上課日期: 2016/4/9

 

上課時間: 星期六上午9:00 ~ 下午16:00

 

上課地點: 中原大學校本部

 

上課教室: 教學大樓

 

上課時數: 6小時

 

授課師資: 佳威企管量規儀器管理訓練講師群(1.豐富產業量規儀器校正應用管理經驗2.圖像化訓練教材3.強調實戰應用,歡迎各位學員先將問題列出,上課時與量規儀器管理訓練講師討論)

 

學費: NT$ 2,700

 

ISO量規儀器校正與管理訓練課程目標:

產品符合品質要求與否,有賴量規儀器設備使用與量測,藉由本管理與技術併重課程,可幫助量規儀器設備管理與使用人員學習實務與運用,瞭解如何校正量規儀器設,管理儀校作業以有效追溯至國家量測標準,提升業界量規儀器設備檢校與管理能力,確保產品品質。

 

ISO量規儀器校正與管理訓練課程內容:

1. 量規儀器基本觀念介紹

2. 量測儀器量測誤差類型分析

3. 如何有效做好儀器校驗管理

4. 內校作業基本要件與運作模式

5. 儀器校驗管理常見缺失分析

6. 儀器校驗後檢驗異常後續處置模式

7. 儀器校驗案例分享

8. 儀器校驗人員專業演練  

 

早鳥優惠:第11/24截止,第22/2截止

 

中原大學報名專線:03-2651326 林小姐       

 

佳威企管報名專線:03-4384158 賴小姐 

 

佳威管理訓練課程網址: http://www.goodway-mcc.com.tw/schoolf.htm

 

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桃園創新技術學院于民國五十八年創校,定名為「私立南亞工業技藝專科學校」。民國六十二年六月更名為「私立南亞工業專科學校」。民國八十二年因增設資訊管理科,而更名為「私立南亞工商專科學校」。

 

民國八十九年七月因辦學績優,而更名為「南亞技術學院」。民國一○一年二月一日因符應桃園大都會的發展與創新科技的辦學特色,而更名為「桃園創新技術學院」。

 

為了培養在校學生未來面對職場可以更具備職場競爭優勢,因此邀請佳威企管核心職能管理講師團隊擔任3C核心職能課程授課講師,教授動機職能課程、行為職能課程、知識職能課程。

 

工作夥伴關係與衝突化解能力培訓課程教學目標在於訓練如何有效審察理解與工作夥伴之相對關係,增進彼此可以相互尊重體諒包容之技能與方法,同時可以理性了解衝突發生的情境與原因,訓練每一個人增進工作夥伴間如何處置衝突與化解衝突之能力。

 

因此行為職能講師教授工作夥伴關係與衝突化解能力訓練時說明講解察覺自我與工作夥伴之間的組織定位與任務關係、學習對工作夥伴之習性/慣性與人格差異的諒解與包容能量、對個人自利自害及與工作夥伴共利共害體認與調和、並了解認知衝突的原因與化解衝突的理則和方法,透過案例說明與實務情境演練讓學員面對人際衝突時可以有效化解衝突、增進人際關係。

 

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有戶人家有兩個兒子。當兄弟倆長大以後,他們的父親把他們叫到面前說:「你們都已經長大了,應該出去做點事情。在群山深處有絕世美玉,我讓你們去尋找它,找不到就不要回來。」

 

遵照父親的意思,兩兄弟次日就離家出發去了山中。

大哥是一個注重實際不好高騖遠的人。有時候,發現的是一塊有殘缺的玉,或者是一塊成色一般的玉甚至一些奇異的石頭,但他都會把它們裝進自己隨身攜帶的包裡。

 

過了幾年,到了他和弟弟約定的回家的時間。此時他的包已經裝得很滿了,雖然這些玉不是父親所說的絕世美玉,但成色不等、造型各異的眾多玉石,在他看來也可以令父親滿意了。

 

後來弟弟來了,兩手空空一無所得。弟弟說:「你撿到的這些東西不是父親要我們找的絕世珍品,而只不過是一些普通的玉石,拿回去也不會讓父親滿意的。我不會回去的,因為我還沒有找到父親說的那塊玉。我還會繼續尋找,決不放棄。」

 

