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「沒有人每天釣魚、打高爾夫球。如果每天都做這些事，其實是很痛苦的。打高爾夫球、釣魚和旅行之所以快樂，是因為這些事情並非日常之事。」?

 

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在人際關係與心理溝通中，有一項最簡單、但卻很有效的溝通技巧那就是微笑。微笑是一種極具感染力的交際語言，不但能很快縮短你和他人的距離，並且還能傳情達意。當然，微笑看似簡單，但也需要講究一定的技巧。

首先，在人際交往與溝通中，要笑得自然。微笑是美好心靈的外觀，微笑需要發自內心才能笑得自然，笑得親切，笑得美好、得體。切記不能為笑而笑，沒笑裝笑。

其次，與人交往溝通時要笑得真誠。人對笑容的辨別力非常強，一個笑容代表什麼意思，是否真誠，人的直覺都能敏銳判斷出來。所以，當你微笑時，一定要真誠。真誠的微笑讓對方內心產生溫暖，引起對方的共鳴，使之陶醉在歡樂之中，加深雙方的友情。

第三，微笑要有不同的含義。對不同的交往溝通物件，應使用不同含義的微笑，傳達不同的感情。尊重、真誠的微笑應該是給長者的，關切的微笑應該是給孩子的，曖昧的微笑應該是給自己心愛的人，等等。

第四，微笑的程度要合適。微笑是向對方表示一種禮節和尊重，我們宣導多微笑，但不建議你時刻微笑。微笑要恰到好處，比如當對方看向你的時候，你可以直視他微笑點頭。對方發表意見時，一邊聽一邊不時微笑。如果不注意微笑程度，微笑得放肆、過分、沒有節制，就會有失身份，引起對方的反感。

第五，微笑要看不同的人際關係與溝通場合。微笑使人覺得自己受到歡迎、心情舒暢，但對人微笑也要看場合，否則就會適得其反。如當你出席一個莊嚴的集會，去參加一個追悼會，或是討論重大的政治問題時，微笑是很不合時宜，甚至招人厭惡。因此，在微笑時，你一定要分清場合。

最後，如果你善於運用微笑，那麼將會有意想不到的效果。旅店帝王希爾頓一文不名的時候，他的母親告訴他，必須尋找到一種簡單容易、不花本錢而行之長久的辦法去吸引顧客，方能成功。希爾頓最後找到了這樣東西，那就是微笑！依靠“今天你微笑了嗎”的座右銘，他成為了世界上最富有的人之一。
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她高商畢業以後，考進一個公家機關做會計。她母親過世時，她回鄉奔喪，因為辦喪事要用錢，所以下了火車便去提款。沒想到因為太過疲累，精神恍惚，她領完錢，抽出提款卡後，卻忘了拿錢，便匆忙回家了。等到要用錢時，她才猛然想起錢還留在提款機上。

我要講一些小故事，這些小故事對我個人有很多啟發。

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有一位軍閥每次處決死刑犯時。

都會讓犯人選擇：
一槍斃命或是選擇從左牆的一個黑洞進去，命運未知。

所有犯人都寧可選擇一槍斃命也不願進入那個不知裡面有什麼東西的黑洞。

一天，酒酣耳熱之後，軍閥顯得很開心。

旁人很大膽地問他：
「大帥，您可不可以告訴我們，從這黑洞走進去究竟會有什麼結果？」

「沒什麼啦！其實走進黑洞的人只要經過一、兩天的摸索便可以順利地逃生了！

人們只是不敢面對不可知的未來罷了。」軍閥回答

在面對困境時如何用有效的方法突破困境；將危機化為轉機，問題是要靠自己找到解決方法的。
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苦行僧走進一條小巷，他看見有一團暈黃的燈從靜靜的巷道深處照過來，一位村民說：「瞎子過來了。」

