聖約翰科技大學之前身是1967年設立的「新埔工業專科學校」,創辦人為當時聖公會臺灣教區主教王長齡博士,校名採用學校所在地、今淡水區新埔仔,命名為「新埔工業專科學校」。

 

1993年因新增設商業課程,校名改為「新埔工商專科學校」。1999年改制為「新埔技術學院」,開始招收大學部學生。2003年更名「聖約翰技術學院」。2005年改制為「聖約翰科技大學」。

 

聖約翰科技大學發展專業特色為實務人才培育(提昇學生就業力)、強化學生輔導、調整師資結構、資源有效整合、落實教學卓越、組織調整再造、校園整體規劃、擴大國際交流與持續社區經營。

 

為了提升在校學生職場競爭力與適應力,因此邀請佳威企管職場管理講師團隊擔任成功職場態度提昇競爭力授課講師。

 

大學課堂上教的大多為本科系應具備的專業能力培養為主,較少論及工作態度事項,職場管理講師一開始即提出工作態度是職場生存最重要因素、專業技能是面試被錄用理由,先行將態度與專業做一說明,同時也讓同學清楚了解職場上認定的專業技能與加權比重。

 

因應台灣多元化的發展與國際密切接軌,職場管理講師提出美、日、韓、台、陸各國企業有其不同用人的文化,讓同學了解自己未來要尋找哪一類型的企業,以及透過職場管理講師說明台灣大小企業對任職者專業展現要求重點,穰同學可以在校時即做好投入職場的準備。

 

職場上人際關係和諧與否首重溝通,職場管理講師別提出成功的溝通技術是難度很高的專業技能,千萬不要只會做事,不會溝通,也需要將溝通能力視為必備的核心專業能力,不斷加強自己的溝通表達技巧。

 

職場管理講師最後提出在職場上不要讓自己鋒芒畢露惹人嫌,透過藏鋒、大智、巧工、靜聽四大職場準則,也透過職場上發人深省有所啟發的實例,讓學員職場之路可以走的順遂。

 

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據說上帝在創造蜈蚣時,並沒有為牠造腳,但是牠仍可以爬得和蛇一樣快速。

 

有一天,牠看到羚羊、梅花鹿和其他有腳的動物都跑得比牠還快,心裡很不高興,便嫉妒地說:「啍!腳愈多,當然跑得愈快。」

 

於是,牠向上帝禱告說:「上帝啊!我希望擁有比其他動物更多的腳。」

 

上帝答應了蜈蚣的請求。

 

祂把好多好多腳放在蜈蚣面前,任憑牠自由取用。

 

蜈蚣迫不及待地拿起這些腳,一隻一隻地往身體貼上去,從頭一直貼到尾,直到再也沒有地方可貼了,牠才依依不捨地停止。

 

牠心滿意足地看著滿身是腳的自己,心中暗暗竊喜:「現在我可以像箭一樣地飛出去了!」

 

但是,等牠一開始要跑步時,才發覺自己完全無法控制這些腳。這些腳劈哩啪啦地各走各的,牠非得全神貫注,才能使一大堆腳不致互相絆跌而順利的往前走。

 

這樣一來,牠走得比以前更慢了。

 

人總是羡慕他人的優點,卻看不見自己的長處,總覺得,若自己也能和對方一樣擁有那「優點」該有多好。

 

但羡慕,並不會使您我獲得對方的優點,與其花時間羡慕別人,倒不如用心尋覓自己的長處並加以精進,終有一日才能成為別人羡慕的焦點。

 

資料來源:網路文章

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野熊前身為野熊機械股份有限公司,創立於民國7710月,主要營業項目為客製化壓延機及貼合機等加工機械、零件製造買賣。

 

後因產業轉型另於民國992月轉投資成立野熊工業有限公司,主要營業項目為紡織品製造,專營代工貼合PVCTPETPU膠布、布貼布等產品,為整合上游PVCTPETPU膠皮原物料,又於民國1007月創立野熊科技有限公司,主要營業項目為PVCTPETPU等膠皮生產與加工。

 

民國1048月為將集團資源上下游合併以提供客戶更好的服務遂將集團資源整併於龜山工業區之野熊科技有限公司。另為符合國際環保法規及永續經營的理念投入大量時間與金錢建置相關環保空汙設備,並致力於多樣性環保材料開發工程以符合歐盟環保標準。

 

為了讓公司同仁清楚了解有效製作ISO系統文件,因此邀請佳威企管文件製作講師擔任ISO文件製作實務訓練課程講師。

 

文件建置對ISO9001推動執行而言是很重要的一件事,透過文件製作讓公司在環境衛生管理上具備知識傳承、共通語言、執行依據,更可以透過ISO文件制定提供持續改善參考,但是要如何有效建立公司ISO系統管理文件呢?

 

文件製作管理講師提出文件製作思考關鍵要素與文件製作時五大重點要求,讓ISO推動專案同仁清楚了解ISO文件製作重點,並且透過文件規格模式一致化讓大家寫出的文件不會因為想法做法不同,造成寫法與文件排版方式不同,導致公司文件雜亂無章。

 

建立ISO管理文件需要思考當有很多份管理文件在公司時如何控管每份文件呢?運用文件編碼管理可以將ISO文件有系統地做好文件分類,文件編碼也是有學問的喔!透過文件管理講師的說明讓學員可以快速建立公司的文件管理編碼原則。

 

文件管理講師也舉了一些實際文件製作時常見的缺失與同仁分享,並且透過實際模擬撰寫讓同仁了解ISO文件製作要訣,將大家的專業技能建構在ISO文件上成為公司寶貴的知識資產。

 

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朋友傳來一段不知出處的對話,道盡多數人性之荒謬:弟子問老師:「您能談談人類的奇怪之處嗎?」

 

老師答道:「他們急於成長,然後又哀嘆失去的童年;他們以健康換取金錢,不久後又想用金錢恢復健康。他們對未來焦慮不已,卻又無視現k在的幸福。因此,他們既不活在當下,也不活在未來。他們活著彷彿自己從來不會死亡;直至臨死前,卻又彷彿從未活過。」

 

人,而且多數人,皆活在上述狀態,所謂「生命」簡直成了「無意義之氣球」,在荒謬稀薄的空氣中,任意飄浮;直至死亡之日,氣球落下。

 

人生許多終極核心的難題是:「無論在任何狀態下,人始終不快樂。」

 