哥哥帶著他的那些東西回到了家中。父親說,你可以開一個玉石館或一個奇石館,只要將那些玉石稍微加工一下,都是稀世之品,那些奇石也是一筆巨大的財富。

 

幾年以後,哥哥的玉石館已經非常有名了,在他尋找的玉石中,有一塊經過加工成為不可多得的美玉,被國王當做了傳國玉璽,哥哥因此也有了傾城之富。

 

在哥哥回來的時候,他把弟弟探寶的經歷告訴了父親,父親聽完後說:「你弟弟不會回來了,他是一個不合格的探險家,他如果幸運,能在途中醒悟過來,明白至美是不存在的這個道理,是他福氣。如果不能醒悟,便只能以付出一生為代價了。」

 

很多年以後,父親得了重病,躺在床上,生命垂危。哥哥對父親說要派人去尋找弟弟。

父親制止了他:「不要去找,如果經過了這麼長的時間和挫折都不能醒悟,這樣的人即便回來又能做成什麼事情呢?世間沒有絕對完美的玉,沒有完善的人,沒有絕對的事物,為追求這種東西而耗費生命的人,是多麼愚蠢啊!」

 

資料來源:網路文章

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崑山科技大學,全銜為財團法人崑山科技大學,簡稱崑山科大、崑大,位於臺南市永康區崑山里崑大路,面積22.3483 公頃。於1965429日經教育部核定為「崑山工商專科學校」。2000年奉教育部核定改名為科技大學。現有工程、資訊科技、商業管理、創意媒體、民生應用、國際學院等六個學院。(資料來源:維基百科)

 

為了提升在校同學面對未來職場能有所準備,因此邀請佳威企管職涯管理講師訓練團隊邀請佳威企管職涯管理講師擔任職涯規劃與工作態度訓練培訓講師,期許藉由職涯規劃與工作態度訓練對個人優勢之認知,以建立職涯發展願景,促進發揮專業敬業精神,有效自律自制,深刻了解職場規劃及就業態度,用以務實展現每一個人外顯績效,增進每一個人在職場之魅力與競爭力。。

 

進入職場後學歷已經不是最重要的評估事項了,許多人會因為職場上遇到不如意就想要再去讀書,職涯管理講師提出在職場上要培養自己的價值、提升自己的職場價值。

 

職場上需要具備的核心職能力包含: 工作願景與工作倫理、專業精神與自我管理、群我倫理與績效表現、職場與職務之認知溝通協調、工作團隊與團隊協作方法、工作夥伴關係與衝突化解、環境知識的學習與創新、價值概念與成本意識與問題反映與分析解決,這些能力都和我們面對職場工作的態度有密切關係。

 

所以我們要正視自己在工作上態度是否所有偏差,透過職涯管理講師分享如何找到熱在工作關鍵因素,面對挫折心態調適與展現自動自發精神讓別人印象深刻,讓別人樂於接受我們、願意和我們共處,也讓自己在職涯路上愈走路愈寬廣。

 

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老教授問:如果你去山上砍樹,正好面前有兩棵樹,一棵粗,另一棵細,你會砍哪一棵?​​

 

問題一出,大家都說:當然砍那棵粗的了。

 

老教授一笑,說:那棵粗的不過是一棵普通的楊樹,而那棵細的卻是紅松,現在你們會砍哪一棵?​​

 

我們一想,紅松比較珍貴,就說:當然砍紅松了,楊樹又不值錢!

 

老教授帶著不變的微笑看著我們,問:那如果楊樹是筆直的,而紅松卻七歪八扭,你們會砍哪一棵?​​

 

我們覺得有些疑惑,就說:如果這樣的話,還是砍楊樹。紅松彎彎曲曲的,什麼都做不了!

 

老教授目光閃爍著,我們猜想他又要加條件了,果然,他說:楊樹雖然筆直,可由於年頭太久,中間大多空了,這時,你們會砍哪一棵?​​

 

雖然搞不懂老教授的葫蘆裡賣的什麼藥,我們還是從他所給的條件出發,說:那還是砍紅松,楊樹中間空了,更沒有用!

 

老教授緊接著問:可是紅松​​雖然不是中空的,但它扭曲得太厲害,砍起來非常困難,你們會砍哪一棵?​​

 

我們索性也不去考慮他到底想得出什麼結論,就說:那就砍楊樹。同樣沒啥大用,當然挑容易砍的砍了!