瞎子？苦行僧楞了，他問身旁的另一位村民：「那挑著燈的人真是瞎子嗎？」

他得到答案是肯定的。苦行僧百思不得其解。

一個雙目失明的盲人，他根本就沒有白天和黑夜的概念，他看不到高山流水，也看不到紅桃柳綠的世界萬物，他甚至不知道燈光是什麼樣子，那他挑一盞燈豈不令人可笑嗎？

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開學第一天，教室裡擠滿來選修「領導」課程的學生，這一群兩年後就會變成企業競相爭取的名校MBA，心中難免興奮地等待教授的出現。

教室門被推開後，走進三個人，教授後面跟著一個年輕的陌生人，還有一位則是大家都認識的企業名人，年紀與教授相當，大約都在六十歲左右。

教授先介紹這位年輕的陌生人，說他是去年以第一名畢業的MBA學生；另外這位企業名人則是教授的高中同學，學歷只有高中畢業。

教授說明他今天會請這兩位來賓分別用二十分鐘來說明什麼是「好的領導」，然後要同學寫出這-兩人的差異何在。

第一名的畢業生在短短二十分鐘內引用了五位名人的領導經驗，這五人包括奇異的傑克威爾許，英代爾的安迪葛洛夫，管理泰斗彼得杜拉克，與台灣的郭台銘和張忠謀。聽-來似乎這五人的領導方式便代表著好的領導。

年輕人講完後，很有信心地將麥克風交到這位企業名人手中，企業家微笑說，他本來可以用六個字就說明完「什麼是好的領導」，他語氣停頓了一下，「但是怕教授和同學-說我在混水摸魚，因此必須把六個字講成二十分鐘，希望大家未來不要學我把領導複雜化了」。

「在我四十年的職場歲月中，只是不斷地想做到一個境界：那就是如何讓別人在我的公司上班是出於『心』甘情願，而非出於『薪』甘情願。雖然只差一個字，我卻練習了-四十年。」

「要做到『薪』甘情願比較簡單，有一套健全的管理制度就辦得到，但要做到讓別人『心』甘情願，就必須要讓員工從心底接受你，所以我才認為，領導沒有什麼大道理，就是『領導等於做人』這六個字而已」。

「我把職場分成從什麼都不懂、初階主管、中階主管、高階主管、老闆五個階段，為了把人做好，我不斷在每一階段練習一件事，因此總共要練習五件事，雖然只有五件事-，但它們共花了我四十年的時間」。

在我自己剛畢業，什麼都不會的時候，我練習的第一件事是：少 (不）多（是）

也就是我從不會去問公司給的任務有多困難，我只問自己要如何去達成而已，練習久了，就會感覺到自己正快速地成長。

後來自己變成了初階主管，我練習的第二件事是:少（說）多（聽）

也就是可以聽的時候我絕對不開口，讓自己不斷學習如何掌握重點與分析邏輯。練習久了，自然學會以後講話只需講重點的智慧

當自己成為中階主管後，我練習的第三件事是：少（我）多（你）

也就是多想到別人，少想到自己，凡是以別人的角度來想，練習久了，自然培養出更大的雅量。

成為高階主管時，我練習的第四件事是：少（舊）多（新）

也就是我不再重覆做已經成功做過的事，否則不可能有新的突破，練習久了，就會不斷產生新的創意。

最後當自己變成了老闆，我練習的第五件事是：少（會）多（讀）

也就是要求自己重新從什麼都不會的階段再開始要求自己，放空自己多閱讀，書讀多了，自然會看到自己還有很多本該謙虛的地方。

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貴州境內，一個小村莊嚴重缺水，為了解決這個長期的困擾，村長決定對外簽訂一份「送水合約」，好讓家家每天都有水喝。王大和林二自告奮勇，和村長簽下合約。

要教導新人本就不是一件容易的事，主管要將教導新人的任務交給訓練輔導員時更需先行溝通讓新進人員訓練達成預想效益，主管應該要告知哪些訓練要求呢?

