評選委員會組織準則、採購評選委員會審議規則、政府採購公告及公報發行辦法、電子採購作業辦法、採購人員倫理準則、採購文件保存作業準則等等需要一併了解。

 

同時說明講解採購決標原則分析---最低標、有利標、複數標,有利標優缺點、適用時機、並針對政府採購法相關法條說明講解決標依第五十二條第一項第三款規定辦理者,應依招標文件所規定之評審標準,就廠商投標標的之技術、品質、功能、商業條款或價格等項目,作序位或計數之綜合評選,

 

評定最有利標。價格或其與綜合評選項目評分之商數,得做為單獨評選之項目或決標之標準。

 

未列入之項目,不得做為評選之參考。評選結果無法依機關首長或評選委員會過半數之決定,評定最有利標時,得採行協商措施,再作綜合評選,評定最有利標。評定應附理由。綜合評選不得逾三次。

 

依前項辦理結果,仍無法評定最有利標時,應予廢標。機關採最有利標決標者,應先報經上級機關核准。最有利標之評選辦法,由主管機關定之。
 

透過政府採購流程分析、特殊狀況處理原則與關鍵技巧分析,協助學員成為一個稱職的政府採購人員。

 

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一個美國小孩問:爸爸我們很有錢嗎?

 

爸爸答:我有錢,你沒有。

 

所以美國小孩從小建立自己努力的觀念。繼承父輩祖業...也如此傳承幾代,就此成就百年企業。

 

有個台灣小孩問:爸爸我們很有錢嗎?

 

爸爸答:是...我們很有錢...等我死了,這些將來都是你的。

 

所以台灣小孩被寵壞了~爹努力賺錢,他們就大把花錢...整日遊手好閒,等著繼承財產。接手父輩產業後...很快揮霍殆盡~應證了富不過三代的古訓

 

去年暑假,一個台灣朋友把13歲的兒子送到澳洲伯斯的朋友瑪麗的家,讓兒子見世面...請瑪麗照顧。

 

以下是瑪麗照顧一個13歲男孩的方式:

 

從機場接回男孩,瑪麗說話了:我是你爸的朋友,在澳洲1個月的暑期生活,你爸爸託我照顧你,但是我沒有責任要照顧你的生活,因為我不欠你爸爸...他也不欠我,我們之間是平等的。

 

你13歲.有基本生活能力了,明天起你要自己按時起床...我不負責叫你。起床後...你要自己做早餐吃,因為我要去工作...不可能替你做早餐。吃完後,你得自己洗盤子、洗碗,清洗你自己用過的碗盤,不是我的責任。

 

洗衣房在那裡,你要自己洗衣服;這裡有一張城市地圖和公共汽車時間表,你自己看好地方,決定要去哪裡玩。

 

我若有時間,可以帶你去;若沒時間,你要弄清楚路線和車程,自己去玩。

 

總之,你要設法解決自己的生活問題。因為我有我的事情要做...希望你住這裡,不會給我增添麻煩。

 

13歲的小男孩眨著眼睛聽這位不許叫她阿姨,要直呼其名的瑪麗的一番言語,心中感到很震撼。

 

因為在台北,他的生活一切,都是爸媽全盤負責。

 

當瑪麗問他:聽明白了沒?他回答:聽明白了。瑪麗阿姨說得沒錯~她不欠爸爸,更不欠自己,13歲是大孩子了,已經能做很多事~做早餐,洗碗盤,洗衣服,以及自己搭車出門,去自己喜歡的地方。

 

1個月後他回到台北。

 

父母驚訝發現孩子變了~什麼都會做了,他會管理自己的一切~起床.疊被子,飯後洗碗筷,清掃屋子,會使用洗衣機,會按時睡覺,對人也變得有禮貌了

 

他爸媽對瑪麗佩服得五體投地。

 

問她:你施了什麼魔法?讓我兒子一個月之內就長大懂事了?

 

台灣的父母太寵愛溺愛孩子~自己有的,全都給孩子,自己沒有的,也設法把世上最好的一切,提供給孩子;甚至替孩子負起下半輩子的責任,卻忽視孩子的能力和選擇,沒鍛鍊子女成為真正的成年人。

 

資料來源:網路文章

 

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烏日啤酒廠是臺灣菸酒公司設在台中市烏日區的啤酒生產工廠,廠址面積約11公頃,啤酒年產量約11,520萬公升(1,600萬打0.6公升啤酒)。知名的「金牌臺灣啤酒」系列就是由烏日啤酒廠研發生產。為

 

烏日啤酒廠了更加提升企業競爭力因此邀請佳威企管品管圈管理講師教授第二場QCC品管圈推動實務訓練課程。

 

建立品管圈專案組織並建立單位職責界定後再來應該如何能夠有效推動品管圈活動呢?