 

老教授不容喘息地又問:可是楊樹之上有個鳥巢,幾隻幼鳥正躲在巢中,你會砍哪一棵?​​

 

終於,有人問:教授,您到底想告訴我們什麼?測試些什麼呢?

 

老教授收起笑容,說:你們怎麼就沒人問問自己,到底為什麼砍樹呢?雖然我的條件不斷變化,可是最終結果取決於你們最初的動機。如果想要取柴,你就砍楊樹;想做工藝品,就砍紅松。你們當然不會無緣無故提著斧頭上山砍樹了!

 

這個故事告訴我們:一個人,只有心中先有了目標,做事的時候才不會被各種條件和現象迷惑。你的目標明確了嗎?想清楚了,那就加油吧~

 

資料來源:網路文章

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國防部為中華民國軍事及國防事務之最高主管機關,負責統轄中華民國國軍各部隊。除了國防部本部之外,下轄參謀本部、陸軍司令部、海軍司令部、空軍司令部、憲兵指揮部、後備指揮部、政治作戰局、軍備局、主計局、軍醫局等軍事機關/機構,以及所屬業務與學術單位。

 

國防部在軍事專業的考量下,不斷思考如何因應內、外環境的變遷,配合國家安全戰略的調整,並於兼顧民意需求,積極進行國防組織再造;同時亦在前瞻敵情威脅與作戰需求、結合國軍建軍願景、考量資源條件與提升聯合作戰效能等前提下,厲行軍事事務革新與精進。所追求者,不外乎建構一個權責相符、專業分工與高效率的國防體制,以達成國軍使命。

 

訓練師資來源通常來自於學界師資與業界師資,學界師資可以透過學術機構任職學術涵養豐富的講師提供理論架構協助學員建立思維邏輯,業界師資需要具備豐富產業界實務經驗的講師擔任,協助學員可以將理論轉為實際可行的方案/方法執行達成效益。

 

為了協助主管/幹部提升營造優質組織能力,經過主辦單位多方搜尋適合訓練師資,並進行縝密訓練師資,為了協助人員提升營造優質組織能力,因此邀請佳威企管組織管理講師教授如何營造優質組織與團體氣氛訓練課程後又再次邀請擔任如何融洽組織與團體氣氛訓練講師。

 

組織管理講師說明講解工作氣氛可從內在自我特質到外在工作環境進行分析,講師帶學員瞭解如何藉由分析結果選擇正向工作情境;以感化、感動與感恩創造優質工作氣氛,激發學員擁有強烈改善的念頭;最後以團隊共識建立活動將課程帶入最高潮,促使學員發揮團隊共生共患難的精神。

 

人與人相處最基本的莫過於尊重,從尊重、體諒到正面讚美、激勵是每位同仁可以嘗試實踐的,只要努力去做,真的能達到樂在工作,晉升為營造組織氣氛王喔!

 

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我兒:寫這個備忘錄給你,基於三個原則:

 

一、人生福禍無常,誰也不知可以活多久,有些事情還是早一點說好。

 

二、我是你的父親,我不跟你說,沒有人會跟你說。

 

三、這個備忘錄記載的,都是我經過慘痛失敗得來的體驗,可以為你的成長省回不少冤枉路。

 

以下,便是你在人生中要好好記住的事:

 

01. 對你不好的人,你不要太介意。在你一生中,沒有人有義務要對你好,除了我和你媽媽。對你好的人,你一定要珍惜、感恩。

 

02. 沒有人是不可代替的,沒有東西是必須擁有的。看透了這一點,將來就算你失去了世間最愛的一切時,也應該明白,這並不是什麼大不了的事。

 

03. 生命是短暫的,今天或許還在浪費著生命,明天就會發覺生命已遠離你。因此,愈早珍惜生命,你享受生命的日子也會愈多。與其盼望長壽,倒不如早點享受。

 

04. 愛情只是一種感覺,而這感覺會隨時間、心境而改變。如果你所謂的最愛離開你,請你耐心地等待一下,讓時間慢慢沖洗,讓心靈慢慢沉澱,你的苦就會慢慢淡化。不要過分憧憬愛情的美,不要過分誇大失戀的悲。

 

05. 雖然很多有成就的人沒有受過太多的教育,但並不等於不用功讀書,也可以成功。你學到的知識,就是你擁有的武器。人可以白手起家,但不可以手無寸鐵,緊記!