以下幾點為最基本須告知事項:

訓練項目:新進人員需要做哪些專業訓練?例如:機械加工人員要學習CNC車床的操作，要學會游標卡尺、分離卡的使用，等等專業技能。

訓練時間:每一項訓練項目需要訓練幾個小時?每一項教育訓練需在新進人員進來後多久時間完成?

訓練程度:在該項教育訓練完成後希望新進人員可以學習到怎樣的程度?是了解即可還是需要可獨立操作或是可以做到異常處理。

訓練依據:訓練項目是依照哪一項標準?是依照公司內部標準還是依據原廠標準或是其他標準呢?

當這些新進人員訓練需求與教育訓練輔導員溝通協調時，如果可以的話建議要求教育訓練輔導員實際演練一遍讓主管了解其教導作法，也讓實際訓練時的問題降低。

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公司好不容易招募新人進來不到一個月就收到該新進人員的離職申請單，詢問離職原因，其回覆不適應工作環境、來公司工作並未學習到相關工作專業，與新進人員所屬單位主管聯繫，該主管回覆自己工作繁忙所以請相關同仁照顧該新進人員。

相信以上的情形大家都不陌生，新進人員在最需要關心時卻像是孤兒，沒有人照顧，在最需要調教時卻無專人進行教導，導致新人離職率高、留下來的新人沒學到應學的，沒做到應有的標準，所以選擇適當的訓練輔導員對新進人員進行工作教導是非常重要的，主管要如何選擇訓練輔導員呢?

訓練輔導員資歷:如果資歷淺就像是新人帶新人，很多事情會一知半解，教導也會有所偏差，選擇資歷深的人員不但可以較廣且深入的教導，同時也有保護新人的作用。

訓練輔導員心態: 訓練輔導員除了教導新進人員工作專業外也需建立正確的工作心態，如果訓練輔導員本身心態就有問題，很容易造成新進人員站在公司對立的立場。

訓練輔導員溝通表達能力:如何將工作事項深入淺出地告訴新進人員，如何讓新進人員循序漸進的完成工作要求，以避免新進人員鴨子聽雷有聽沒有懂。

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很多人常常苦惱要做事情很容易，要說話表達卻很困難呢?為什麼就是不知道該如何在別人面前將自己意見做表達呢?很多人員因為害怕與其他人溝通導致與主管之路絕緣，您想要改變自己的表達能力嗎?如果想要改善口語表達可以先從基礎表達練起。

口語基礎表達在於可以平常方式與一般人做溝通，很多人因為不擅於表達所以會有大舌頭、咬字不清的情形產生，所以首先要做的是讓自己說話清楚明白，這部分可以練習讀報紙新聞、讀短篇文章，練習發音咬字與聲音音調高低起伏，當此階段練習完成後可朝向較長篇的文章做朗讀練習，並且時常練習自我介紹或是介紹景點、事務以5分鐘時間告訴他人，當您可以連續講五分鐘能夠讓聽眾尤其是在你擔心的對象面前說清楚，不會跳針或是結結巴巴、不知所云的狀況產生，恭喜你!你至少已經具備基礎口語表達能力了。

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企業經營在執行面著重績效管理，教育訓練亦不例外，如何評估教育訓練績效呢?

可以從下列幾點做教育訓練績效分析:

學員反應績效:學員對於訓練講師授課表達方式是否滿意?對訓練師授課教材是否滿意?對訓練講師時間掌控度是否滿意?

學員學習績效:學員上完訓練課程後對上課內容了解多少?知道該如何應用在工作上面嗎?

工作應用績效:學員上完訓練課程後在實際工作中產生什麼效益?可以應用工作哪些方面?

成果展現績效:這些改善效益是否有佐證資料或改善數據可以呈現?改善效果有多大?多好?

