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教授學員超過上萬人,見過各式各樣的學員,大多數的學員屬於兩類類型,一種是應付型,因為被逼來、非自願學習,所以抱持認了,撐過就過了的心態,當然學習對其而言是種壓力。

另一種學員則是屬於自願學習、希望透過學習增強自己未來競爭力,學習心態就會較為積極,訓練講師寫這篇文章也是希望可以幫助到這一類型的學員。

這類型學員通常在上課時勤於記筆記、認真聽老師說明講解,但是當講師詢問有沒有問題時,仍會不好意思提問,遇到需要發表意見時,仍會不好意思表達個人見解。

職場上除了學習之外更重要的是成果展現,學到的知識屬於內隱能力,誰看得出能力高低呢?

知識需要證實自己想的對不對、做的好不好、有沒有落差不足處、哪些地方需要加強補正改善,這就仰賴於實踐的執行力,執行次數多寡決定學習曲線的弧度與熟練度。

訓練講師在職場上觀察聰明、學習快的人員通常在短時間是勝人一籌,但是職場贏家通常是執行力強、敢於突破的人,因為執行力強所以很容易展現績效、敢於突破所以不斷開發自己潛在能力,兩者相乘下自然職場競爭力超過一般工作者。

雖然自己是教育訓練培訓講師,雖然同學抱持想要改變的心態前來上課,雖然同學希望藉由上課可以讓自己未來更好,但是自己仍然要向學員大聲勸說,除了學習之外,執行更為重要。

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面對錯誤,第一時間是解決,絕不解釋,更不是檢討,也不追究兇手。先把問題解決之後,事後再檢討,而不是浪費時間、精神在口舌之爭。

一次主管會議中,一位部門主管提出一個問題,希望權責單位能解決。我要這個負責的主管回答,他說了很長的話,都在解釋這個問題如何產生,我耐著性子聽了很久,不得已才開口:不要解釋問題的原因,只要提出具體的解決方案就好。

沒想到這位主管開始講他部門的工作有多繁重,又講了這個問題背後有多複雜,始終沒提出具體解決的時間表及方法,我終於忍不住,拍桌子大罵,並要求他限期解決,會議以不愉快收場。

我生氣的原因,並不是營運出錯,工作中出錯是難免的,我早已習慣團隊會犯各種錯誤。真正的原因是,相關主管急著解釋而不解決問題。

這件事已不只一次在我辦公室中發生,一有問題發生,大家急著解釋,急著找替罪羔羊,我早已在公司內部一再重申:遇到問題,不要解釋要解決,可是成果似乎不大,每個主管遇到問題,還是不斷解釋,尋求諒解,而沒有把心力放在問題的解決上。

我試著理解團隊主管們為何會辯解?很可能是因獎懲而來,有錯要檢討、處罰,這是組織的常理,因此一發現問題,一定要先減輕責任,所以立即的反應是解釋。為此我也曾昭告周知,犯錯可理解,只要立即補救,做出相應的措施,就可以免責。

但這仍無法免於解釋,最後我只好承認這是人的通病。遇到問題先卸責,尤其是權責主管必然如此,反而能真正冷靜處理、尋找解決方案者,通常是不相干的其他主管。

還有一個原因,與上層主管的風格有關。大多數的高階主管遇到部屬犯錯時,通常會有激烈的反應、盛怒、罵人、口出惡言,這是常見的事,當高層主管的反應如此,犯錯的當事人如何能冷靜?如何能不嘗試避罪?又如何能快速而有效的解決問題呢?

但不管如何,一旦發生問題,最重要的事還是解決,而不是解釋。不論你多害怕、多緊張,面對錯誤,第一時間的直覺反應一定是面對問題、解決問題,這是最好的彌補錯誤的方法。

承認錯誤是痛苦的,可是如果不承認錯誤,人往往會文過飾非,會用另一個錯誤來掩蓋前一個錯誤,以至於錯誤可能愈滾愈大。

解釋錯誤的另一個風險是,錯失解決及補救的良機。錯誤一旦發生,一定有所謂的「黃金救援時間」,這個時間,稍縱即逝,如果我們在解釋錯誤上浪費時間,很可能就會錯失解決問題的機會。

我要求所有團隊,面對錯誤,第一時間是解決,絕不解釋,更不是檢討,也不追究兇手。先把問題解決,事後再檢討,而不是浪費時間、精神在口舌之爭上。

資料來源:網路文章

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中國青年救國團在「我們為青年服務,青年為國家服務」的宗旨下,對在學及社會青年提供各種有益身心及有助國家、社會發展之服務,規劃辦理各項教育性、公益性之青年服務活動。

為了服務青年,中國青年救國團在山上、在海邊、在離島共有劍潭、金山、復興、日月潭、溪頭、阿里山、曾文、梅山、澄清湖、墾丁、天祥、澎湖、金門等十三個活動中心,另有觀雲山莊與傳習齋研習中心,皆位於風景秀麗之景點,適合休閒、親子、生態、團體旅遊、登山健行及員工教育訓練。

目前考量如何提升青年學子具備國際視野與應對禮儀,特別邀請佳威企管國際禮儀培訓講師管理團隊擔任國際禮儀與各國文化禮儀培訓訓練講師。

現今不論在職場或是生活中,建立綿密的人脈網路已成為生涯發展重要的關鍵,想保有好人緣、做事圓融,大多要從日常禮儀做起,面臨國際化的時代除了本國禮儀外亦須了解國際禮儀要求事項。

國際禮儀培訓講師說明講解課程培養國際禮儀基本認知與態度分析、食的國際禮儀-用餐禮儀,衣的國際禮儀-個人儀容儀態禮儀,住的國際禮儀 - 待客/作客禮儀、外宿禮儀,行的國際禮儀-行走位置、進出公共場合禮儀,育樂的國際禮儀 - 宴會禮儀、社交禮儀,各國文化當中的禁忌與注意事項。

透過國際禮儀培訓講師生動活潑的說明帶領學員從食、衣、住、行、育、樂個別應對進退禮儀技巧,並針對常被忽略掉的禮儀細節加以說明研討,增加學員更多國際禮儀認知,並從言行舉止中散發自我魅力。

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上課日期:2015 1/7-1/28(週三)

上課地點:中原大學校本部教學大樓

上課時間: 18:30-21:30 

上課時數:12小時

上課費用:3,800

問題分析解決培訓課程說明:       

企業多為績效導向,容易忽略許多細節,導致在不同任務執行過程中出現各式各樣問題,且無法改善重複性問題發生,透過分析、評估、解決及追蹤解決問題根源,並持續改善達到預防勝於治療的效果,本課程將引導學員發想找對問題、解析問題、進而徹底解決問題,一同探索關鍵成功要素 

問題分析解決培訓課程內容:

1.認識問題類型與問題核心關鍵

2.打破面對問題障礙與問題迷思

3.如何確認問題本質,找到問題背後的問題

4.符合邏輯的問題分析技巧與問題解決要領

5.改善手法運用及問題再發防止機制以持續改善

6.案例說明與實務技巧演練

7.問與答             

諮詢電話:
中原大學報名專線:03-2651322 廖小姐        
佳威企管報名專線:03-4384158 賴小姐
佳威課程網址: http://www.goodway-mcc.com.tw/schoolf.htm

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發表者:佳威企管職場經營管理訓練培訓講師團隊發表職場溝通人際關係管理文章

不是每個優秀的人才都適合當主管,主管須具備的條件除了專業能力,更需要具備溝通協調能力,職場上的溝通對象不外乎是客戶、上級主管、同事、跨部門人員、部屬與供應商。

其中對自己績效最有影響力的就是客戶與上級主管,尤其是上級主管更掌握著自己的生殺大權,每位主管溝通方式皆不相同,面對上級應如何有效溝通呢?