 

06. 我不會要求你供養我下半輩子,同樣的我也不會供養你的下半輩子。當你長大到可以獨立的時候,我的責任已經完結。今後無論你坐巴士還是奔馳,吃魚翅還是粉絲,都要自己負責。

 

07. 你可以要求自己守信,但無法要求別人也守信;你可以要求自己對他人好,但不能期待人家也對你好;你怎樣待人,並不代表人家就會怎樣待你,如果你看不透這一點,只會給你增添不必要的煩惱。

 

08. 我買了26年的彩票,連三等獎也沒有中過,這就證明人要發達,還是要努力工作才可以,世界上並沒有免費的午餐。

 

09. 親人只有一次的緣份,無論這輩子我和你會相處多久,你一定要珍惜共聚的時光,下輩子,無論我們愛與不愛,都不會再相見。

 

資料來源:網路文章

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台灣世界展望會(英語:World Vision Taiwan)設立於1964年。最初1951年設立,由一位美國籍宣教士-鮑伯·皮爾斯博士創立於美國。除了世界救濟活動以外,尚針對不同國家所需之人道救濟、支援為主要工作。關懷對象除了一般弱勢族群,首要服務對象為兒童。

 

由於世界展望會遍布全球70餘國,服務遍及97國,故若有其他地區的兒童遭逢重大災害,而使得醫療用品、食品或人力不足,常見各地的世界展望會夥同其他非政府組織踴躍投入跨國援助;工作項目多元而深入。

 

目前全台有6個辦事處、有57個服務據點,服務範圍遍及台灣都會區角落、濱海地區、山區及蘭嶼、澎湖等離島,是國內在原住民及偏遠地區紮根最深、服務最廣的民間服務機構。

 

台灣世界展望會現在全台志工超過5千人,每月平均超過1200人次的服務,一年之中年志工參與服務總計近7萬小時。

 

由各行各業的志工專精人才默默的付出參與各樣的行政工作、公關推廣活動、受助家庭服務、緊急救援、課業輔導、翻譯等各樣工作。

 

為了協助服務對象有效做好生涯規劃,因此邀請佳威企管生涯規講師團隊擔任生涯規劃培訓課程授課講師。

 

很多人在學期間沒有思考未來之路要怎麼走,所以常用船到橋頭自然直的心態面對,或是隨著同學想法一窩蜂的追逐潮流,選擇不適合自己的職涯道路,讓自己職涯之路跌跌撞撞一無所獲。

 

男怕入錯行,女怕嫁錯郎,在現在社會職場中大家都很擔心找到不適合自己工作,但是又不清楚自己適合哪方面工作?         

 

因此職場管理講師透過個人特質分析幫助學員找到適合自己的方向,運用職業性向之分析,瞭解職業屬性並協助學員進行職涯策略路徑分析規劃未來職涯可以走的方向,

 

職場管理講師也教導如何運用自我工作願景建立原則,設定工作願景落實執行規劃事項完成自己既定的工作願景,讓自己在未來職涯發展道路上比其他人走得更快更順遂。

 

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台灣世界展望會(英語:World Vision Taiwan)設立於1964年。最初1951年設立,由一位美國籍宣教士-鮑伯·皮爾斯博士創立於美國。除了世界救濟活動以外,尚針對不同國家所需之人道救濟、支援為主要工作。關懷對象除了一般弱勢族群,首要服務對象為兒童。

 

由於世界展望會遍布全球70餘國,服務遍及97國,故若有其他地區的兒童遭逢重大災害,而使得醫療用品、食品或人力不足,常見各地的世界展望會夥同其他非政府組織踴躍投入跨國援助;工作項目多元而深入。

 

目前全台有6個辦事處、有57個服務據點,服務範圍遍及台灣都會區角落、濱海地區、山區及蘭嶼、澎湖等離島,是國內在原住民及偏遠地區紮根最深、服務最廣的民間服務機構。

 

台灣世界展望會現在全台志工超過5千人,每月平均超過1200人次的服務,一年之中年志工參與服務總計近7萬小時。

 