藉由教育訓練績效評估讓教育訓練規劃人員、教育訓練講師、參與學習同仁都能夠有績效展現，也讓教育訓練不會淪於形式化。

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幾乎每一個人都想賺大錢，但這種好運氣又是有限的，瘋瘔瘈瘑能夠實現這種富豪夢，畢竟只是極少數的一部分人。

而丁老頭就是其中之一。
雖說他不算是非常有錢的超級富豪，但也身家豐厚，尤其特別的是，這些財富完全是靠他在幾十年的時間裡，一點一滴慢慢積累起來的。
但無論財富有幾多，也戰勝不了人生最大的敵人——衰老。
幸好，他的兒子也已經長大成人，順利從美國一間著名的工商大學畢業，即將接手自己所開創的這間公司。
但如何將自己畢生的經驗，傳授給他呢？他陷於了沉思中。
幾天過後，丁老頭帶著他的兒子離開了公司豪華的辦公樓，來到了一片低矮破舊的街道。
望著兒子迷惑不解的神情，丁老頭說道：「你想知道我這幾十年來，做生意的秘訣嗎？」
兒子的眼睛，立即露出一道亮光，他聚精會神的傾聽起來。
這時候，丁老頭就指著街道旁的一間狹小店鋪說道：「這是我開辦的第一間商店，也就從這裡開始，漸漸發展起來今天這間大企業。」
看著狹小的門面，兒子的臉上露出更加疑惑的神情。
這也難怪，誰會相信，一間如此之小的店面，能發展成為一家跨國公司。
「你知道一斤芝麻賣多少錢嗎？」丁老頭開始問道。
兒子笑著答道：
「在香港誰都知道，一斤芝麻賣7塊錢啊。」
「那一斤黃糖呢？」
「嗯，最多也只賣到3塊錢。」
「那一斤芝麻加上一斤糖，值多少錢呢？」
「這還不簡單，一斤芝麻加上一斤糖，正好等於10塊錢。」
兒子的臉上露出了微笑，他心中的疑惑更深了，.為什麼父親會用這樣簡單的數學題來考自己呢。
但丁老頭搖搖頭說道：「不對。」這一個結論，讓兒子目瞪口呆，難道這麼簡單的數學題，自己都會算錯。
丁老頭接著說道：「如果你做芝麻糖來賣，一斤芝麻加上一斤糖，就可以賣出20塊錢，其實做生意的秘訣就在於此，你只要將不同的東西，按照人們的需要組合起來，就能創造出更大的價值。」
到這時，兒子才恍然大悟，也才知道爸爸為什麼能從一間小店面，發展成如今的規模，其實都遵循著這樣一個簡單，卻又有效的道理。
其實成功的秘密，也大都如此，說起來似乎非常容易，只不過，往往需要人們持之以恆，付出辛勞的汗水，才能獲得最終的成功。

資料來源:網路文章

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孔子曰：“後生可畏，焉知來者之不如今也？四十、五十而無聞焉，斯亦不足畏也已。”

通常解釋：
年少的人是可怕的，怎能斷定他的將來趕不上現在的人？一個人到了四五十歲還沒出名的話，那也沒什麼好懼怕的了。一切都成定局了。

新解：
真正應該引起嚴重關注的是一個人的後半生，如果一個人能在他的後半生繼續持續努力的話，那我們怎能預先知道他將來的歲月會比不上其過去默默無聞的那些日子呢？因此縱然一個人到了四五十歲仍然默默無聞，那也沒必要為此而擔心害怕，如果他能夠繼續不斷努力的話。

1、心態問題

有的人會說我已經沿著錯誤的方向走了很久了，工作很多年了，即使發現自己走錯了，現在回頭也遲了，既然這樣，我還有做職業規劃的必要嗎？

在職業生涯發展的道路上，重要的不是你現在所處的位置，而是你邁出下一步的方向。

結論：
只要開始，永遠不晚。

2、經驗問題：
可預見和可控制的範圍內勇於試錯

這是很多已經開始嘗試為自己做職業規劃的朋友當中經常要碰到的問題，有的朋友跟我說，明白了我說的意思，但具體到如何做就不知道該怎麼做了。感到困惑的是如何選擇最理想的職業方向、如何權衡理想和現實的問題、具體職業問題如何處理等。

