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工作教導準備階段:
讓部屬了解為何要學習這項能力與學習後應該具備的水準
讓部屬了解為何要學習這項能力與學習後應該具備的水準
工作教導示範階段:
由主管示範除了口述工作重點之外也實際操作工作動作步驟,讓部屬了解如何做?做這項作業的關鍵重點在哪裡?
由主管示範除了口述工作重點之外也實際操作工作動作步驟,讓部屬了解如何做?做這項作業的關鍵重點在哪裡?
工作教導實作階段:
主管做完後不代表部屬一定會做,因此要求部屬照著所述所做實作一次,藉由部屬的說與做了解他對此次訓練的領悟程度與工作執行困難點。
主管做完後不代表部屬一定會做,因此要求部屬照著所述所做實作一次,藉由部屬的說與做了解他對此次訓練的領悟程度與工作執行困難點。
工作教導上線階段:
學習事項實際應用在工作中,當部屬實際將此際能應用在工作中時還需要確認部屬是否如實依據教導執行與是否需要進行再一次的教導。
學習事項實際應用在工作中,當部屬實際將此際能應用在工作中時還需要確認部屬是否如實依據教導執行與是否需要進行再一次的教導。
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