人貧困的時候不快樂;富裕的時候也不快樂。

 

有工作的時候不快樂,失業當然不快樂。

 

健康的時候不快樂,生病的時候更不快樂。

 

自小我們學習許多課程,學數學「1+1=2」「9-5=4」,但我們沒有學過人生何時該加、何時該減才會快樂;我們學英文、學歷史、學地理、學化學、甚至天文學…宇宙大爆炸,在某個點上、創造了生命,偶然創造了我們。但人如何快樂?所有我們學習的「課本」,都少了這門課。

 

人有許多天性,快樂、慾望、恐懼、嫉妒、自戀、愛、恨…當我們把這些天性列成一張表格時,赫然發現快樂在人的本性中,佔的比例非常少。如何在各種狀態中極大化「快樂」,絕非理所當然,它是一場萃取的物理,質變的化學,相對的數學,智慧的藝術,以及博而深奧的歷史學。

 

「快樂」比任何學問都難。

 

賈伯斯一生未曾快樂;直至面對死亡。當死神逼近時,他珍惜家人,和從不承認的私生女和解,戮力iPhone、iPad移動時代的創造。那一刻,他的親生父母為何遺棄他,他創辦的公司為何開除他…一點都不重要了。h

 

他珍惜還擁有的,死神的腳步步步逼近,他一天比一天體會快樂的價值。

 

他放下了一切「怨與恨」,找到自己的價值。

 

賈伯斯不只是名天才,他永遠改造了人類歷史,進入移動時代;但很長很長的時間裡,這位「天才」沒有能力從自己的創傷中移動,找到快樂。

 

因此聰明的人,在「快樂」這門功課上仍可能得零分。

 

事實上我們的家庭教育和「社會」大學,拼命地教人如何盤算、如何奪取、如何自我保護…所有該教人「快樂」方法不教,反而教的儘是慫恿人憤怒、憂鬱、沮喪的「本事」。

 

2010年荷蘭好聲音冠軍得主 Martin Hurkens,他在得獎之後走到街頭演唱「You Raise Me Up」,其影片在Youtube上已數億人觀看。

 

他原是一名麵包師傅,擁有荷蘭一家麵包店的部份股權。

 

金融危機後,麵包店撐不下去,賣給了連鎖商家,他失業了。

 

整整兩年,遊蕩街頭,尋找工作,包括遠赴巴黎。

 

他的女兒知道父親除了做麵包,還唱了一口好嗓音;2010年為他偷偷報名「荷蘭好聲音」。

 

一位55歲的老頭站上舞台,高唱「公主徹夜未眠」,贏得冠軍寶座。

 

接下來電視台及舞台劇邀約不斷,Martin沒有選擇立刻出名賺錢的「本能」慾望;他選擇了「街頭」演唱,唱起祕密花園(Secret Garden)的歌曲「You Raise Me Up」。

 

「每當我心情低落,噢,我的靈魂如此疲憊;當麻煩接踵而至,我的內心沉重不安,然後,我在寂靜中沉默等待,直到你出現,坐於我身旁。你鼓舞了我,…所以,我能站在群山之巔,你鼓舞了我,使我能遊走驚濤駭浪…因為你的鼓舞,我超越了自己。」

 

Martin選擇的街頭,那正是他失業潦倒、痛苦匱乏的時最熟悉的角落。

 

2015年2月底他受邀至高雄「草地音樂節」,「文茜的世界周報」訪問了他,「記得那天下著雨,我鼓起勇氣走到街上,沒有人認出我,甚至沒有人注意到我,我決定站在那熟悉的街口唱:你鼓舞了我」。

 

Martin知道,街頭總有許多飄零的心。

 

他選擇了一個讓別人快樂,然後自己感覺有意義的方式回答他剛剛獲得的「好聲音冠軍」寶座。

 

排除計算、慾望、不急於成名後,他反而成了全球最令人感佩的歌者。

 

訪問他時,Martin當然是快樂的。而他的快樂來自於與世俗教導相反的選擇。

 

什麼是快樂?快樂的定義可能很簡單,「今天的你比昨日的你慈悲、感恩。」

 

貧窮的人,可以因家人還相聚快樂;因自己還健康快樂。

 

即使面臨死亡,回憶一生曾擁有的美好時光,那怕只是片段,也可含笑而去。

 

近日我為自己搭建了一堂「快樂學校」,我的手機上是一張敘利亞四歲兒童照片,2014年12月一名土耳其攝影記者薩厄爾在難民營看到女孩可愛的臉龐,拿起照相機以長鏡頭對準拍她,她以為「相機」是「武器」,看到攝影師「瞄準」自己,小女孩嚇地立刻高舉雙手投降。

 

晨起,打開手機,看著「投降女孩」的照片,我告訴自己,「人生是一齣短暫的美夢」,別讓它虛度,我們都有幸,不活在戰亂的國度。

「人生無常,請珍惜平常」。

 

難得空閒,準備周末「世界周報」工作之餘,將二個月前購置的廚餘機內放家中的剩餘食物、壞葉子,打成的有機肥料;一一放置花園及盆景中。

 

看到「五彩茉莉」比往年盛開,天竺葵、玫瑰花朵燦爛,狗孩子陽台上曬太陽,所謂夢丨想的「山居歲月」,就在當下。

 

聽著「風流寡婦」,頭髮都飛揚愉悅。

 

我們最終都要遠行,好好習得人生減法,早日懂得「快樂」這門課。永遠相信明天的朝陽,會有新的音符。和未來乾一杯吧!