其實經驗是一個自我探索、自我分析和自我嘗試的過程。我這裡提倡經驗是要去做了才會有的，要學會不斷地嘗試。當然這種嘗試要在可預見和可控制的範圍內想辦法自己解決。或者尋求人生閱歷和職場經驗豐富的朋友的幫助，讓他們來幫你分析。實在沒有把握的時候，再來找專業人士咨詢。如果有條件的話，一年最好跟咨詢師咨詢一到兩次，以幫助你規避風險，修正前進的道路，最終不斷接近職業目標。

3、切入問題-不知道如何進入希望的行業和公司

我覺得要解決這樣的問題，最主要的是在平時就要做個有心人。做事不單要有目的性，還要有計劃性。也就是說平時就要做足功課，職業發展不是象一條直線一樣的，而是曲折向前的。在實現目標之前，有時要有策略，知道以進為退。

在有了一個相對具體的職業發展目標之後，我們要做的是對整個行業做宏觀分析，分析市場前景、國家對行業支持的力度，行業目前的現狀、自身條件和切入時間和時機的把握。找準行業後、就要開始研究哪些企業是自己的目標企業，做好分級管理工作。針對最理想的企業要做好公司背景調查、企業文化是否和自己的價值觀相匹配、產品、經營狀況、行業內口碑、薪資福利狀況、團隊領導的風格等，做到有針對性。具體辦法可以通過各種途徑收集信息。比如獵頭顧問、公司內部員工、同行評價等。

4、環境問題——周圍的人希望我做這份工作

在咨詢過程中也有碰到這樣的情況，說自己目前的職業不是自己選擇的，是父母選擇的，因為父母這個工作做了很長時間，也希望孩子去做。也有人是從貧困地區來大城市工作的，通過努力在各方面都做到很高的位置，但他們同時都覺得目前的工作不適合自己，擔心換職業會讓父母和家人沒有面子，心理很矛盾，所以一直沒有換拖到現在實在做不下去，才想到來做職業咨詢。

這其實就提到一個問題：
是你自己想要，還是別人想讓你要。這就好比穿鞋子，外表好看的鞋子不一定合腳，合腳的鞋子不一定好看。但穿鞋的人是你自己，舒服與否也是跟你自己感覺有關，別人最多也就評價一下。
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情商（EQ）又稱情緒智力，是近年來心理學家們提出的與智力和智商相對應的概念。它主要是指人在情緒、情感、意志、耐受挫折等方面的品質。本文列舉提高情商的方法大多是針對父母教育孩子的，可見情商也不是可以說改變就改變的，三歲看大七歲看老，不管什麼都要從娃娃抓起才能搶占先機會及將來。至於改變起來有難度的朋友們，還是扎扎實實地慢慢來吧。

我們無法預定智商，卻可以提高情商，一個傑出的人未必有著高智商，卻一定有著高情商。提高情商其實有著簡而易行的方法，你需要的就是堅持。

1.學會劃定恰當的心理界限，這對每個人都有好處。

你也許自認為與他人界限不明是一件好事，這樣一來大家能隨心所欲地相處，而且相互之間也不用激烈地討價還價。這聽起來似乎有點道理，但它的不利之處在於，別人經常傷害了你的感情而你卻不自知。

其實仔細觀察周遭你不難發現，界限能力差的人易於患上病態恐懼癥，他們不會與與侵犯者對抗，而更願意向第三者傾訴。如果我們是那個侵犯了別人心理界限的人，發現事實的真相后，我們會感覺自己是個冷血的大笨蛋。同時我們也會感到受傷害，因為我們既為自己的過錯而自責，又對一個第三者卷進來對我們評頭論足而感到憤慨。

界限清析對大家都有好處。你必須明白什麼是別人可以和不可以對你做的。當別人侵犯了你的心理界限，告訴他，以求得改正。如果總是劃不清心理界限，那麼你就需要提高自己的認知水平。