 

品質管理講師說明講解品管圈活動計畫步驟說明、問題與解決手法應用模式說明、品管圈活動改善常見缺失分析、品管圈缺失改善模式應用、品管圈延伸與持續改善,讓品管圈推動除了可以達成主題改善外也讓改善模式可以建立標準與建構持續改善的文化。

 

說明講解過程中依據學員反應與吸收程度提出相關品管圈案例與品官圈推動問題讓學員進行討論,並且針對當中盲點與缺失提出改善建議,讓學員可以在後續品管圈改善專案推動時可以帶動相關成員有效提升公司品質管理水準。

 

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朋友打電話說讓我陪她去看望一個人,當她說出那人的名字,我著實吃了一驚,因為那個人和她有不共戴天之仇。

 

幾年前,朋友身懷六甲,那人匆匆從樓梯走下,朋友躲閃不及,被撞倒,孩子流產了,她也差點危及生命。

 

朋友的家人不依不饒,狠狠鬧騰那人,兩家人大打出手,那人失手傷人,進了監獄。

 

從此,友好的同事,反目成仇。你怎麼想起來去看他啊?我問朋友。

 

聽說他從監獄出來了,老婆跟他離婚了,單位把他辭退了,他過得很不好。

 

以前,他是多麼上進的一個人啊,唉……這幾年,我常常和老公捫心自問,孩子沒了,其實也不能全怪他,當時兩家人真不該那麼衝動。

 

我想去看看他,他如果願意,就去我老公廠裡上班,工資雖不高,但供他溫飽沒問題。朋友淡淡地說,完全忘記了昔日的仇恨。

 

交談中,出獄的同事十分後悔:當時我太衝動了。謝謝你們為我考慮,我今後一定打起精神,好好活著。

 

放下怨恨,人與人之間的愛、關懷與尊重會倍增。

 

想起了那則佛教故事,

 

寒山問拾得:世間謗我、欺我、辱我、笑我、輕我、賤我、惡我、騙我,如何處治乎?拾得雲:只是忍他、讓他、由他、避他、耐他、敬他、不要理他,再待幾年你且看他。放下怨恨,最受用的是自己。

 

心不怨恨則美麗,心存寬恕則聖潔,不怨恨是豁達坦蕩的修養,更是一汪滋養心田的活水。

 

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富邦金控旗下之兩家壽險子公司,安泰人壽與富邦人壽,於20096月正式合併,並更名為富邦人壽,合併後總保費及初年度保費收入市佔率,雙雙名列市場第二。

 

富邦金控為國內第二大上市金控公司,擁有兩岸三地最完整之金融版圖,合併後的富邦人壽在金控豐沛資源全力支持下,共同朝向「亞洲一流金融機構」願景邁進。                                                

 

富邦人壽為了提升業務同仁業務銷售能力與服務客戶能力,因此邀請佳威企管業務銷售講師教授感動客戶行銷銷售培訓課程。

 

要能感動客戶不僅是產品與標準作業流程,更重要是與客戶接觸的銷售服務人員,如何將我們心態歸零,重新審視客戶與我們之間的關係,找出客戶潛在需求並且加以滿足,讓客戶感覺窩心、感到放心、感動內心呢?

 

業務銷售講師提出客戶外在行為分析與客戶內在思考重點分析,讓學員了解客戶透過言語、表情與肢體透露了哪一些訊息,從當中找出客戶關注焦點與客戶敏感話題。

 

要感動客戶就必須要讓我們銷售服務差異化、精緻化與客製化,從中探討我們與別人的差異處在那裡?客戶關注需求/期望與敏感話題、我們如何滿足客戶現有/潛在需求?從外在感動到內在感動銷售模式、感動行銷關鍵思維?如何讓客戶感受並感動?有沒有更好或更符合客戶需求呢?

 

業務銷售服務是整體性的,除了個人努力外也需要結合團隊,透過團體合作感動客戶銷售成功六步驟、進行溫馨與感動的魅力法寶,讓參與學員深刻明白如何運用團隊力量讓客戶感動,將感動展現在日常工作上,吸引客戶願意持續和我們接觸,並且認同我們促進業績成長!