 

資料來源:網路文章

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行政院人事行政總處公務人力發展中心(簡稱人力中心),成立於2012年,隸屬行政院人事行政總處,負責行政院所屬中高階公務人員之在職訓練和人事人員訓練,前身為成立於1968年的「行政院人事行政局公務人力發展中心」。

 

為了提升公務人員/主管在職場上可以具備良好情緒管理,因此邀請佳威企管情緒管理講師團隊擔任職場情緒管理訓練講師。

 

每個人都有情緒,因為人事時地物的不同所以展現不同的情緒,有情緒是正常的事情,但是情緒展現的方式會讓別人對我們的評價有所差異,因此要考量自己宣洩情緒的方式是否恰當。

 

情緒管理講師提出在職場上除了需要了解自己情緒狀態外也需要了解別人情緒狀態與讓別人了解自己的情緒展現方式,以避免造成彼此誤會與衝突產生。

 

面對情緒需要有效紓解,很多人員因為紓解情緒管道不對所以造成壓力愈來愈大或是情緒愈來愈煩悶,紓解情緒/壓力的管道可以多所培養,讓自己可以透過多種管道釋放壓力與負面情緒。

 

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美國船王哈利曾對兒子小哈利說:「等你到了23歲,我就將公司的財政大權交給你。」結果,小哈利23歲生日這天,老哈利卻將他帶進了賭場。

 

老哈利給了小哈利2000美元,讓小哈利熟悉牌桌上的伎倆,並告訴他,無論如何不能把錢輸光。

 

小哈利連連點頭,老哈利還是不放心,反覆叮囑兒子,一定要剩下500美元。

 

小哈利拍著胸脯答應下來,然而,年輕的小哈利很快賭紅了眼,把父親的話忘了個一乾二淨,最終輸得一分不剩。

 

走出賭場,小哈利十分沮喪,說他本以為最後那兩把能賺回來,那時他手上的牌正在開始好轉,沒想到卻輸得更慘。

 

老哈利說,你還要再進賭場,不過本錢我不能再給你,需要你自己去掙。

 

小哈利用了一個月時間去打工,掙到了700美元。當他再次走進賭場,他給自己訂下了規矩:只能輸掉一半的錢,到了只剩一半時,他一定離開牌桌。

 

然而,小哈利又一次失敗了。

 

當他輸掉一半的錢時,腳下就像被釘了釘子般無法動彈,他沒能堅守住自己的原則,再次把錢全都壓了上去,還是輸個精光。

 

老哈利則在一旁看著,一言不發。

 

走出賭場,小哈利對父親說,他再也不想進賭場了,因為他的性格只會讓他把最後一分錢都輸光,他註定是個輸家。

 

誰知老哈利卻不以為然,他堅持要小哈利再進賭場。

 

老哈利說,賭場是世界上博弈最激烈、最無情、最殘酷的地方,人生亦如賭場,你怎麼能不繼續呢?

 

小哈利只好再去打短工,他第三次走進賭場,已是半年以後的事了。

 

這一次,他的運氣還是不佳,又是一場輸局,但他吸取了以往的教訓,冷靜了許多,沉穩了許多,當錢輸到一半時,他毅然決然地走出了賭場,雖然他還是輸掉了一半,但在心裏,他卻有了一種贏的感覺,因為這一次,他戰勝了自己。

 

老哈利看出了兒子的喜悅,他對兒子說:「你以為你走進賭場,是為了贏誰?你是要先贏你自己!控制住你自己,你才能做天下真正的贏家。」

 

從此以後,小哈利每次走進賭場,都給自己制定一個界線,在輸掉10%時,他一定會退出牌桌。

 

再往後,熟悉了賭場的小哈利竟然開始贏了:他不但保住了本錢,而且還贏了幾百美元。

 

這時,站在一旁的父親警告他,現在應該馬上離開賭桌。

 

可頭一次這麼順風順水,小哈利哪兒捨得走,幾把下來,他果然又贏了一些錢,眼看手上的錢就要翻倍――這可是他從沒有遇到過的場面,小哈利無比興奮。

 

誰知,就在此時,形勢急轉直下,幾個對手大大增加了賭注,只兩把,小哈利又輸得精光。

 

從天堂瞬間跌落地獄的小哈利驚出了一身冷汗,他這才想起父親的忠告。

 

如果當時他能聽從父親的話離開,他將會是一個贏家,可惜,他錯過了贏的機會,又一次做了輸家。

 

一年以後,老哈利再去賭場時,小哈利儼然已經成了一個像模像樣的老手,輸贏都控制在10%以內。不管輸到10%,或者贏到10%,他都會堅決離場,即使在最順的時候,他也不會糾纏。

 

老哈利激動不已,因為他知道,在這個世上,能在贏時退場的人,才是真正的贏家,老哈利毅然決定,將上百億的公司財政大權交給小哈利。

 

聽到這突然的任命,小哈利倍感吃驚:「我還不懂公司業務呢。」

 

老哈利卻一臉輕鬆地說:「業務不過是小事。世上多少人失敗,不是因為不懂業務,而是控制不了自己的情緒和欲望。」

 

教育最成功的地方並非使受教者從頭到尾都不會犯錯,而是讓受教者在犯錯時知道自己錯在何處,懂得改過,並避免下次再犯同樣的過錯。受教者才能真正的茁壯成長,而不是變成一個只會乖乖聽話沒有自己主見及智慧思考判斷情況的人。

 

慾望與情緒就像是一匹馬,若能控制妥當,牠能成為便利的交通工具,但若無法駕馭牠,牠將變成脫韁野馬,不但危害自己也危害他人。

 

資料來源:網路文章

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桃園創新技術學院于民國五十八年創校,定名為「私立南亞工業技藝專科學校」。民國六十二年六月更名為「私立南亞工業專科學校」。民國八十二年因增設資訊管理科,而更名為「私立南亞工商專科學校」。

 

民國八十九年七月因辦學績優,而更名為「南亞技術學院」。民國一○一年二月一日因符應桃園大都會的發展與創新科技的辦學特色,而更名為「桃園創新技術學院」。

 

為了培養在校學生未來面對職場可以更具備職場競爭優勢,因此邀請佳威企管核心職能管理講師團隊擔任3C核心職能課程授課講師,教授動機職能課程、行為職能課程、知識職能課程。

 

動機職能管理講師說明講解如何找出個人優勢與職業性向之分析與瞭解、建構職涯策略路徑圖、自我工作願景之建立與設定關鍵原則、工作倫理與職場道德的掌握與發展,透過說明講解、案例教學、情境演練建立快樂職場人生觀。

 

透過此門工作願景與工作倫理D1動機職能課程教授促進學員理解瞭解自我職能性向,及當下所承擔工作職能的認識,掌握自我就業就職的絕對優勢條件與相對優勢地位,建構個人工作願景,規劃每一個人學習成長之職涯策略路徑,同時學習認知「工作價值觀」與「職業倫理」的道德觀以及群體約束力,以提升個人的職場。

 

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如果你從不出錯,這是一個悲劇。一是自己太累,二是你周圍的人會視你為怪物。讓自己在無傷大雅的時候出一點小差錯,不會暴露出你的無能,只會彰顯出你的可愛。

 