首要需理解這位主管特質/個性與處事風格,因為所學、所經歷的事項不同,會造就主管看待事物的角度、立場與考量權重有所差異,導致同一件事情不同主管會有不同的指示。

還不清楚主管的想法時就需要多問,問的方式千萬不要說這件事情主管你認為怎麼做?這種問法很容易讓主管覺得為什麼你都沒有動腦思考呢?所以詢問時可以舉出幾個解決方案,並分析其優缺點後,請主管做最後裁示,從主管裁示中瞭解主管思考方向、關心重點。

後續須考量如何執行主管要求,當中執行要求又可區分為做得到、做不到,做得到只需要考量如何做得更快、更好,讓主管肯定,做不到則須衡量當中問題點,事先向主管提出需要協助之處與說明可以達到的程度,並且展現積極度。

主管下達要求後最擔心的是部屬後續了無訊息,既不知道進度也不了解當中有何狀況,只好不斷詢問或監督以防止失控,所以執行過程中仍需要不斷向主管進行回報。

俗語說一回生、二回熟,與其讓主管猜測我們倒不如主動讓主管了解我們,透過彼此互動頻繁,可以讓我們在做事上減少誤解、衝突,更可透過主管支持達到事半功倍的效果。

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上課日期:2015 1/11(週日)

上課地點:中原大學校本部教學大樓

上課時間: 9:00-16:00   

上課時數:6小時

上課費用:2,500

 

儀校管理培訓課程說明:

產品符合品質要求與否,有賴量規儀器設備使用與量測,藉由本管理與技術並重課程,可幫助量規儀器設備管理與使用人員學習實務與運用,瞭解如何校正量規儀器設,管理儀校作業以有效追溯至國家量測標準,提升業界量規儀器設備檢校與管理能力,確保產品品質。

 

儀校管理培訓課程內容:

1. 量規儀器基本觀念介紹

2. 量測儀器量測誤差類型分析

3. 如何有效做好儀器校驗管理

4. 內校作業基本要件與運作模式

5. 儀器校驗管理常見缺失分析

6. 儀器校驗後檢驗異常後續處置模式

7. 儀器校驗案例分享

8. 儀器校驗人員專業演練       

 

諮詢電話:

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佳威企管報名專線:03-4384158 賴小姐  

佳威課程網址: http://www.goodway-mcc.com.tw/schoolf.htm

 

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發表者: 佳威企管企業經營管理培訓講師訓練團隊發表企業知識建構管理文章

企業最主要組成成份為人,所以我們常說人才是企業最大的資產,但是人員離職常會造成企業知識斷層,如何將人員知識經驗轉為企業無形資產有賴於知識管理建構。

企業可以藉由建構知識管理系統有效協助人員快速適應環境、提升能力達成要求水準、同時可以透過知識傳達建立正確且一致的共識。

但是在建構知識管理系統時,人員常分不清楚哪些才可以稱為知識?那些資料需要保存與增加,導致公司知識管理如同大雜燴,想要的知識找不到、找到的資源又是屬於局部、基本的知識,花了大量的人力資源建構了用Google就可以搜尋到的資訊,實屬可惜!

建構企業知識管理系統前需要先行分析我們企業認定那些事項才稱為知識,企業認定那些屬於重要知識需要優先蒐集整理,那些屬於次要知識需要一併蒐集彙整,那些屬於相關知識,需要在建構知識時進行相關連結以達到知識建構完整性。

同時亦要考量這些知識蒐集方式是屬於個人知識、組織知識還是外部知識,同事知識展現屬於外顯知識還是內隱知識,蒐集方式、管道評估與如何讓這些知識擁有者願意提供、分享、甚至引起討論。

建構知識管理難在形成知識分享的風氣,所以在建構知識管理前先行思考、規劃、溝通、宣導、激勵的同時需要與績效制度相結合,才能發揮效果,千萬不要認為買一套知識管理系統軟體就能達到知識管理目的喔!

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上課日期:2014 /12/30-2015/1/20(週二)

上課地點:中原大學校本部教學大樓

上課時間: 18:30-21:30 

上課時數:12小時

上課費用:3,800     

幹部核心職能培訓課程說明:       

通常從基層人員晉升為幹部時,代表著公司對人員能力上的肯定外,相對人員所扮演的角色也隨之而異,責任變得更大,如何當一位成功幹部,帶領工作團隊邁向高績效前進是身為幹部須思考的重要課題。

幹部核心職能專業培訓帶領學員瞭解當幹部應具備什麼樣的能力,藉由卓越領導、部屬培訓、激勵員工及工作時間管理等五大幹部核心職能運用技巧,讓您學會如何輕鬆做幹部,做到讓上司滿意、部屬願意跟隨,同時展現出團隊高績效。 

幹部核心職能培訓課程內容:

1.幹部扮演什麼角色?

2.幹部應具備之核心能力

3.對上與對下的溝通模式

4.卓越領導提高團隊績效

5.培訓部屬技巧運用

6.如何有效激勵部屬?