2.找一個適合自己的方法，在感覺快要失去理智時使自己平靜下來，從而使血液留在大腦裡，做出理智的行動。

美國人曾開玩笑地說：
當遇到事情時，理智的孩子讓血液進入大腦，能聰明地思考問題；野蠻的孩子讓血液進入四肢，大腦空虛，瘋狂沖動。

是的，當血液充滿大腦的，你頭腦清醒，舉止得當，反之，當血液都流向你的四肢和舌頭的時候，你就會做蠢事，衝動暴躁，口不擇言。

事實上，科學實驗證明，當我們在壓力之下變得過度緊張時，血液的確會離開大腦皮層，於是我們就會舉止失常。此時，大腦中動物的本性起了主導作用，使我們像最原始的動物那樣行事。要知道，在文明社會中，表現得像個原始動物會帶來大麻煩。

控制情緒爆發有很多策略，其中一個方法就是注意你的心律，它是衡量情緒的精確尺子。當你的心跳快至每分鐘100次以上時，整頓一下情緒至關重要。在這種速率下，身體分泌出比平時多得多的腎上腺素。我們會失去理智，變成好鬥的蟋蟀。

當血液又開始涌向四肢時，你可以選用以下的方法來平靜心情：
1、深呼吸，直至冷靜下來。慢慢地、深深地吸氣，讓氣充滿整個肺部。把一只手放在腹部，確保你的呼吸方法正確。

2、自言自語。比如對自己說：我正在冷靜。

或者說：一切都會過去的。

3、有些人採用水療法。
洗個熱水盆浴，可能會讓你的怒氣和焦慮隨浴液的泡沫一起消失。

4、你也可以嘗試美國心理學家唐納·艾登的方法：
想著不愉快的事，同時把你的指尖放在眉毛上方的額頭上，大拇指按著太陽穴，深吸氣。據艾登說，這樣做只要幾分鐘，血液就會重回大腦皮層，你就能更冷靜地思考了。

3. 想抱怨時，停一下先自問：
“我是想繼續忍受這看起來無法改變的情形呢，還是想改變它呢？”

對於沒完沒了的抱怨，我們稱之為嘮叨。抱怨會消耗用力而又不會有任何結果，對問題的毫無用處，又很少會使我們感到好受一點。

幾乎所有的人都發現，如果對有同情心的第三方傾訴委屈，而他會跟著一起生氣的話，我們會感覺好受一些。

有人對你說：
“可憐的寶貝。”這對你來說是莫大的安慰，你的壓力似乎減輕了，於是你又能重新面對原有的局面了，盡管事情沒有任何改變。

但是如果你不抱怨呢，你會感受到巨大的心理壓力。壓力有時並不是個壞東西，是的，它也許會讓你感覺不舒服，但同時也是促使你進行改變的力量。一旦壓力減輕，人就容易維持現狀。然而，如果壓力沒有在抱怨中流失，它就會推積起來，到達一個極限，迫使你采取行動變現狀。

因此，當你準備向一個同情你的朋友報怨的，先自問一下：
我是想減輕壓力保持現狀呢，還是想讓壓力持續下去促使我改變這一切呢？如果是前者，那就通過報怨把壓力趕走吧。每個人都有發牢騷的時侯，它會讓我們暫時好受一些。但如果情況確實需要改變的話，下定決心切實行動起來吧！

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以前管理強調標準化，凡事照標準照規定，面對現在環境變化快速，所以在管理上除了強調標準化也要求要創意，例如企業推動提案改善制度即是追求改善的創意。

理工人才注重實事求是，所以要激發創意需要做下列調整:

觀察週遭事物:隨時、隨地、隨機觀察周遭事物做相關比較與質疑。

思考共通屬性與異質性:這些事物放在一起有什麼共通的特質或是相反的特質存在呢?為什麼他們不能改變其原有特質呢?

調整與置換:如果將他們的屬性作變換或是增加其他屬性進來會變成怎樣呢?可不可以變得更好或是更不一樣呢?