由各行各業的志工專精人才默默的付出參與各樣的行政工作、公關推廣活動、受助家庭服務、緊急救援、課業輔導、翻譯等各樣工作。

 

為了協助服務對象有效做好生涯規劃,因此邀請佳威企管生涯規講師團隊擔任生涯規劃培訓課程授課講師。

 

很多人在學期間沒有思考未來之路要怎麼走,所以常用船到橋頭自然直的心態面對,或是隨著同學想法一窩蜂的追逐潮流,選擇不適合自己的職涯道路,讓自己職涯之路跌跌撞撞一無所獲。

 

男怕入錯行,女怕嫁錯郎,在現在社會職場中大家都很擔心找到不適合自己工作,但是又不清楚自己適合哪方面工作?         

 

因此職場管理講師透過個人特質分析幫助學員找到適合自己的方向,運用職業性向之分析,瞭解職業屬性並協助學員進行職涯策略路徑分析規劃未來職涯可以走的方向,

 

職場管理講師也教導如何運用自我工作願景建立原則,設定工作願景落實執行規劃事項完成自己既定的工作願景,讓自己在未來職涯發展道路上比其他人走得更快更順遂。

 

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一年秋天,曹操帶著曹植和五位愛將到狩獵場打獵。秋高氣爽,衰草如蓋,滿山紅遍,北方的狩獵場呈現出一派雄麗、悲壯的情調。

 

曹操摸著自己的鬍鬚,看著眼前的一切。一聲令下,隨行的士兵握著手中的武器,叫嚷著,一隻色彩斑斕、安閒自在的梅花鹿被他們從樹叢裡趕出來,它似乎已經覺察到災難馬上就要來到,驚悸地在空曠的獵場上狂跑。眾將軍已經準備好了弓箭,縱馬追逐,沒過多久,梅花鹿就被射中了,慘叫幾聲倒在血泊之中。

 

曹操驅馬趕來,見除了一枝箭直穿鹿喉外,其餘四枝箭都沒有命中目標。他決定重賞射中的將軍,並封其為神射手。

 

隨行人員從鹿喉上將箭桿拔出,呈給了曹操。曹操認真地看了看箭桿上刻的姓名,微微點頭。他想:眼下正是用人之時,吞吳蜀,平定天下,不但要有驍勇善戰、衝鋒陷陣的將軍,更需要有能夠統領戰局的謀士賢臣。

 

何不趁此機會考考曹植和眾將軍的智謀呢?於是問道:剛才,有五隻箭一起射了出去,卻只有一隻箭射中了鹿喉,你們知道這只箭是誰的嗎?

 

是孫將軍射中的。趙將軍說。

不,應該是李將軍射中的。錢將軍說。

是我射中的!孫將軍說。

總之孫將軍和我都沒有射中。鄭將軍說。

是鄭將軍和孫將軍中的一個人射中的。王將軍說。

 

曹操聽了笑著說:你們當中只有三個人猜中了,其中有王將軍。諸位將軍,你們是否知道是誰了?

 

眾將軍仍在迷霧中,百思不得其解。剛才孫將軍不還一口說是自己射中的,經曹操這般隱晦曲折的提示,也像喝了迷魂湯似的難以肯定了。

 

這個神射手,就是孫將軍。曹植鎮靜自若地說。

 

曹操聽了,高興地笑了起來:植兒說得對!孫將軍,寡人特封你為神射手,賞金1000兩。

 

謝丞相大人。孫將軍連忙叩首謝封。此時,其他四位將軍仍然感到不可理解,一齊問道:曹公子,不知有何根據?

 

曹植答道:諸位將軍注意沒有,既然我父講王將軍的說法是對的,而王將軍說的或是孫將軍或是鄭將軍,那麼,先假設是鄭將軍射中的,要是這樣的話,五人說法中,趙將軍,錢將軍,鄭將軍、孫將軍都錯了,只有王將軍的說法是正確的,那一對四錯,這不符合我父所說的條件,顯然這個假設是不成立的,既然這樣,就可以斷定鄭將軍沒有射中鹿。

 

既然鄭將軍、孫將軍二人中有一人射中,而鄭將軍已經排除,那就可以肯定是孫將軍了。

 