7.幹部的時間管理應用

8.幹部核心職能-案例研討

9.幹部核心職能-實務演練

諮詢電話:
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發表者: 佳威企管情緒管理講師訓練團隊發表自我情緒管理文章

談到情緒管理常會伴隨的管理為壓力管理、人際關係管理、衝突管理與溝通管理,情緒管理不好常會衍生生理、心理上的壓力,也很容易造成和別人相處問題。

人都有其七情六慾,會產生喜、怒、哀、樂、悲、恐、驚乃人之常情,只是有些人員選擇壓抑自己的情緒,擔心因為展現情緒會影響人際關係,所以面對自己不喜歡、厭惡的事情選擇忍氣吞聲,造成自己心情鬱悶,而別人還不自知,持續做出讓自己不舒服的事情。

另一種人員則是屬於一根腸子通到底,認為仗義執言、有話直說,因為直性子所以情緒好壞展現在臉上,也因為不忍氣,所以很容易透過口語、肢體表達宣洩自己情緒,雖然可以避免蓄積壓力,但是很容易因為自我情緒宣洩傷害周遭人員,造成人際關係衝突不斷。

過與不及皆會產生問題,要做好情緒管理首要了解會造成自我情緒起伏原因,並且讓他人了解我們喜好厭惡事項,運用主動溝通、事先預防的方式化解不良情緒產生,當自己情緒不佳時透過轉念、自我省思與互動溝通,漸少不良情緒對我們的影響。

情緒對我們亦是一種提醒,讓我們可以提早了解自我生理、心理狀況,建議可以將情緒當作我們的良師益友,隨時提醒我們在身心靈方面取得最佳平衡。

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家扶基金會(全稱:財團法人台灣兒童暨家庭扶助基金會,英文簡稱TFCF),是台灣民間的國際性非營利組織,幫助對象為18歲以下弱勢兒少及其家庭,「經濟扶助」及「兒童保護」是兩大服務主軸。

 

家扶基金會前身「中國兒童基金會」由美國教會人士成立於1938年,結合認養與育幼院制度來照顧中日戰爭中的中國孤兒。

 

早期捐款來自於國外愛心人士,1985年則完全自立,目前在台灣共有23個家扶中心及大同育幼院,國外則在蒙古、吉爾吉斯、史瓦濟蘭成立直接服務據點,已幫助逾18萬名國內兒童成長自立,幫助逾4萬名國外兒童改善生活,2014年仍扶助國內51千多名兒童數,及36個國家62千多名兒童。(資料來源:維基百科)

 

家扶基金會秉持關懷今日兒童,造福明日世界的理念,扶助弱勢兒童、少年與家庭,佳威企管管理講師訓練團隊亦曾多次受邀至各縣市家扶中心培訓服務對象,此次受邀至南投家扶中心擔任時間管理實務訓練培訓講師。

 

時間管理講師藉由自我省思小活動讓學員了解時間重要性與自己創造的時間價值有多少?透過時間管理與時間規劃迷思讓學員如何設定目標與時間規劃模式運用。

 

除了日常時間管理外,時間管理講師更教導如何持續有效執行每日工作計畫與持續提升效率,當時間管理不當時如何進行工作缺失檢討與時間改善措施和執行效率提升。

 

藉由時間管理講師深入淺出的解說時間運用技巧、案例分享與實作演練,讓學員可以更有效地將時間管理運用在日常生活上提升作業效率。

 

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家扶基金會(全稱:財團法人台灣兒童暨家庭扶助基金會,英文簡稱TFCF),是台灣民間的國際性非營利組織,幫助對象為18歲以下弱勢兒少及其家庭,「經濟扶助」及「兒童保護」是兩大服務主軸。

 

家扶基金會前身「中國兒童基金會」由美國教會人士成立於1938年,結合認養與育幼院制度來照顧中日戰爭中的中國孤兒。

 

早期捐款來自於國外愛心人士,1985年則完全自立,目前在台灣共有23個家扶中心及大同育幼院,國外則在蒙古、吉爾吉斯、史瓦濟蘭成立直接服務據點,已幫助逾18萬名國內兒童成長自立,幫助逾4萬名國外兒童改善生活,2014年仍扶助國內51千多名兒童數,及36個國家62千多名兒童。(資料來源:維基百科)

 

家扶基金會秉持關懷今日兒童,造福明日世界的理念,扶助弱勢兒童、少年與家庭,佳威企管管理講師訓練團隊亦曾多次受邀至各縣市家扶中心培訓服務對象,此次受邀至南投家扶中心擔任時間管理實務訓練培訓講師。

 

時間管理講師藉由自我省思小活動讓學員了解時間重要性與自己創造的時間價值有多少?透過時間管理與時間規劃迷思讓學員如何設定目標與時間規劃模式運用。

 

除了日常時間管理外,時間管理講師更教導如何持續有效執行每日工作計畫與持續提升效率,當時間管理不當時如何進行工作缺失檢討與時間改善措施和執行效率提升。

 

藉由時間管理講師深入淺出的解說時間運用技巧、案例分享與實作演練,讓學員可以更有效地將時間管理運用在日常生活上提升作業效率。

 

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上個月,我的一個朋友某某因為生意上出了點意外,急需要一筆錢,當他打電話給我時,我感覺有一點奇怪,因為我們的關係僅僅只限於一般朋友,故此,就有了一點點猶豫。

  我說:一會兒我給你電話吧。

  我考慮了十分鐘,決定把這錢借給他。

  上個星期,他把錢還給了我,之後請我喝茶。

  他說:你答應借錢給我還真出乎我的意料之外!

  我問:為什麼?

他回答:打你電話之前我已經打過9通電話,你是第10個。當你說一會兒給你電話時,我認為我需要打第11通電話了。我是按照親疏關係打的這10通電話,越打到後面越沒有信心,所以,打你電話已經是死馬當成活馬醫的心態了。

之後,就這個話題我們談論了許多,他總結性地說了一句話:如果不是這次借錢,我還以為我有很多朋友,現在我才明白,原來我是這麼孤獨。

過後的幾天我都在想這件事,然後,我決定瞭解一下自己到底是否也如我那個朋友一樣那麼孤獨。

在做這件事之前,我把想法打電話告訴了他,他笑了:我勸你還是別做這種遊戲,這會讓你感覺從天堂落入了地獄!

我把現在身邊自認為的好朋友的名字挑了出來,這些人都在本地,外地的暫不列入。

他們和我從來沒有金錢上的借貸關係,也和我的工作沒有任何牽連,我們經常在一起,要不吃飯,要不喝茶,要不泡酒吧,相互之間我幫他們的一點小忙的時候居多,屬於純粹意義上的朋友,有9個人,而且他們的經濟實力借個幾千塊肯定是沒很大的問題的。

我給他們每人發了一條內容差不多的簡訊:我現在遇到點麻煩,需要問你借X千塊錢,一個月之內歸還。如行的話給我電話,不行就發個信息吧,也不要緊,我等你答覆。

我是昨天下午發的,晚飯時間未到,收到了7條信息,2通電話。信息基本回的都很快,全沒超過一個小時,其中一通電話是信息發出後20分鐘左右來的,還

有一通是信息發出後2個半小時左右打來的。

  

7條信息內容如下:

陳:真對不起!我目前有點困難,真的,要不然你的事情肯定沒話說的,你問問YYY吧,不好意思!

喬:XX,上個星期我小舅子剛問我借了1萬,下個月還有點可能,真對不起!

唐:這段時間我自己都很困難,前一段打麻將輸了好多錢,XX,不好意思,我要情況好的話絕對沒問題的。

王:真不好意思了,我的錢都在股票裡,對不起!