用上述的創意思考模式去思考舉例說明:我們看到路上的汽車與海上的遊艇，他們共通特質在於都是交通工具、都具備動力裝置、方向裝置與需要使用能源驅動，相異特質在於汽車有輪子、遊艇需防水，所以如果讓路上行走的汽車具備防水功能是不是就可以變為水陸兩用車了? 水陸兩用車的發想依據此創意思考模式及發展為實際的創新產品了。

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現在不但是失業率高，員工離職率也居高不下，很多輔導的企業主都在問顧問要如何才能留住員工呢?事實上留住員工說難不難，說不難也沒那麼容易，有時只要老闆肯捨、肯與員工交心，願意接受員工想法，相信可以讓員工想要離職的念頭大幅下降，轉成有形作為應如何設計企業福利制度留住員工呢?

我們談到企業福利制度建置分為下列幾類:

基礎福利制度:這部分其實是企業最基本應盡的責任，例如:勞保、健保、特休假與其他遵守勞基法相關要求事項，如果企業連這些最基礎要具備的福利都沒有，那就不能抱怨員工會抱持找到下個工作就提離職的心態了。

經濟福利制度:這部分福利是可以直接或間接幫助員工改善經濟生活或減輕經濟負擔，例如:分紅入股、提供獎學金助學金、購車購屋補助措施…等等。

娛樂福利制度:這項福利制度主要在於紓解員工壓力、提高員工向心力，例如:舉辦員工國內外旅遊、辦理烤肉活動、定期員工聚餐…等等。

提升自我福利制度:這項福利制度可以與企業目標與企業經營策略作結合，讓員工享受此項福利的同時也提升企業競爭力，例如:定期舉辦演講講座、員工進修補助、員工取得專業證照獎勵…等等。

企業在建構員工福利制度前，最需要考量的是員工想要什麼福利、企業可以提供多少的福利以及獲得此項福利的限制條件是什麼?以免建立的福利制度是員工不想要的，或是設定條件過高讓員工看的到拿不到就失去了企業建置員工福利制度的美意了。

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時間開源節流之方法有下列幾項：
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女性職場裝扮是每個在職女性關注的話題，作為愛美一族，怎樣在既不違反公司裝扮條例，又能穿出自己的個性和美麗。這就要看你對職場裝扮禮儀知道的深淺了，作為一名職業女性，要想美麗不打折就先從從女性職場裝扮禮儀學起吧。
 

女性職場角色

女性在職場中的作用是不可忽視的，但長期以來由於缺乏彈性的工作機制，使女性工作角色沒有受到足夠重視，隨著經濟發展所凸現的人才短缺，以及金融海嘯時期及以後企業對人才的需求，女性將在未來職場中扮演重要角色。