聽完曹植的精闢分析,眾將軍都佩服曹植過人的才智,曹操又摸著自己的鬍鬚,點頭微笑,從心裡越發喜歡曹植。

 

資料來源:網路文章

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桃園創新技術學院于民國五十八年創校,定名為「私立南亞工業技藝專科學校」。民國六十二年六月更名為「私立南亞工業專科學校」。民國八十二年因增設資訊管理科,而更名為「私立南亞工商專科學校」。

 

民國八十九年七月因辦學績優,而更名為「南亞技術學院」。民國一○一年二月一日因符應桃園大都會的發展與創新科技的辦學特色,而更名為「桃園創新技術學院」。

 

為了培養在校學生未來面對職場可以更具備職場競爭優勢,因此邀請佳威企管核心職能管理講師團隊擔任3C核心職能課程授課講師,教授動機職能課程、行為職能課程、知識職能課程。

工作團隊與團隊協作方法訓練課程用意在於建立團隊精神意識與協作能力,以及積極融入團隊與如何領導團隊運作之能力。

 

行為職能管理講師針對工作團隊與團隊協作方法說明解講工作團隊之意涵與團隊精神之作用、工作團隊之要件與運作型態、團隊之共同意志形成與互動協作方式、團隊之領導與共同力量的發揮,藉由案例分享與小組討論讓學員面對工作團隊時運用團隊協作方法提升團隊士氣與完成團隊目標。

 

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習慣對我們的生活有絕大的影響,因為它是一貫的。在不知不覺中,經年累月影響著我們的品德,暴露出我們的本性,左右著我們的成敗。在現代社會,要想做一名成功的高效能人士,創造卓越的企業文化,就必須從培養良好的個人習慣入手。

  

習慣一:積極主動——個人願景的原則

人性本質是主動而非被動的,不僅能消極選擇反應,更能主動創造有利環境。採取主動並不表示要強求、惹人厭或具侵略性,只是不逃避為自己開創前途的責任。

 

我經常勸導有意更上一層樓的人,加倍積極進取,不妨做愛好和能力的測驗,研究適合從事的行業。甚至設法打聽試圖加入的機構正面臨何種難題,然後以有效的表達方式,向對方證明自己能夠協助他們解決問題。

  

積極主動與消極被動有天壤之別,尤其再配合聰明才智,差距就更遠了。想要生命的產能與產出平衡,進而追求圓滿人生,主動精神實在不可缺少。

 

任何團體,包括企業、社會團體及家庭,都可以彙集各個成員的聰明才智,對環境主動出擊,以達成群體的共同目標,建立積極主動的企業文化。

  

習慣二:以終為始——自我領導的原則

太多人成功之後,反而感到空虛;得到名利之後,卻發現犧牲了更可貴的事物。因此,我們務必掌握真正重要的願景,然後勇往直前堅持到底,使生活充滿意義。

 

我因為主持一項研討會而住進一家旅館,由於到得太遲,已無餐點可用。前台人員卻主動表示,可以到廚房跑一趟,還殷切詢問:您要不要先看看會議廳?有沒有需要我效勞的地方?您還需要其他東西嗎?當時並沒有主管在旁邊監督。

  

第二天研討會開始,我發現所帶的色筆不夠,便趁空抓住一名服務員,說明困難。他瞥了我的名片一眼,然後說:柯維先生,我會解決這個問題的。

 

他並沒有推脫:叫我到哪兒去找。或者:請你問前台。他一口承擔下來,而且表現出為服務深感榮幸的樣子。

 

事後我請教經理秘訣,他拿出了要求所有員工遵守的兩份宣言。這兩份宣言代表整個旅館的中心思想,無怪乎營運成績斐然。它既有助於員工與顧客、員工與員工之間的關係,也決定了主管的領導方式,甚至影響到人員的招募、訓練與薪資福利。

  

習慣三:要事第一——自我管理的原則

有效管理是掌握重點式的管理,它把最重要的事放在第一位。由領導決定什麼是重點後,再靠自制力來掌握重點,時刻把它們放在第一位,以免被感覺、情緒或衝動所左右。有效的個人管理可分為四個步驟:

  

確定角色——寫下個人認為重要的角色。假若以往不曾認真考慮這個問題,就把這時閃過腦際的角色逐一寫下。

  