陳:XX,你怎麼會要借錢哦,我昨天才借給人家1萬,是放息的,你又不早說,不好意思,你再想想別的辦法咯。

陸:對不起,最近我的股票都套牢了,手裡沒有現金,不好意思呵!

章:XX,我兒子開學就要轉到某某的YY學校去,開學就要交5千,真的沒辦法幫你,請原諒!

電話是姓王和姓張的朋友打來的。

第一通電話:

王:喂,XX嗎?

我:你好,是我!

王:搞什麼搞,怎麼這麼點錢還要借啊?你出什麼事兒了?

我:沒出什麼事兒,我錢放在市場裡,一時半會兒出不來,我弟弟有點事兒,急用的。

王:沒出事兒就好。你在公司啊?

我:啊,是啊!

王:我兒子上學被人家單車給撞了,小腿骨折,我幾天都沒出門了。

我:啊?你兒子骨折怎麼沒聽你說啊?要幫忙嗎?

王:我請了一星期假,我老公那個該死的公司又請不到假,我準備下個星期讓我媽過來幫著照顧,你別管了!你把銀行卡的卡號告訴我,我讓我老公明天上班給你打過去。

第二通電話:

張:喂,XX啊,我是周YY哦,你現在在哪裡?

我:我在公司啊!

張:哦,我剛到店裡,錢已經準備好了,是我送過去還是你過來拿?

我:怎麼好意思讓你送過來啊,這樣吧,我一會兒去你那兒給你寫張借條,錢到時就打到我卡上吧。

張:那你把卡號給我,我現在就幫你打過去,什麼行啊?工行還是建行?

我:隨便,哪個行你方便?

張:我店對面就是工行,你把工行卡號給我吧。

昨晚,魏某和我又一起去了咖吧,又各自發了一番感慨。

我告訴他,借錢給我的這2個朋友平時從來沒有麻煩過我替他們解決任何事情,其它的朋友倒是時不時地要麻煩我,一會兒是電腦的問題,一會兒是股票的

問題,一會兒是投資的問題……

他問我:借你錢的朋友你準備告訴他們實情嗎?

我說:除非我今晚開始神經了!

他笑了,很落寞地說:從現在開始,你只有這2個朋友了。

我不記得曾經看過一本什麼書,似乎有過這樣一句話:幫助過你的人永遠都會幫助你,但你幫過的人就不一定。我也笑了,看著眼前裊裊升起的煙霧,淡淡地說:心裡明白,嘴上不說,也沒什麼不好。

這樣以後真的遇到困難,就知道該找誰幫忙了,省得求一些靠不住的人,自己心裡難受,別人心裡尷尬,還耽誤了事情。知道什麼樣的朋友是可以一起玩的,

知道什麼樣的朋友是可以依靠的。

對於那些可以一起玩的朋友,就平時一起娛樂,不要用事情去麻煩他們;對於那些可以依靠的,就要好好對待他們,別看我有很多朋友,真正靠得住的只有這寥寥數人。

愛惜自己靠得住的朋友,努力使自己成為別人靠得住的朋友,這樣,你才能在這個城市裡紮下根來。

感言:就算你人緣再好,能在你困難的時候幫助你的還是只有那麼寥寥數人,狂歡,不過是一群人的孤單。真正的朋友,是能夠伴你度過寂寞、孤獨以及沉默的

那個人。

其實,我以前讀過這句話,貌似是出自一個猶太商人求助的故事,我也認為這句話非常有道理。到底什麼是朋友呢,我覺得以下這幾個定義可以很好的闡述這一點

1、好朋友在一起不是有說不完的話,而是就算不說話,也不會覺得尷尬。

2、朋友就是把你看透了還願意和你在一起的人。

3、朋友就是不為任何理由來看你的人。

資料來源:網路文章

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大華科技大學是一所在台灣新竹縣芎林鄉的科技大學,目前有工程、電資、商務與觀光管理等三學院,計14系、2所。

 

大華科技大學共有研究所、二技、四技、二專、五專五種學制,日間、進修部學生五千多人。

 

計有機電工程系()、電機與電子工程系()、生活應用科技、電子工程、數位內容科技、電腦與網路行銷管理、工業工程與管理、資訊管理、商務與觀光企劃系、商務暨觀光英語、觀光管理與餐飲管理等十四個系所。

 

因為之前邀請佳威企管職場管理訓練講師團隊進行職場管理訓練演講與擔任學期課程諮詢顧問反應熱烈,因此再次佳威企管創意思考訓練講師管理團隊擔任一系列(三場)創新思考訓練課程培訓講師。

 

創意思考管理講師安排三項主題課程為創意思考奔馳法訓練、創意發想技巧訓練與創意思維邏輯訓練

 

透過了解奔馳法應用原則與步驟、替代 (S) -奔馳實務應用手法與演練、合併(C) -奔馳實務應用手法與演練、改造 (A) -奔馳實務應用手法與演練、擴大(M) -奔馳實務應用手法與演練、泛用 (P) -奔馳實務應用手法與演練、消除 (E) -奔馳實務應用手法與演練、反轉 (R) -奔馳實務應用手法與演練。

 

建構基礎創意發想觀念可以幫助學員去進行創意發想,並在課堂上舉出創意發想案例說明,同時瞭解創意邏輯思考手法與技巧應用,培養清晰的創新邏輯思維,讓同學學會從不同角度去思考事情,快速找到關鍵點提升個人組織力與創意發想效率,讓自己也可以成為創新發明者。

 

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上課日期:2014 /12/29-2015/1/19(週一)

上課地點:中原大學校本部教學大樓

上課時間: 18:30-21:30 

上課時數:12小時

上課費用:3,800

       

口語表達培訓課程說明

您常因口語表達不佳而感到沮喪嗎?還在用口語表達不好的理由錯過機會嗎?或是擔心上台簡報過於緊張而表達不清楚呢?

其實優秀口語表達能力是可藉由後天培養而成,只要找到表達訣竅後加以練習,您也能成為魅力表達高手。

本口語表達培訓課程帶您瞭解各種口語表達方式與運用技巧,讓您在不同時間、場合所遇上的臨場表達中,皆能遊刃有餘,應對自如,展現獨特口語表達魅力。

口語表達培訓課程內容:

1.口語表達的迷思?

2.成功口語表達之關鍵因素

3.暢所欲言之口語表達技巧

4.說得懂也要說得動之說服力

5.如何有效提升口語表達能力?