太多的女人是完美主義者。比如她們不能容忍自己的飯菜鹹了或是淡了,因此會耿耿於懷。比如她們不能接受自己好不容易挑選的百貨,在另外一家賣場,居然看到了更便宜的價格。她們力求把最小的事也完成得完美無瑕。

 

如果有了瑕疵,就會耿耿於懷悶悶不樂,長久地沉浸在遺憾之中。小事都如此,大事你盡可想見她們是如何錙銖必較精益求精。結局是百密一疏,總有疏漏。這世上本沒有十全十美之事,就算有,也未必次次都寵幸於你。於是此類女子,就無法享有片刻的徹底放鬆。

 

如果你意識到自己是一個完美主義者,如果你想改正,我教你一個小方法。那就是——賣個破綻與你。早年間,看中國的舊式小說,兩軍交戰,常常是武藝高強的那一方,卻抵擋不過武藝稍差的​​那一方,文中會寫道:“賣個破綻與他,拍馬便走……”那之後,往往有一番密謀的周旋。賣個破綻,就是明顯地示弱了。

 

有完美主義傾向的女子,剛開始改正這個毛病的時候,其實挺痛苦的。這就好比原本可以吃三碗飯,卻吃了一碗就放下筷子,心裡發虛。改正缺欠,不但需要意志頑強,也需要循序漸進。在一些不甚重要的事上,先放手,容忍缺憾和不足,這也是讓自己從完美主義的泥潭中拔出腳來的奠基石。

 

記住啊,示弱就是你破除自己完美魔咒的一個小裂口。示弱之後,你會發現,做一個不完美的人是需要勇氣的,也是有樂趣的。因為,世界本來就是不完美的,我們不過是順勢而為。

 

資料來源:網路文章

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地政工作與市民財產權益息息相關,向來是政府施政與國家發展的基礎,而地盡其利、地利共享更是地政工作的努力目標。

 

新北市政府地政局自成立以來,為了提供市民一個更優質的生活環境,建造一個幸福健康的宜居城市,以創新—便捷優質地政服務、繁榮—整體開發繁榮新北、健康—公地利用促進建設為核心價值,持續提升行政效率與效能,並推動各項便民服務,以達成「地政便民e世紀、土地開發宜適居」之願景。

 

為了提升主管與同仁面對溝通對象如何有效進行溝通表達進而說服對方願意配合的能力,因此新北市政府地政局邀請佳威企管溝通表達講師團隊擔任如何培養致勝說服力訓練課程授課講師。

 

寧與你共站山頭,而非比拳頭,溝通表達講師提出說服是達到溝通目的,不是要口頭站上風,要思考說服他人可運用籌碼包含:沒有糖衣的苦口良藥、化敵為友、雙贏取向、抽空思考、評估選擇、保有控制權、別讓對談人立場難堪與預見結果。

 

溝通表達講師說明講解說服致勝的思考談判法則、民眾反駁時的說服應對法,並透過說服力致勝正負面實例演討,讓學員學習如何應用個人魅力與運用說服溝通技巧處理衝突,發揮致勝說服力。

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和朋友在洛杉磯一家有名的咖啡廳閒聊,這時進來一個人,坐在我們旁邊的桌子。

 

他叫來服務生說:兩杯咖啡,一杯貼牆上。

 

他點咖啡的方式令人疑惑?我們注意到有一杯咖啡端了上來,但他卻付了兩杯的錢。而他離開之後,服務生就把一張紙貼在牆上,上面寫著【一杯咖啡】!

 

接著又進來兩個人,點了三杯咖啡,一樣的,他們喝了兩杯,但付了三杯的錢!服務生又在牆上貼了【一杯咖啡】,好像是大家的習慣了!

 

當我們正在討論時,進來一個人,他的衣著與這家咖啡店的風格和格調都極不協調,一看就是個窮人。

 

他坐下來,看著牆上,然後說:牆上的一杯咖啡。服務生以慣有的姿態恭敬地給他端上咖啡。那人喝完咖啡沒結賬就走了,我們驚奇地看著這一切,只見服務生從牆上拿下一張【一杯咖啡】

 

這時候才知道是當地居民對窮人的尊敬,讓我們覺得非常的感動。

 

咖啡其實不是社會的基本需要,也不是生活的必需品,但需要想到的是,當我們享受任何美好的東西時,也許我們都應該想到別人,有些人也喜歡這樣的東西,但卻無力支付。

 

那位服務生在為窮人服務時,一直都是面帶笑容。當窮人想要一杯免費的咖啡,只需看看牆上,無需降低自己的尊嚴!多付款的那杯咖啡叫待用咖啡,你付錢了,讓需要的人也能享受你給的那份愛與關懷。

 

這就是有愛和美的世界。

資料來源:網路文章

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上課日期: 2015/12/19 ~ 2015/1/19 上課時間: 星期日 上午 09:00 ~ 下午 04:00

上課地點: 中原大學校本部

上課教室: 教學大樓

上課時數: 6 小時

授課師資: 佳威企管倉庫管理訓練講師群(1.豐富產業倉庫管理經驗2.圖像化訓練教材3.強調實戰應用,歡迎各位學員先將問題列出,上課時與倉庫管理訓練講師討論)

學費: NT$ 2,500

 

倉庫管理課程目標:

在企業管理中,如何管控原料、物料、成品達到最經濟效益是企業必須關注的議題,企業需思考如何訂定有效的物料管理制度,藉由盤點讓帳料更清楚明瞭。本課程帶學員瞭解如何運用庫存分類與實施技巧有效控管存貨,保有最低庫存,以避免緊急需用料情況下而無法供應,並學會呆料、廢料處理方法,有效打造接近零庫存的物料管理制度。

 

倉庫管理課程內容:

1.庫存管理目的與效益分析?

2.如何建立庫存管理績效指標

3.庫存管理執行程序與庫存作業要領建立

4.庫存管理實施技巧運用

5.年度盤點規劃考量點與關鍵注意事項?