選擇目標——為每個角色確定未來一周欲達成的2至3個重要成果。

安排進度——根據上面所列目標,安排未來7天的行程。

逐日調整——每天早晨依據行事歷,安排一天的大小事務。

 

習慣四:雙贏思維——人際領導的原則

利人利己者把生活看做一個合作的舞台,而不是一個角鬥場。一般人看事情多用二分法:非強即弱、非勝即敗。其實世界之大,人人都有足夠的立足空間,他人之得不必就視為自己之失。

  

利人利己可使雙方互相學習、互相影響及共蒙其利。要達到互利的境界必須具備足夠的勇氣及與人為善的胸襟,尤其與損人利己者相處更得這樣。培養這方面的修養,少不了過人的見地、積極主動的精神,並且以安全感、人生方向、智慧與力量作為基礎。

  

想達到利人利己,須從自身的品德著手,建立起互利關係,進而獲得兩全其美的協議。協議則有賴合理的制度配合,經由正確的流程來完成。

  

習慣五:知彼解己——同理心交流的原則

若要用一句話歸納我在人際關係方面學到的一個最重要的原則,那就是:知彼解己——首先尋求去瞭解對方,然後再爭取讓對方瞭解自己。這一原則是進行有效人際交流的關鍵。

 

同理心傾聽的出發點是為了理解而非為了回應,也就是透過言談明瞭一個人的觀念、感受與內在世界。同理心和同情有些差別,同情摻雜了價值判斷與認同。有時人際關係的確需要多一份同情,但卻易養成對方的依賴心。同理心也不代表贊同,而是指深入瞭解對方的感情與理智世界。

 

同理心傾聽不只是理解個別的詞句而已。據專家估計,人際溝通僅有一成通過語言來進行,三成取決於語調與聲音,其餘六成則得靠肢體語言。所以在同理心傾聽的過程中,不僅要耳到,還要眼到、心到;用眼睛去觀察,用心靈去體會。

  

習慣六:統合綜效——創造性合作的原則

統合綜效的基本心態是:如果一位具有相當聰明才智的人跟我意見不同,那麼對方的主張必定有我尚未體會的奧妙,值得加以瞭解。

  

與人合作最重要的是重視不同個體的不同心理、情緒與智能,以及個人眼中所見到的不同世界。假如兩人意見相同,其中一人必屬多餘。與所見略同的人溝通毫無益處,要有分歧才有收穫。

  

統合綜效的觀念源自一種自然現象:全體大於部分的總和。有些不同種的植物生長在一起,根部會互相纏繞,土質因而改善,植物也比單獨生長時更為茂盛。兩塊木頭所能承受的力量大於個別承受力的總和,兩種藥物並用的療效也可能大於分開使用之和。這說明1+1等於3,甚至更多。

  

創造性合作不僅對人際關係非常重要,對個人也十分重要。凡擅長語言、邏輯,即左腦較為發達的人終會發現,有些需要創造力來解決的問題,理性是無能為力的。惟有運用久已閒置的右腦,使右腦主司的直覺與創造力與左腦相配合,共同運作,才能解決更多的難題。

  

習慣七:不斷更新——平衡的自我更新原則

人生最值得的投資就是磨練自己,因為生活與服務他人都得靠自己,這是最珍貴的工具。

 

工作本身並不能帶來經濟上的安全感,具備良好的思考、學習、創造與適應能力,才能立於不敗之地。擁有財富,並不代表經濟獨立,擁有創造財富的能力才真正可靠。

  

 

假使看到一名伐木工人,為了砍一棵樹已辛苦工作了5個小時,筋疲力竭卻進展有限,你當然會建議他:為什麼不暫停幾分鐘,把鋸子磨得更鋒利?