6.不同場合的口語表達模式應用

7.塑造獨一無二的口語表達模式

8.口語表達訓練-案例研討

9.口語表達訓練-實務演練

 

諮詢電話:中原大學報名專線:03-2651322 廖小姐        佳威企管報名專線:03-4384158 賴小姐 佳威課程網址: http://www.goodway-mcc.com.tw/schoolf.htm

 

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當今市場環境最大的特點,在於通訊工具發達,使得訊息的 通透度極高,對外界訊息的反應時間因此大為縮短。此一趨勢在未來只會更加顯著,並導引產業加速走向低毛利的時代。在這樣的競爭環境下,企業若要維持生存,在經營管理上勢必要講 求精緻化,才能讓營運成本下降的速度趕上毛利下滑的速度。

過去,通常一家公司只要具備某一領域的核心知識,就有辦法賺到錢,又因為訊息的通透性不佳,延緩競爭對手投入或追趕的速度,因此得以輕易地享有超額毛利。

但是在未來,企業的經營管理對於效率品質的要求將會相當高,除了極少數擁有別人無法掌握的獨特技術的公司之外,其他所有企業的經營都必須走向精緻化。

精緻與粗糙最大的不同,在於能否精確地分辨出不同事物之間的細微差異,並藉由這些差異而採取不同的因應方法,以產生不同的效果。

事實上,因為精緻程度的不同而產生效益的差別,在生活與工作中有許多相通之處。在生活當中因為講究精緻而培養出來對事物的鑒賞能力 ,對工作能力的提升有很大的幫助。

舉例來說,在國內常見的海鮮店,無論點什麼樣的菜,其使用的佐料均不出蔥、薑、蒜、辣椒這幾樣,每道菜炒出來的味道 幾無二致,這就是粗糙。但同樣的材料在好的餐廳裏頭,經過廚師的精心料理,卻能讓人品嘗出每一種食物的獨特風味。

同樣的材料,最後料理出來的結果竟有如此大的差異,這便是精緻與粗糙的區別。

再拿吃西式自助餐這件事來說,吃法的不同也會產生極大的差別。一般人的吃法,往往是在一個大盤子當中,堆滿各式各樣的食物,不僅不同食物之間的味道 混雜在一起,有時甚至連冷盤與熱食都未加以區分,這樣的吃法可說非常粗糙,完全吃不出每道菜的獨特風味。

那麼,該如何正確地享用西式自助餐呢?西式自助餐相當於西餐的延伸,而西 餐會分為前菜、湯、主菜與餐後的甜點、咖啡等,進餐時依序上菜,前後之間不會重迭。

此外,西餐廳一定會為每位客人準備一杯水,這杯水的用途是漱口,目的是為了將前後道菜的味道區隔開來,讓用餐者享用每一道菜之前,先將前一道菜殘留在口中的味道去除,讓味覺保持在一種新鮮純淨的狀態,以便充分地感受每一道菜真正的風味,這是吃西餐一項重要的規矩。

西式自助餐的內涵與吃西餐是一樣的。正確的吃法應該是在取用之前,先行將所有菜色整體流覽一遍,心中依照前菜、湯、主菜、甜點等順序,先行規劃好每個階段要選取哪幾樣菜色,就 像是點菜一般。

透過這樣的動作,可以對該次用餐用宏觀的視野(global view)先規劃好。在這種情形下,儘管菜色種類非常豐富,但每一個人依照各自喜 好的不同,通常實際挑選的菜色大約只占所有種類的三分之一左右,並非要一次吃遍每一道菜。

在取用過程中,則必須清楚區分冷盤(前菜)、熱食(主菜)與其他副餐,依序取用。取 用熱食的時候,每一盤食物的量不能太多,且避免不同菜色混雜在一起,因此可能得多次取菜,而非一次取完。

這樣的吃法,才能精細地區分每一道菜的味道,真正品嘗到食物的美味之處, 並且盡情地享用自己真正喜愛的食物,不會讓不喜歡的食物佔據了胃的空間,而顯得相當「不划算」。

同樣是吃自助餐,但是否深刻地體會其內涵,並且採取正確的吃法,雖然付出的成本完 全一樣,但產生的效果卻有如此大的差異,精緻與粗糙之間,可謂「失之毫釐,差之千里」。

再就穿著來看,有些人的穿著會被認為不得體,其原因往往不是衣服本身的品質不佳,而是因為穿著的 人未清楚辨別每一種服裝該有的定位,造成穿著與出席的場合格格不入,而甚至因此失去應有的禮節。

仔細來看,各種服裝依其用途的不同,大致可分為禮服、正式服裝(上班服裝)、smart casual(介於正式服裝 與休閒服之間)、casual(休閒服)、運動服、居家服、睡衣與內衣褲等,每一種服裝都有它的用途與定位。

例如,禮服是極為正式的服裝,只有在正式的宴會場合才穿得上;平 常上班所穿的服裝,則以端莊為原則,如果將禮服穿來上班,便顯得相當突兀。又好比smart casual相當接近正式服裝,與西裝之間可能只是花色上的不同,以往週六必須上班時,就適合穿 smart casual

至於休閒服則適合一般的戶外休閒活動、運動服用在運動的時候,表面上頗為近似,但其間仍有差別,甚至從事的休閒活動或運動性質不同,適合的服裝都會有差異。

仔細分辨服裝定位、場合性質的不同,這項能力與習慣便是一種精緻的表現,其效果是讓自己的穿著 更得體,並且顯現出應有的禮儀。

或許會有人認為,要因應各種不同的場合而穿著合適的服裝,勢必要花費更多的費用購置更多的衣服。但很多時候,我們其實是在用途相近的服裝上投注了大筆的費用,衣服數量看似不少,但用途的廣度卻受到極大限制。

懂得穿著的人,其花費不見得較高,衣服的總數量也不見得較多,只不過將同樣的花費經過仔細規劃, 依照不同場合的需求,而購買不同用途的衣服罷了。

不同用途的服裝之間,有時界線並不是很明確,過去對穿著較不注重者,很難一下子就分辨得清楚,因此,學習如何拿捏服裝的穿著,必須花一番功夫。

如果在每一次出門之前,能夠先想清楚當天的場合為何,準確地定位出來之後,選擇適當的服裝。

假以時日,將能訓練自己在面臨每一件事情的時候,都能夠習慣性地先判斷其定位,準確地掌握其特質與其他事情的差異,而用最適當的方法去處理(穿最適當的衣服)。磨練得越久,火候越深,掌握事情的精準度也隨之提高。

這些生活上的練習反映在工作上的效果 ,則是對於每一項事務,都能精緻地判斷出差異來,並採取最適切的方法去處理。

雖然方法上可能只是細微的不同,但效果卻更加顯著(好比高級餐廳);而不會對於類似的事務,都用 同一套方法去處理,使得效果大打折扣(猶如海鮮店)。主管本身也應該要能夠精確地分辨,如此才能輔導資淺的員工,協助其判斷。

從生活當中,無論是穿著、餐飲,養成把井水、河水分清楚的習慣與能力,在工作上,對事物的判斷將更精確,眼光也更為銳利。

在穿著上下功夫,不但能穿出自己的品味與氣質,也能練就出精確處理事務的能力與習慣,在工作上得到精緻化的效益。

資料來源:網路文章

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碁達科技股份有限公司總部在19937月於台北成立主要提供半導體封裝產業、LED產業及SMT產業之生產機台與製程耗材。