6.盤點後的呆料、廢料處理模式

7.倉庫管理與年度盤點規劃案例演練

8.倉庫管理與年度盤點規劃問與答

 

備註: ※104A2期優惠辦法:

(1)早鳥優惠:第1波11/29截止,第2波12/9截止。

(2)校友、特約廠商優惠:詳見中原大學推廣教育訓練中心優惠辦法說明。

 

中原大學報名專線:03-2651326 林小姐       

佳威企管報名專線:03-4384158 賴小姐  

佳威管理訓練課程網址: http://www.goodway-mcc.com.tw/schoolf.htm

  

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1889年愛德華—米其林在法國克萊蒙費朗創辦了一家輪胎作坊,因為需求量大,他的輪胎作坊沒幾年就成了一家大公司。

 

隨著規模越來越大,愛德華接觸到的業務也越來越多:他發現造船挺賺錢,於是成立了一家造船廠;他覺得釀酒業也很不錯,於是又成立了一家釀酒公司。

 

隨著項目的增加,他覺得運輸業這筆錢也應該由自己來賺,於是又成立了一家鐵路運輸公司……

 

愛德華的商業帝國越來越大,就在他慢慢成為克萊蒙費朗最有錢的人時,問題開始出現了:他每天有處理不完的事情,每天都有做不完的決定,他每天都忙得精疲力盡!

 

可是幾年之後,包括輪胎公司在內的所有業務卻都開始虧損了。為什麼我這麼努力卻還是做不好?愛德華納悶極了。

 

有一天,愛德華因為釀酒公司原材料的問題來到一座葡萄園考察,他看到農戶們正整籃整籃地把一些青葡萄摘下來倒掉,不無心疼地問:這些葡萄看上去並沒有什麼問題,為什麼要把它們摘下來扔掉呢?

 

如果不摘掉部分葡萄,所有葡萄會相互搶奪養分,最終所有葡萄都會長得不夠大,不夠甜,而摘掉一部分就能為其他葡萄省下更多養分,其他葡萄也就能長得更大更好了,不僅產量會更高,價格也能賣得更好。

 

農戶們笑笑補充說:如果捨不得摘掉它們,我們反而會損失更多呢!

 

農戶們說著,繼續忙活去了。愛德華則開始反復咀嚼他們的話,漸漸地從中總結出一個道理:這和我管理公司又何嘗不是一樣呢?

 

我總以為攬下的業務越多就越成功,其實這是在分散我自己的精力,結果連一件事情也做不好。

 

在那一刻,愛德華做出一個決定,摘掉那些分散自己精力的業務!此後在短短半年的時間,愛德華就先後關閉或出售了,除輪胎以外的所有公司和業務,全力以赴地做好一件事,而最終這件事也成就了他的偉業。

 

到現在,他的輪胎業務已經覆蓋全球200多個國家和地區,他的輪胎—米其林,如今被譽為【全球輪胎科技的領導者】。

 

「捨得放棄,才能擁有更多」。作為米其林的創始人,愛德華在晚年的時候曾這樣教導他的子孫,「專注地做好一件事才能真正創造成就,貪心不足只能讓自己一事無成!」

資料來源:網路文章

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野熊前身為野熊機械股份有限公司,創立於民國7710月,主要營業項目為客製化壓延機及貼合機等加工機械、零件製造買賣。

 

後因產業轉型另於民國992月轉投資成立野熊工業有限公司,主要營業項目為紡織品製造,專營代工貼合PVCTPETPU膠布、布貼布等產品,為整合上游PVCTPETPU膠皮原物料,又於民國1007月創立野熊科技有限公司,主要營業項目為PVCTPETPU等膠皮生產與加工。

 

民國1048月為將集團資源上下游合併以提供客戶更好的服務遂將集團資源整併於龜山工業區之野熊科技有限公司。另為符合國際環保法規及永續經營的理念投入大量時間與金錢建置相關環保空汙設備,並致力於多樣性環保材料開發工程以符合歐盟環保標準。

 

為了讓公司同仁清楚了解ISO9001:2015條文的精神,因此ISO9001輔導管理顧問為此次ISO9001專案推動同仁教授ISO9001:2015條文實務訓練課程。

 

ISO9001:2015條文從第一章節到第十章節包含:範圍、規範性引用文件;術語和定義、組織環境(理解組織及其背景、理解相關方的需求和期望、品質管理系統範圍的確定、品質管理系統與過程)、領導(領導和承諾、品質政策、組織的作用、職責和許可權)規劃(風險和機遇的應對措施、品質目標及其實施的規劃、變更的規劃)、支援(資源、能力、意識、溝通、形成文件的資訊)營運(營運的規劃和控制、市場需求的確定和顧客溝通、營運規劃過程、外部供應產品和服務的控制、產品和服務開發、產品生產和服務提供、產品和服務放行、不合格產品和服務)、績效評估(監視、測量、分析和評價、內部稽核、管理審查)、持續改進(概論、不符合和糾正措施、持續改進)

 

ISO輔導管理顧問針對ISO9001:2015品質管理系統條文要求事項一一向專案推動同仁說明,並舉實際品質管理運作模式讓學員可以透過了解ISO9001:2015條文精神結合現有公司經營管理制度有效落實在日常品質管理與異常品質管控上。

 

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我有一個朋友,13歲時,正是花季的年齡,不幸雙目失明,後來他父親送他去了一盲校,沒想到,盲童都很羨慕他,因為畢竟有13年的時間他曾親眼看到過這個豐富多彩的世界。

 

他知道花朵如何美麗,太陽如何明亮,白雲如何飄逸,天空如何蔚藍。

 

他更知道爸爸、媽媽的笑臉。

 

很多盲童都說,假如能讓他知道其中一件,就是最大的幸福。

 

而他卻知道這樣多,他對那些盲童來說,他擁有的簡直是一座幸福的寶庫呀。

 

正因如此,他懂得了滿足,他更懂得了珍惜。

 

在盲校中,他的學習成績最優秀,掌握的才藝也最多。

 

同時,他還告訴身邊的同學,他們也是幸福的,沒了雙眼,你可以聽,可以撫摸,你可以講,可以唱,還可以跑,可以跳。

 

因為有了快樂,整個盲校沒有一絲苦難與悲觀的情緒,洋溢出的都是幸福的陶醉。

 

前幾天,我乘車從銀川去上海,同座的有一位上海人,一位寧夏石嘴山人。

 

上海人說,他現在每月收入6000多元,除去各種開銷還可節餘4000多元。

 

話音剛落,便引來周圍一片羨慕的讚嘆。

 

有的說:我一個月才掙1000多元,你節餘的錢就相當我4個月的工資呀,你真是太幸福了。

 

對此,石嘴山那位朋友有自己的見解,他說假如錢可以買來幸福的話,你應該學會換算幸福的方法。

 

比如說這位上海朋友吧,每月可有4000多元的存款,一年可存5萬元左右,按說已經不少了,和我相比,我一年只能存下一萬多元。

 

有了錢最大的願望是什麼?