在工程、資訊技術、醫療等服務行業女性具有優於男性的特殊魅力，在人力資源、財務、後勤管理、公關等職位，女性更具親和力，也更細膩。

女性能給工作場所帶來不同於男性的風格、創新思維和決策方式，同時應對多個任務的能力也是女性獨有的特質。

職場裝扮提示

最正規的裝扮是職業套裝，選擇合身的短外套，即可以搭配裙子穿，也可以搭配長褲來穿，襯衫則易選擇與外套和諧自然的，不要太誇張。

針織衫也是辦公室女性不錯的選擇，用來搭配合身的長褲或裙子，不妨再備一件比較百搭的開衫，它的用處自然是不言而喻哦。

冬天羽絨服下臃懶厚重的毛衣固然舒適溫馨，但不適合在辦公室穿。因為看起來的確很家居的味道，顯得人不精神。

鞋子最好是高跟或者中高跟的皮鞋，因為有跟的皮鞋更能令女性體態優美。

夏天最好不要穿露趾的涼鞋，更不適合在辦公室內穿涼拖。

如果秋冬選擇靴子的話，靴子不能太長。

裝扮顏色搭配一定要注意，不能太花哨了。年輕女性還可以選擇具有色彩的衣服，如果有圖案，則力求簡單。

職場裝扮注意

太鮮豔，色彩圖案異彩紛呈，不像上班。

太雜亂，亂穿，比如外面穿的外套比裡面的內衣還短，一彎腰內褲高於外褲，穿套裝時穿一雙旅遊鞋，"鳳凰頭，掃帚腳"都不合適。

太暴露，比如，腋毛不要暴露。再比如天氣熱的話，也不要穿得太單薄，不要穿超低空，否則一彎腰就會出現技術性問題，走光了。

太透視，有些女士穿透視裝，下班情況下可以隨便穿，上班則千萬不要穿。

太短小，在正式場合不能穿超短裙、露臍裝、小背心、短裙等衣服。

太緊身，現在流行緊身裝，有些女孩子把自己打扮性感。工作場合如此打扮太不合適了，這也是職業道德。裝扮有這樣一些基本的規則，一定要弄懂，套裝有套裝的穿法，鞋子、襪子、裙子都有一系列穿法，對此都不能亂來。

女性在這個炎熱的夏天是主角，在上班的情況下，怎樣去打扮自己，彰顯自己的個性，需要技巧和對辦公室禮儀的融合。如果你還對辦公室裝扮感到困惑話，看來你需要對女性職場裝扮禮儀進行深究一番了。
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面對眾多應聘者，招聘主試者說：「相馬不如賽馬，為了能選拔出高素質的人才，我們出一道實踐性的試題：就是想辦法把木梳賣給和尚。」

絕大多數應聘者感到困惑不解，甚至憤怒：出家人要木梳何用？這不明擺著拿人開玩笑嗎？於是紛紛拂袖而去，最後只剩下三個應聘者：甲、乙和丙。

主試者交待：「以十日為限，屆時向我彙報銷售成果。」

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新主人靈機一動，跑到當地政府部門說：我有一塊地皮，我願意無償捐獻給政府，但我是一個教育救國論者，因此這塊地皮只能建一所大學。

政府如獲至寶，當即就同意了。於是，他把地皮的2/3捐給了政府。不久，一所頗具規模的大學就矗立在了這塊不毛之地上。

聰明的地皮主人就在剩下的1/3的土地上修建了學生公寓、餐廳、商場、酒吧、影劇院等等，形成了大學門前的商業一條街。

沒多久，地皮的損失就從商業街的贏利中賺了回來。

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畢業前的準備很重要，學校有許多資源可以利用但是很多學生卻不清楚，通常學校會有就業服務中心，輔導室可以幫助學生了解現在職場上的工作趨勢與條件要求，

也可以藉由測驗找出自己人個特質選擇適合自己的工作職務，學校也會辦理多講座，例如:創業講座、職涯規劃講座、如何撰寫履歷表、如何面試.....等等幫助學生在求職過程中減少求職失敗率，這些資訊都會藉由學校網站、文宣讓學生知道，因此多去看看學校網站訊息吧!
 

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有時我們在溝通時，會不自覺地用一些『否定式』、『命令式』、或『上對下』的說話方式，例如：『你錯了，你錯了，話不能這麼說』，或是『唉呀，跟你說過多少次了，你這樣做不行啦，你怎麼那麼笨，跟你講你都不聽……』

一般來說，人都不喜歡『被批評、被否定』

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失敗是成功的過程中重要且必需的部分。沒有人初次嘗試就能夠走路、騎腳踏車或開車。

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告別式來得突然，老友們不禁唏噓，往年都是在婚宴上巧遇的，而今改成公祭，多出幾分酸楚。

讀書的意義從他身上看出弔詭，他因為學業成績優異，搶得一項忙碌的工作；因為忙碌，而日以繼夜，最後榨乾自己。他是賣力之人，得了不少錢，卻從未好好享用，臨走前的一個月，一直長吁短嘆，直稱不值。

我因他，而添得了許多感觸，有了覺醒。

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