秉持一貫創新求變的理念,提供最優質的產品及服務,在業界均有相當出色亮眼的表現。


碁達科技發展至今,除台北總部外,分別再成立新竹、台南以及中國東莞、蘇州等分公司,同時在日本、韓國及新加坡設立經銷據點。

望眼全世界,碁達展現佈局全球,行銷全球的運籌思維,固守台灣,前進中國,放眼北美、日本,東南亞及歐盟的國際佈局,以積極主動面對未來的競爭與挑戰,以全力以赴的企圖心超越期望、達成目標。

面對國際客戶品質需求與自我思考品質管控能力提升,因此邀請佳威企管ISO品質管理系統認證輔導管理顧問團隊為公司進行ISO9001輔導認證專案推動。

佳威企管ISO輔導顧問在產業界多年的實務經驗,透過ISO條文訓練讓人員了解ISO9001所要展現的精神與想法,ISO文件管理課程讓人員了解ISO文件如何製作與如何有效管理ISO系統文件, ISO內部稽核訓練讓人員熟悉如何稽核的運用方式,如何有效稽核找出企業問題點。

在輔導推動過程是很辛苦的,不但要集思廣益建立公司管理制度,更要將此制度從各部門主管推動至單位每個人,透過管理代表與ISO推動小組成員的努力,也讓公司除了同時順利通過ISO9001驗證取得ISO9001證書,透過了解ISO9001:2008條文精神結合現有公司經營管理制度有效落實在日常品質管理與異常品質管控上,也讓品質管理系統在公司內部有效執行、持續改善進步。

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發表者: 佳威企管人力資源管理講師訓練團隊發表人力招募面試求職管理文章

找工作的人員大致可區分為剛出社會的職場新鮮人、騎驢找馬的在職人士、渴求工作的失業人士、二度就業的家庭婦女、打發時間的退休人士。

除了在職人士找工作時可以待價而沽,較有選擇的機會,其餘幾類人員通常都是認為能夠找到工作就已經很棒了,較未想到如何讓自己下一份工作更能接近自己的期望值。

企業選擇人才標準與錄用薪資條件通常考量下列幾點:

學歷/經歷:

目前通常要求都是大學以上、本科系尤佳,如果自己學歷科系並無傲人之處,就需要特別強調經歷,當中包含:社團經歷、工讀實習經歷、專案企劃經歷、競賽活動經歷,如果有特別事蹟亦需要展現出來。

工作年資:

在一家公司至少要任職超過一年,才會被認可為實際工作年資,同樣的在一個職務上超過一年,才會被認可為實際職務年資,如果常換工作/職務,不但會被人認為沒有定性,也會被懷疑工作能力差,所以如果年資淺或是常換職務的人員,特別要秀出自己的工作績效,讓面試主管認定你的職場工作能力。

未來潛力:

上述兩項都屬於過去成就,企業選擇人才除考量即戰力外亦會思考未來是否能成將才還是已經江郎才盡?所以要能夠建構企劃展現自己的格局、積極度與執行力,讓企業主認為錄取我們不僅可以做好現在工作該做的事,也可以透過我們讓企業加速成長。

面試管理講師累積面試兩千多位人才、擔任多處就業中心就業促進講師與上百場就業訓練講師經驗提出要增加求職錄取率與提高錄用薪資,並非魚與熊掌不可兼得,只要在求職前多做功課準備與模擬演練,將自己有價值之處找出來、展現出來,相信下一個工作會成為我們職場上另一個高峰!

佳威企管人力資源管理講師訓練團隊發表人力招募面試求職管理文章,如需轉載管理文章請註明文章出處

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臺北醫學大學(Taipei Medical UniversityTMU),簡稱北醫、臺北醫大,位於臺北市信義區的醫學專門大學,於1960年創辦,前身為臺北醫學院,2000年改制為臺北醫學大學,為臺北聯合大學系統之一員。

校內建築物有教研大樓、型態學大樓、醫檢大樓、口腔大樓、體育館、杏春樓、教學大樓、醫學綜合大樓(前後棟)

1960~2002年,臺北醫學大學已有約22,150名畢業生,校友遍佈各大醫療機構、私人診所、研究單位及政商各界等,北醫的影響力很大一部分來自於遍布各個不同醫療體系的校友,不僅止於附屬經營的三院。

北醫醫療體系包括臺北醫學大學附設醫院、委託臺北醫學大學經營的市立萬芳醫院、以及以BOT方式興建及經營的中華民國衛生福利部雙和醫院。

此次台北醫學大學卓越領導社邀請佳威企管口語表達管理講師訓練團隊擔任兩場口語表達訓練培訓講師。

您常因口語表達不佳而感到沮喪嗎?還在用口語表達不好的理由錯過機會嗎?或是擔心上台簡報過於緊張而表達不清楚呢?

其實優秀口語表達能力是可藉由後天培養而成,只要找到表達訣竅後加以練習,您也能成為魅力表達高手。

透過口語表達講師引導練習在各式場合中做自我介紹、介紹他人、稱讚他人、批評建議表達、溝通表達模式應用、口語表達聲音掌控原則與口語表達肢體動作展現原則,透過口語表達講師說明講解,並讓同學上台實際進行情境演練,讓同學除了聽講之外,更進行面對面表達。

同時讓學員瞭解各種口語表達方式與運用技巧,可以在不同時間、場合所遇上的臨場表達中,皆能遊刃有餘,應對自如,展現獨特口語表達魅力。

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面對社會複雜的關係和瞬時而變的人情世故,許多人會感歎活得太累。其實,只要我們保持平和的心態,不去計較人生的成敗,始終保持一顆感恩的心,同樣可以活得輕鬆自在,活出人生的精彩!以度量人的處事原則,可以讓你有意想不到的收獲。

45度做人

人活在世上,要俯下身子,正視前方的路,以謙虛的態度,踏踏實實、一步一個腳印的往前走。既不要因為一時的成功而自大,也不要因為一時的失敗而一蹶不振。每個人都有閃光的一面,值得我們學習借鑒。

90度做事

90度是垂直的,要求我們做事要公正無私、光明磊落。人活一生要坦誠做事、真誠做人,做一個真正的君子。

180度為人

180度是一條直線,要求我們要直爽坦率,不要遮遮掩掩,不要虛偽、虛榮,要真誠地對待每一個人。

360度處事

360度是一個圓,代表完美、圓滿、成功。要求我們處理事情盡可能做到周到、細致,圓滿完成每一項任務,努力協調好各種人際關係,盡可能的用自己的真誠與自信,贏得他人的理解和信任,最終達到一種完美的理想境界。 

古語有云:富不學富一代!窮不學窮三代!