 

首先是居者有其屋呀。

 

在我那裡,房子每平方米八九百元,而上海卻在上萬元。

 

如此算來,假如我要買一幢上百平方米的房子10年就夠了,而這位上海朋友則要20年,這樣算來,我的幸福應該是這位上海朋友的二倍。

 

由此我想到俄國作家契詞訶夫說過的一句話,「如果你手上紮了一根刺,那你應該高興才對,幸虧沒紮在眼裡。」

 

美國第32屆總統的 富蘭克林.羅斯福家中曾失竊,損失慘重。

 

朋友寫信安慰他,羅斯福回信說:「親愛的朋友,謝謝你的安慰,我現在一切都好,也依然幸福。」

 

感謝上帝,因為:

第一,賊偷去的是我的東西,而沒有傷害我生命。

 

第二,賊只偷去我部分東西,而不是全部。

 

第三,最值得慶幸的是,做賊的是他,而不是我。

 

這種幸福的換算方法,不僅是一種豁達的生活態度,更是一種超脫的生活智慧。

 

所以說,有什麼樣的幸福定義,就會有什麼樣的幸福感。

 

換算幸福是站在比上不足、比下有餘、珍惜感恩自己所擁有的一切,那精神與心靈層面就能比他人更加富有,也更能體諒他人。

 

而一味的怨天尤人、羨慕、妒忌他人,只會讓自己的心靈變的愈來愈貧窮,反而使自己陷入更痛苦的深淵裡。

 

資料來源:網路文章

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新北市政府消防局為中華民國新北市最高消防行政機關,負責新北市的消防救災事宜,及市內所有消防行政、人事、教育及訓練等事務。

 

下轄7個救災救護大隊、1個特搜大隊,消防局本部設於板橋區南雅南路二段15號。

 

新北市政府消防局設置局長、副局長、主任秘書、專門委員、簡任技正,下設12(火災預防科、災害搶救科、緊急救護科、教育訓練科、火災調查科、危險物品管理科、民力運用科、整備應變科、公共關係科、資通管考科、綜合企劃科、減災規劃科)5(秘書室、人事室、會計室、政風室、督察室)2中心(救災救護指揮中心、車輛保養中心),外設七個救災救護大隊、一個特搜大隊。

 

新北市政府消防局救災救護指揮中心為了提升一線同仁/主管遇到挫折/困難/逆境時調適壓力能力,因此邀請佳威企管壓力管理講師團隊擔任壓力調適技巧培訓授課講師。

 

在日益競爭的工作環境下,工作時間長、承受有形與無形的壓力大,因此產生過勞死的案例日漸增加,因為過勞死是在沒有明顯疾病的狀況下突然死亡,要判定為職業傷害實屬不易,所以大家在為工作、家庭與未來幸福打拼時也須要了解自己可以接受的壓力承受度到哪裡,以便免成為過勞死的案例之一。

 

每個人可以承受壓力程度不同,有些人享受壓力將壓力當作一種挑戰,有些人遇到些微壓力即會承受不住想逃避。

 

壓力管理講師帶領學員審視自我壓力來源,明白讓自己感到不自在的原因,另一面找尋屬於自己的幸福因子,藉由瞭解幸福因子可增加舒壓管道以釋放壓力。

 

面對壓力時需要了解是否可以自己承受還是需要他人協助,千萬不要只想著默默承受讓自己被壓力壓垮,透過壓力紓解技巧與有效運用溝通表達讓壓力不至於對我們生理與心理造成傷害。

 

除了透過心態調適紓解壓力外,壓力管理講師也分享他平常即可使用的舒壓方式與紓壓技巧,讓在場每位人員感受放鬆心情,盡情享受幸福感覺。

 

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一個小朋友在工作上遭遇挫折,找我聊天,尋求解答。他告訴我,他的老闆毫不講理,採取了近乎「一刀切」的方式,要求他自己解決某一個困難,而根據他的分析:(一)這個困難的根源是公司運營結構的問題,非他的層次所能解決。

 

(二)如要他解決也可以,公司要提撥必要的預算,但他的老闆並不肯給預算。這個小朋友一方面苦思無解,一方面則十分生氣,氣怎麼有這麼不講理的老闆,也氣整個組織中,竟沒有人敢講真話,指出老闆的不講理,讓他一個人孤軍奮戰。

 

我聽了大笑不止。我問他:你看過講理的老闆嗎?我的答案是沒有,因為根據我的經驗,如果老闆很講理,他絕對是優柔寡斷,事不能不成的老闆。

 

在成功嶺上,我學到最令我一輩子深刻的話就是:合理的要求是訓練,不合理的要求是磨練。而鋼鐵般的軍人絕對是磨練出來的。

 

而企業經營亦復如此,老闆指揮大局,有挑戰不可能、有強渡關山、有要在石頭中擠出水來的意志與情境。在關鍵時候,老闆能講理嗎?講理的老闆,有時候只會看到他的無能、無為與軟弱。

 

我自己的經驗是,我申請一億的預算,很可能我只得到八十萬,老闆打折扣理所當然。而精明的專業經理人早就會把折扣數外加,等著老闆打折,但是我也碰過更「天威難測」的老闆。

 

我已經高估了二成的預算,但誰知道這個「完全不講理」的老闆卻將我的預算,攔腰一砍,再對折優待,我得到是二五折的預算。當時我的反應就和這位小朋友一樣:生氣、無助,甚至想拍桌子走人。

 

但最後我選擇接受,在不得已的狀況下,我用盡了所有的方法,包括可行與不可行,甚至還不得不險中求勝,最後的結果,在一點運氣的加持下,我也用二五折的預算,完成了那個不合常情常理的任務。

 

事後,我更尊敬我的老闆了,要不是他「天威難測」,要不是他完全不講理,要不是他「一刀切」,我不可能完成這件事,事前覺得不可能,過程中危機重重,不時峰迴路轉,但事後讓我一輩子回味,我的能力也在這件事以後倍增。這些都是拜老闆不講理之賜。

 

從此以後,我知道老闆有一個被所有員工咒罵的特質,那就是不講理。一般而言,一般的情境,老闆會是講理的,按計畫、按分析做事。

 

但是企業經營經常會面臨不可能的處境,經常會面臨意外,經營會面臨挑戰,在非常的狀況下,講理就不夠用了。這個時候老闆如果沒有不講理的狠勁與殺氣,那組織只能坐以待斃。

 

但是老闆可以有不講理的時候,但前提是在平常要講理,否則無時無刻不講理,那就是瘋子,老闆不會是瘋子!