 

佳威企管服務項目:

創業諮詢輔導企業經營/管理流程改善SEO優化ISO系統輔導教育訓練文件製作其他服務
 

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提供教育訓練服務包含:
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共12類管理課程超過200門以上的教育訓練課程,歡迎與佳威企管洽詢教育訓練課程

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在一個黃昏,店裏來了一對特別的客人———父子倆。

 

說他們特別,是因為那父親是盲人。他身邊的男孩小心翼翼地攙扶著他。那男孩看上去才十八九歲,衣著樸素並帶著沈靜的書卷氣,應該還是個學生。

 

男孩來到我面前。「兩碗牛肉麵」他大聲地說著。

 

我正要幫他準備,他忽然又朝我搖搖手。我詫異地看著他,他歉意地笑了笑,然後用手指了指他手上的價目表,告訴我,只要一碗牛肉麵,另一碗是蔥油麵。

 

我愣了下,接著恍然大悟。原來他大聲叫兩碗牛肉麵是給他父親聽的,怕父親擔心,不願讓父親知道。

 

我會意的向他笑了笑。廚房很快就端來了兩碗熱氣騰騰的麵。

 

男孩把那碗牛肉麵移到他父親面前,細心地招呼:「爸,麵來了,慢慢吃,小心燙著。」他自己則端過那碗清湯麵。

 

他父親並不著急著吃,只是摸摸索索地用筷子在碗裏探來探去。好不容易夾住了一塊牛肉就馬上把那片肉往兒子碗裏夾。「來,你多吃點,吃飽了好好念書,快考試了,考個好大學,將來對你是好的。」

 

老人慈祥地說,一雙眼睛雖失明無神,滿臉的皺紋卻佈滿溫和的笑意。

 

那個做兒子的男孩並不阻止父親的行為,而是默不作聲地接受了父親夾來的牛肉片,然後再悄無聲息地把牛肉片又夾回父親碗中。周而復始,那父親碗中的牛肉片似乎永遠也夾不完。

 

「這個飯店真厚道,麵條裏有這麼多牛肉片。」老人感歎著。一旁的我不由一陣汗顏,那只是幾片屈指可數、又薄如蟬翼的肉啊。

 

做兒子的這時趕緊趁機接話:「爸,您快吃吧,我的碗裏都裝不下了啦!」

 

「好,好,你也快吃,這牛肉麵其實挺實惠的。」父子倆的行為和對話把我們都感動了。

 

媽媽不知什麼時候也站到了我的身邊,靜靜地凝望著這對父子。

 

這時廚房的小張端來一盤剛切好的牛肉,媽媽呶嘴示意他把盤子放在那對父子的桌上。

 

男孩抬起頭環視了一下,它這桌並無其他顧客,連忙輕聲提醒:「你放錯了吧?我們沒有點牛肉。」

 

媽媽微笑著走了過去:「沒錯,今天是我們開店週年慶,這盤牛肉是贈送的。」男孩笑笑,不再提問。

 

他又夾了幾片牛肉放入父親的碗中,然後,把剩下的裝入了一個塑料袋中。

 

我們就這樣靜靜地看著他們父子吃完,然後再目送著他們出門。之後小張去收碗時,忽然輕聲地叫起來。

 

原來那男孩的碗下,竟壓著一張鈔票,正好是我們價目表上一盤切牛肉的價錢。

 

一時間,我、媽媽,還有小張誰都說不出話來,只有無聲的歎息靜靜地回蕩在每個人的心間。

 

世上最原始的愛是親情,最令人感動的愛是默默付出不求回報。反之,世上最可憐的人不在於那些為三餐奔波的人,而在於,看不到自己所擁有的,只會怨天自憐的人。

 

男孩的情況在旁人來看是感動的,覺得他可憐想幫助他,但他懂得依自己的所需來控制開銷,在有限的能力內給家人最好的照顧,想必他的心境一定是富足、快樂的。

 

看一個人窮與富,不在於他的穿著及口袋中的鈔票,而在於他的內心,心窮之人即使家財萬貫也有花盡的一天,心富之人即使窮到身無分文,也能用心打出一片天地。

 

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國立聯合大學現有「理工」、「電資」、「管理」、「客家研究」、「人文與社會」及「設計」等6個學院、19個學系(含15個碩士班)、1個原住民專班、1個獨立研究所,以及1個博士學位學程,專任教師271名,學士、碩士及博士班學生人數達8,000名。

 

國立聯合大學機械工程學系為了培養大四學生未來面對職場可以更具備職場競爭優勢,因此邀請佳威企管工作願景講師教授職能訓練與職涯探索-工作願景訓練課程。  

 

工作願景講師說明講解如何找出個人優勢與職業性向之分析與瞭解、建構職涯策略路徑圖、自我工作願景之建立與設定關鍵原則、工作倫理與職場道德的掌握與發展,透過說明講解、案例教學、情境演練建立快樂職場人生觀。

 

透過此門工作願景課程教授促進學員理解瞭解自我職能性向,及當下所承擔工作職能的認識,掌握自我就業就職的絕對優勢條件與相對優勢地位,建構個人工作願景,規劃每一個人學習成長之職涯策略路徑,讓自己職涯之路的順暢。

 

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