一個領袖如果整天忙著做事,就失去了領袖的價值和意義... 比爾蓋茨說過:一個領袖如果整天很忙,就證明一件事,能力不足。一個領袖如果整天很忙,就一個結果:毀滅。

資料來源:網路文章

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家扶基金會(全稱:財團法人台灣兒童暨家庭扶助基金會,英文簡稱TFCF),是台灣民間的國際性非營利組織,幫助對象為18歲以下弱勢兒少及其家庭,「經濟扶助」及「兒童保護」是兩大服務主軸。

家扶基金會前身「中國兒童基金會」由美國教會人士成立於1938年,結合認養與育幼院制度來照顧中日戰爭中的中國孤兒。

早期捐款來自於國外愛心人士,1985年則完全自立,目前在台灣共有23個家扶中心及大同育幼院,國外則在蒙古、吉爾吉斯、史瓦濟蘭成立直接服務據點,已幫助逾18萬名國內兒童成長自立,幫助逾4萬名國外兒童改善生活,2014年仍扶助國內51千多名兒童數,及36個國家62千多名兒童。(資料來源:維基百科)

家扶基金會秉持關懷今日兒童,造福明日世界的理念,扶助弱勢兒童、少年與家庭,佳威企管管理訓練培訓講師團隊亦曾多次受邀至各縣市家扶中心培訓服務對象,此次受邀至南投家扶中心擔任簡報規劃與表達技巧訓練培訓講師。

溝通表達能力是重要的核心職能,我們隨時都在溝通,只是溝通對象是誰,面對溝通對象時如何在有限時間內將我們的觀念、想法、作法快速有效讓對方了解、接受、願意認同配合呢?

運用簡報協助進行互動溝通就是我們可以運用的溝通模式,透過簡報製作技巧運用讓我們有系統、邏輯化將要溝通表達的想法轉成簡報資料讓對方清楚知道我們要表達的事項,簡報製作前需要先行了解簡報報告時所面對的人、事、時、地、物才能夠製作出符合的簡報資料。

如何製作出一份好的簡報呢?簡報製作時除了考量簡報內容外,更需要考量吸引聽眾,所以要讓簡報活潑、有趣、美觀,同時透過簡報內容讓對方不會只看簡報資料,而沒有專心聆聽我們簡報說明。

進行簡報報告時簡報者需要搭配抑揚頓挫聲音、豐富表情與肢體動作讓簡報內容以生活化、實務化、範例化、故事化的方式被對方接收,簡報技巧培訓講師也提出如何運用簡報說明技巧帶動氣氛,引起共鳴讓簡報報告可以圓滿達成。

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在這個世界上,別人怎麼看你其實並不重要,因為你沒有必要看別人的臉色生活,那樣做只會讓你徒增壓力。

 

每個人都是一個小世界,自己的心就是統治它的君王,明白了這點,你就能叫煩惱走開,壓抑遠遁;明白了這點,你就可以不在意蜚短流長,從容面對一切。

 

欣賞自己,就要把自己描繪成一幅畫。你可以讓畫面上長出綠草紅花,你可以叫流水汩汩,你可以讓山林幽幽,你可以讓陽光溫柔的照亮這一方天地;一個能在自己的精神世界自由暢行的人,無論他是富有還是貧困,快樂與自信始終是他行走於塵世中的形象。

 

欣賞自己,就要把自己想像成一首歌。歌聲具有穿透力,能讓你在春天感受鮮綠的生機,夏天體驗火紅的激情,秋天觀覽金黃的美景,冬天觸摸雪白的詩意;世界上,沒有誰能拒絕快樂的歌曲,你如果真的把自己當成這樣一種聲音,那麼你的存在,也會讓這世界多了一分叫人難忘的美麗。

 

欣賞自己,就要把自己妝點成一首詩。怎麼解讀你,那是別人的事情,有人喜歡,那是因為他的心靈可以與你共鳴;有人厭惡,那也正常,那是因為他還缺乏品味你的知識素養。
只要你充滿真誠,相信越來越多的人能看見你蘊含的雋永。

 

欣賞自己,並不代表你自負。一個不懂得欣賞自己的人,離快樂的距離會很遠,他會失去自由奔放的個性,過分關注自己一城一地的短暫得失,小心翼翼的在意別人挑剔的眼光;一個不懂得欣賞自己的人,還會無來由的貶低自己,一個自己都看不到自己魅力的人,別人怎麼能欣賞你?

 

欣賞自己,就可以清醒的認識自己。雖說「旁觀者清,當局者迷」,但只要靜下來想想,這世界上,每個人自己都有一堆繞不開、想不完的事,誰還有那麼多的精力來「關注」你?

 

只有自己對自己的思想、動機、行為等等,才是最熟悉的,要持久的欣賞自己,就得不斷地完善自己,使自己朝著自己嚮往的理想方向大步行進!

 

欣賞自己,會讓自己變得大度豁達。人生在世,草木一秋,這世界上最能左右自己心境的人其實還是自己;只有能夠真正做到心平氣和,才會叫每一個平淡的日子生動起來,才會頭腦清醒的去審視自己,才會把一些名利得失看成過眼雲煙,才會去幹自己想幹也能幹的事情。

 

資料來源:網路文章

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發表者:佳威企管服務禮儀管理培訓講師訓練團隊發表電話溝通禮儀管理文章

從製造導向轉為服務導向的產業趨勢中,服務顧客已成為愈來愈受重視的課題,服務需要重視基礎的應對進退,所以從內部辦公室禮儀、外部顧客服務禮儀、交際應酬的國際禮儀,皆成為目前禮儀中的熱門學習選項。

除了上述這些禮儀課程外,另一門熱門禮儀課程就是電話溝通禮儀課程,除了公司有客服中心部門曾經接受過電話溝通禮儀培訓訓練外,其他部門在接聽電話時都面臨因為不懂電話禮儀造成失禮、誤解、衝突,引發對方不悅的情形產生。

會造成這些電話禮儀問題的原因不外乎下列幾點:

員工不懂基本電話禮儀:

當中包含電話接聽時間控管、電話接聽問候禮儀、電話接聽轉接禮儀、電話結束禮儀,因為沒學過所以會用一般日常接聽電話方式進行,造成對方不悅。

員工口語表達能力薄弱:

一般人員說話屬於直白型,凡事直話直說,說話不夠婉轉,容易讓對方聽起來刺耳,同時因為說話使用平輩對談用語,會讓對方覺得不受尊重。

員工溝通帶情緒化反應:

溝通本需帶感情,但是當對方有所不滿、抱怨時常會認為對方不滿情緒是針對自己,因此觸發接聽電話人員情緒反應,所以說話開始大聲、反彈、講氣話,引發更多不滿與衝突狀況產生。