 

資料來源:網路文章

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從商品開發到售後服務有一連貫的體制,就是信賴的象徵,從生活習慣病(慢性病)等的預防對策,進而到預防醫學,以日常生活中的健康增進、維持的視點,將力量集結起來那就是丸高集團。

 

台灣丸高以創造出製造健康的領導者來開創歷史,希望能夠實現真正的健康社會,向沒有「健康機器」的這個名詞的時代,朝向未來邁進。

 

具備良好工作態度與專業能力往往是企業培育人才首選條件,是職場人必要了解重要課題;因此邀請佳威企管職場管理講師團隊擔任成功職場工作態度培訓講師。

 

進入職場後學歷已經不是最重要的評估事項了,許多人會因為職場上遇到不如意就想要再去讀書,職涯管理講師提出在職場上要培養自己的價值、提升自己的職場價值。

 

職場上需要具備的核心職能力包含: 工作願景與工作倫理、專業精神與自我管理、群我倫理與績效表現、職場與職務之認知溝通協調、工作團隊與團隊協作方法、工作夥伴關係與衝突化解、環境知識的學習與創新、價值概念與成本意識與問題反映與分析解決,這些能力都和我們面對職場工作的態度有密切關係。

 

所以我們要正視自己在工作上態度是否所有偏差,透過職場管理講師分享如何找到企業選才/用才評估考量、創造核心價值與職場競爭力、人際關係成功心態建立、如何展現自動自發精神與如何塑造職場個人形象魅力熱在工作關鍵因素,面對挫折心態調適與展現自動自發精神讓對方印象深刻,樂於接受我們、願意和我們共處,也讓自己在職涯路上愈走路愈寬廣。

 

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一對夫妻帶著孩子排隊準備入場,孩子興奮不已,高興的蹦蹦跳跳說個不停,單純的眼神中盈滿期盼;他的父母似乎感受到他的喜悅,臉上流露出欣慰的神情。

 

隊伍緩緩前進,終於輪到他們進場了。

 

「歡迎光臨!入場費一共是六十元。」服務員說。

 

「六十元?不是四十元嗎?」父親詫異的說道。

 

「不,一個人二十元,三個人一共六十元。」服務人員的眼神透露幾許不耐。

 

父親緊張的在口袋中掏了老半天,還是沒掏出任何鈔票。

 

此時,排在他們身後的一名男子,在眾人前將鈔票塞到他們手上,大聲說:「諾~老兄,別找了!這裡有二十元,你拿去吧!」

 

這對夫妻尷尬得滿臉通紅。

 

丈夫連忙說:「先生,不用了,真是謝謝你的好意!」

 

老婆則低頭跟孩子說:「今天就不玩了,我們回家吧!」

 

小小孩哪能體會父母的處境?他又哭又叫,說什麼也不肯離開。

 

父母見此場景當場不知該如何是好,進不得、退不是。

 

此時,一名女士輕輕叫住那對夫妻。

 

她手中拿著一張鈔票,說:「這二十元是你們剛剛掉的吧?」

 

「咦…這…?」丈夫有些遲疑。

 

那位女士微笑而堅定的說:「我肯定是你們掉的,因為我剛剛親眼看到這張鈔票從你的口袋掉出來。」

 

於是,這一家三口順利入了場。

 

事後這對夫妻緊握那位女士的手,感激的說:「您的尊重,對我們而言意義非凡。」

 

有時候,我們覺得我是在幫助人,但,在對方的心裡也會和我們有一樣的想法,感覺我們是在幫助他嗎?

 

其實是讓自己從這過程中學會尊重心、慈悲心並提升自我的品德。

 

資料來源:網路文章

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亞洲大學目前設有醫學暨健康學院、資訊電機學院、管理學院、人文社會學院、創意學院和國際及兩岸教育學院,共六個學院。

 

亞洲大學從95年起,連續10年獲得教育部評為教學卓越大學。英國泰晤士報高等教育專刊公布3項評比,亞洲大學名列「三個百大」大學,分別是創校50年內全球百大第99名,台灣4校入榜,亞大為私校第1名。亞洲區大學百大,亞大第83名,台灣第10名。(資料來源:維基百科)

 

為了協助人員在日常生活上可以有效掌握自我、提升生活能量與水準,因此邀請佳威企管激勵管理講師擔任多場個人日常生活管理應用實務訓練講師。

 

第四場個人日常生活管理應用實務訓練課程中,講師說明日常生活管理上最常面對的三大問題是情緒壓力管控、自我生涯發展與家庭人際關係,因此自我激勵管理講師針對這些問題項目一一分析與提出改善解決模式。

 

自我情緒管理時需要了解自己情緒狀態外也需要了解對象情緒狀態以避免造成誤會與衝突產生。

 

面對情緒需要有效紓解,很多人原因為紓解情緒管道不對所以造成壓力變大情緒愈來愈煩悶,自我激勵講師教授如何透過情緒紓壓宣洩方式、調節情緒技巧運用,化解雙方衝突對立,讓自己隨時都具備好情緒、擁有美好人際關係。 

 

我們常常是為他人而活、為了他人的期許做事,逐漸忘了自己是一個獨立個體,忘記自己原本樣子,所以自我激勵講師運用省思小活動帶領學員重新找到自己,也透過他人的角度看到我們之間的落差,透過發展人脈討論,讓每一位學員找到自己欠缺之處,並且找到改善方法讓自己在未來可以填補這些不足之處,讓未來愈來愈美好。

 

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亞洲大學目前設有醫學暨健康學院、資訊電機學院、管理學院、人文社會學院、創意學院和國際及兩岸教育學院,共六個學院。

 

亞洲大學從95年起,連續10年獲得教育部評為教學卓越大學。英國泰晤士報高等教育專刊公布3項評比,亞洲大學名列「三個百大」大學,分別是創校50年內全球百大第99名,台灣4校入榜,亞大為私校第1名。亞洲區大學百大,亞大第83名,台灣第10名。(資料來源:維基百科)

 

為了協助人員在日常生活上可以有效掌握自我、提升生活能量與水準,因此邀請佳威企管激勵管理講師擔任多場個人日常生活管理應用實務訓練講師。

 

第四場個人日常生活管理應用實務訓練課程中,講師說明日常生活管理上最常面對的三大問題是情緒壓力管控、自我生涯發展與家庭人際關係,因此自我激勵管理講師針對這些問題項目一一分析與提出改善解決模式。

 

自我情緒管理時需要了解自己情緒狀態外也需要了解對象情緒狀態以避免造成誤會與衝突產生。

 

面對情緒需要有效紓解,很多人原因為紓解情緒管道不對所以造成壓力變大情緒愈來愈煩悶,自我激勵講師教授如何透過情緒紓壓宣洩方式、調節情緒技巧運用,化解雙方衝突對立,讓自己隨時都具備好情緒、擁有美好人際關係。 

 

我們常常是為他人而活、為了他人的期許做事,逐漸忘了自己是一個獨立個體,忘記自己原本樣子,所以自我激勵講師運用省思小活動帶領學員重新找到自己,也透過他人的角度看到我們之間的落差,透過發展人脈討論,讓每一位學員找到自己欠缺之處,並且找到改善方法讓自己在未來可以填補這些不足之處,讓未來愈來愈美好。

 

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企業經營課程主管培訓課程核心職能課程服務管理課程通識管理課程人資管理課程行銷管理課程生產管理課程品質管理課程ISO管理課程資材管理課程財務管理課程
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在一個小鎮上,一位寡婦經營了一間商店。她與小兒子生活一切都很平順,直到有天一塊美金丟失後,關係才開始發生變化............

 

母親將一塊美金放進收銀機,並與顧客外出辦事,當她回到店裡時,突然發現收銀機裡面的錢已經不見了!

 

她問小兒子:「你有沒有看到收銀機裡面的錢?」

小兒子回答:「我沒有看到。」

但是母親對此事一直耿耿於懷,認為她一定要好好教育她的孩子,不能說謊,不能偷竊。

 

母親說:「錢不會長了腿跑掉的,你只要承認錯誤,我就原諒你。」語氣中隱約地帶有強烈的質疑意味,小兒子也非常氣憤覺得母親誤會他,不信任他。從此在相處上就有了疙瘩 􀀸

 

十年過去了,小兒子一畢業就立刻搬出家裏,自立門戶,因著這樣的誤解,雙方的痛苦與日俱增。

 

有一天,有位從外地來的男子,在母親的店門口停下。

他走進店裡問著:「您在這個店裡工作多久了?」

母親回答說:「我這輩子都在這店裡服務。」

 

男子說:「我必須要告訴您一件往事;二十年前我還是個不務正業的流浪漢,一天流浪到您們這個鎮上,肚子已經好幾天沒有進食了,我偷偷地從您這家店的後門溜進來,並且將收銀機裡面的一元取走。

 

雖然時過境遷,但對這件事情一直無法忘懷。雖然一塊錢是個小數目,但是深受良心的譴責,使我必須回到這裡來請求您的原諒。」

 

說完事情的原委後,男子驚訝地發現母親已經熱淚盈眶,並語帶哽咽地請求他是否也能到隔壁巷子的商店將事情再說一次呢?

 

當這男子走到另一間商店說完故事以後,他驚愕地看到兩人在商店門口痛哭失聲、相擁而泣。

 

資料來源:網路文章

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行政院人事行政總處公務人力發展中心(簡稱人力中心),成立於2012年,隸屬行政院人事行政總處,負責行政院所屬中高階公務人員之在職訓練和人事人員訓練,前身為成立於1968年的「行政院人事行政局公務人力發展中心」。

 

為了提升公務人員/主管在職場上可以具備良好人際關係,因此邀請邀請佳威企管人際關係講師團隊擔任職場人際關係訓練講師。

 

進入職場後學歷已經不是最重要評估事項,許多人會因為職場上遇到不如意就想要再去讀書,職涯管理講師提出在職場上要培養提升自己職場價值,其中一項最重要的職場價值就是讓別人願意與你相處,願意幫助你。

 

職場上無論擔任主管或是專業人員,皆須面對周遭的上司、部屬與同事,在工作團隊中如何維持良好的人際關係,讓同事願意協助你?而面對衝突時,如何有效做好衝突管理,將傷害降到最低呢?

 

人際關係講師說明講解職場良好工作關係的重要性、上司/同事間工作關係應對技巧、瞭解、認同、運用個別差異運用人際關係達成任務、面對衝突管理緊急應變措施與危機處理的模式,並舉出人際關係處理實務案例分享。

 

藉由人際關係與衝突管理課程教導如何善用人際關係達成任務,並成功運用衝突管理來化解窘境。

 

資料來源:網路文章

 

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很久以前,一位挪威的青年男子漂洋過海到了法國,他要報考著名的巴黎音樂學院。

 

考試的時候,儘管他竭力將自己的水準發揮到最佳狀態,但主考官還是沒能錄取他。

 

身無分文的男子來到學院外不遠處一條繁華的街道,勒緊褲帶在一棵樹下拉響了手中的琴。他拉了一曲又一曲,吸引了無數人駐足聆聽。饑餓的男子最終捧起自己的琴盒,圍觀的人們,紛紛掏出錢來,放在了琴盒。

 

一個無賴鄙夷地將錢扔在青年男子的腳下。男子看了看無賴,彎下腰拾起地上的錢,遞給無賴說:「先生,您的錢丟在了地上。」

 

無賴接過錢,重新扔在男子的腳下,傲慢地說:「這錢已經是你的了,你必須收下!」。

 

男子再次看了看無賴,深深地對他鞠了個躬說:「先生,謝謝您的資助!剛才您掉了錢,我彎腰為您撿起。現在我的錢掉在了地上,麻煩您也為我撿起!」

 

無賴被男子出乎意料的舉動震撼了,最終撿起地上的錢放入男子的琴盒,然後羞愧地走了。

 

圍觀的人群中有雙眼睛一直默默關注 􀀮著男子,正是剛才學院裡的那位主考官。他被男子不卑不亢的精神所感動,最終仍舊把男子錄取爲音樂學院的學員。

 

後來這位青年男子名叫比爾撒丁(Bill Sardinia),成為挪威的音樂家,代表作是《挺起你的胸膛 (to straighten your chest)》。

 

資料來源:網路文章

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