要做好電話溝通禮儀,最基礎要讓人員建立正確服務心態當養成服務至上風氣後、再做好自我情緒管理,加強口語溝通表達能力,進行電話禮儀講解說明,自然能夠透過電話溝通禮儀達成服務顧客、顧客滿意的目標。

佳威企管服務禮儀管理講師訓練團隊發表電話溝通禮儀管理文章,如需轉載管理文章請註明文章出處佳威企管服務禮儀講師已培訓超過3萬名服務人員/服務主管/客服人員/客服主管/服務志工,歡迎洽詢相關服務禮儀課程

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陽光基金會自民國71年成立以來,一直致力於服務燒傷與顏面損傷者。在那個沒有全民健康保險、身心障礙者就業無門的年代,陽光發現許多的傷友在沒有保險、沒有工作收入的情況下,卻要自力負擔龐大的醫療費用,甚為辛苦。

 

為了讓傷友以及更多的身心障礙者有安定的工作環境以及穩定的收入,陽光自79年開始正式向台北市政府爭取設立身心障礙者加油站。

陽光基金會自1011月起承接由勞工局委託經營之「建孝庇護加油站」,為提升改善公安、環保等品質,正式接手以來便積極進行整修工程,汰換歷時28年的老舊油管油槽、改善動線及外觀美化等工程。

 

照顧身障朋友、為員工創造優質的工作環境,是陽光的服務堅持,並希望透過站體重建、美化,為臺北市民提供一個溫暖、專業的加油洗車空間,希望大眾能踴躍前來消費,也為身障朋友的自立更生加加油。

 

為了讓陽光加油站提升了身心障礙者的就業競爭力,提供廣大消費者更優質的服務,因此邀請佳威企管團隊激勵講師訓練團隊為幹部進行兩場團隊協作與員工激勵方法培訓訓練。

 

第二場團隊協作與員工激勵方法培訓重點在於團隊合作不打結-透過檢討/反省解開團隊的衝突來源,領導金鑰匙-如何在面對挫折/反對與責難下保持熱忱帶領團隊,卓越領導---運用領導統御及團隊榮耀展現團隊凝聚力,腦力激盪-眾志成城思考激勵方案合作產出。

 

透過案例說明、小組討論、實務演練,讓參與幹部勇於面對自己團隊的成員,運用熱忱、關懷與激勵帶領團隊勇往直前,帶領團隊達成目標。

 

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生命是一個周期,人生是一代養一代,一代償一代,既然孩子聽不進去,只有放手讓他去闖,但是告訴他:受傷了回家來,媽幫你療傷;爸幫你再出發。

這次基測的作文題目「我在成長中逐漸明白的一件事」,出得很好,只是不知年輕的孩子能不能真正體會這個題目的涵意。人生有很多的事是「逐漸明白」,只是為時已晚。或許這就是成長的代價。

每一代的父母都會跟孩子說:「不聽老人言,吃虧在眼前」,但是每一代的孩子都不聽,硬是要去做,等到栽了跟頭以後才來後悔。

其實,「不經一事,不長一智」,放手讓孩子去闖本來沒有什麼不好,只是人的生命有限,有的時候,經驗的代價太慘重,再回頭已是百年身。

歷史學家常感嘆人類愚蠢,老是在重蹈歷史的覆轍,人類為什麼不肯聽別人的忠告,非要跌得鼻青臉腫才回頭呢?

這個「我比別人行,別人做不成的,我可以」的自負是人類文明進步的原動力,它有好有壞,一個過去百試不成的事,還是有人不信邪,一旦時機成熟,他就成功了。

例如人類一直想飛,從古代希臘的神話到達文西都在作飛行的夢,萊特兄弟不因別人失敗而放棄自己的夢,最後終於成功;壞的是人生不能逆轉,有些事無法彌補,我父親常說,如果錢可以解決的事,一定用錢解決,因為錢可以再賺,人生不能再來過。

如何使人生沒有遺憾是個大智慧的事,父母可以及早讓孩子去做志工,從服務中去找到自己生命的價值。這是自尊心的來源。自尊心不是禮物,它必須是真實的看到自己的能力,從而產生對自己的肯定。

同時,透過服務他人,孩子體會到生命之不可逆性,從而接受前人的智慧,使自己不犯別人犯過的錯。

沒有體驗,很多話是聽不進去的。我們小學時都念過白居易的〈慈烏夜啼〉:慈烏失其母,啞啞吐哀音…,但是心中無感覺,因此不會因這首詩而對父母特別感恩,一直到初中時,全校去新店童子軍露營,等要自己升火造飯了,才知煮飯不易;要自己洗衣時,才知道洗衣不容易,這才開始體會到家的好處,就開始有人想家晚上哭,到第二天哭的人更多,等到第三天一拔營,大家都迫不及待的飛奔回家。

那一次露營後,我們對父母都孝順很多,體會到有父母庇護的幸福。

孝順父母不是要供養他而是要恭敬,孔子說:色難,不敬何以別乎。只是對青少年時的我們要和顏悅色聽父母嘮叨,實在做不到,常常一邊聽訓,心中一邊嘆氣。

現在輪到自己做父母了,就了解為什麼要嘮叨了,因為父母無法看到火坑而不阻止孩子跳下去。當然孩子是不聽的,於是我們就重蹈歷史的覆轍了。

生命是一個周期,人生是一代養一代,一代償一代,既然孩子聽不進去,只有放手讓他去闖,但是告訴他:受傷了回家來,媽幫你療傷;爸幫你再出發。

每一代都有每一代的命,做父母的只能替他準備行囊,無法替他出征,更不能牽著他的手,因為他不會讓你牽。

資料來源:網路文章

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大華科技大學是一所在台灣新竹縣芎林鄉的科技大學,目前有工程、電資、商務與觀光管理等三學院,計14系、2所。

大華科技大學共有研究所、二技、四技、二專、五專五種學制,日間、進修部學生五千多人。

計有機電工程系()、電機與電子工程系()、生活應用科技、電子工程、數位內容科技、電腦與網路行銷管理、工業工程與管理、資訊管理、商務與觀光企劃系、商務暨觀光英語、觀光管理與餐飲管理等十四個系所。

因為之前邀請佳威企管職場管理訓練講師團隊進行職場管理訓練演講與擔任學期課程諮詢顧問反應熱烈,因此在此邀請佳威企管創意思考訓練講師管理團隊為同仁進行一系列創意思考訓練課程。

第三場為創意思維邏輯,您是否常感覺到總有做不完的作業?但在同樣作業量下,別人卻可以如期完成?當您專心投入工作前,是否有想過如何運用創意邏輯思考找到好方法減少錯誤次數得以提高作業效率呢?

創意邏輯思考講師帶領同學瞭解邏輯思考手法與技巧應用,培養清晰的創新邏輯思維,讓同學學會從不同角度去思考事情,快速找到關鍵點提升個人組織力與創意發想效率。

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