 

在這裡我必須強調工欲善其事,必先利其器的觀念,習慣七的主旨就是磨練自己,從身體、精神、心智、社會情感等四個方面,增進個人產能,累積其他修養的本錢。這種修養功夫完全得靠自己,旁人無法越俎代庖,它屬於重要而不緊急的事。

 

上述七個習慣之間,都存在著密不可分的關係。愈是積極主動,就愈能掌握人生方向,有效管理人生。能夠不斷砥礪自己的人,方懂得如何瞭解別人,尋求圓滿的解決之道。同理,一個人愈獨立,就愈善於與人相處。磨練自己,則可以提升前六個習慣的境界。

 

如果我們每日堅持由內而外的修身功夫,就一定會帶來成果。在播種、除草、培植幼苗的過程中,定能感受到成長的激動,並最終嘗到和諧圓滿生活結出的鮮美碩果。

  

通過把自己的生活建立在正確的原則上,在辦事和增強辦事能力之間平衡,我們就能獲得能力,創造圓滿平靜的生活。

 

資料來源:網路文章

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台灣世界展望會(英語:World Vision Taiwan)設立於1964年。最初1951年設立,由一位美國籍宣教士-鮑伯·皮爾斯博士創立於美國。除了世界救濟活動以外,尚針對不同國家所需之人道救濟、支援為主要工作。關懷對象除了一般弱勢族群,首要服務對象為兒童。

 

由於世界展望會遍布全球70餘國,服務遍及97國,故若有其他地區的兒童遭逢重大災害,而使得醫療用品、食品或人力不足,常見各地的世界展望會夥同其他非政府組織踴躍投入跨國援助;工作項目多元而深入。

 

目前全台有6個辦事處、有57個服務據點,服務範圍遍及台灣都會區角落、濱海地區、山區及蘭嶼、澎湖等離島,是國內在原住民及偏遠地區紮根最深、服務最廣的民間服務機構。

 

台灣世界展望會現在全台志工超過5千人,每月平均超過1200人次的服務,一年之中年志工參與服務總計近7萬小時。

 

由各行各業的志工專精人才默默的付出參與各樣的行政工作、公關推廣活動、受助家庭服務、緊急救援、課業輔導、翻譯等各樣工作。

 

為了協助服務對象有效做好生涯規劃,因此邀請佳威企管生涯規講師團隊擔任生涯規劃培訓訓練授課講師。

 

很多人在學期間沒有思考未來之路要怎麼走,所以常用船到橋頭自然直的心態面對,或是隨著同學想法一窩蜂的追逐潮流,選擇不適合自己的職涯道路,讓自己職涯之路跌跌撞撞一無所獲。

 

男怕入錯行,女怕嫁錯郎,在現在社會職場中大家都很擔心找到不適合自己工作,但是又不清楚自己適合哪方面工作?         

 

因此職場管理講師透過個人特質分析幫助學員找到適合自己的方向,運用職業性向之分析,瞭解職業屬性並協助學員進行職涯策略路徑分析規劃未來職涯可以走的方向,

 

職場管理講師也教導如何運用自我工作願景建立原則,設定工作願景落實執行規劃事項完成自己既定的工作願景,讓自己在未來職涯發展道路上比其他人走得更快更順遂。

 

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兩個青年一同開山,一個把石塊兒砸成石子運到路邊,賣給建房人,一個直接把石塊運到碼頭,賣給杭州的花鳥商人。因為這兒的石頭總是奇形怪狀,他認為賣重量不如賣造型。

 

三年後,賣怪石的青年成為村裡第一個蓋起瓦房的人。

 

後來,不許開山,只許種樹,於是這兒成了果園。每到秋天,漫山遍野的鴨兒梨招來八方商客。他們把堆積如山的梨子成筐成筐地運往北京、上海,然後再發往韓國和日本。

 

因為這兒的梨汁濃肉脆,香甜無比,就在村上的人為鴨兒梨帶來的小康日子歡呼雀躍時,曾賣過怪石的人賣掉果樹,開始種柳。因為他發現,來這兒的客商不愁挑不上好梨,只愁買不到盛梨的筐。五年後,他成為第一個在城裡買房的人。

 

再後來,一條鐵路從這兒貫穿南北,這兒的人上車後,可以北到北京,南抵九龍。小村對外開放,果農也由單一的賣果開始發展果品加工及市場開發。就在一些人開始集資辦廠的時候,那個人又在他的地頭砌了一道三米高百米長的牆。

 

這道牆面向鐵路,背依翠柳,兩旁是一望無際的萬畝梨園。

 

坐火車經過這裡的人,在欣賞盛開的梨花時,會醒目地看到四個大字:可口可樂。

 

據說這是五百里山川中惟一的一個廣告,那道牆的主人僅憑這座牆,每年又有四萬元的額外收入。

 

90年代末,日本一著名公司的人士來華考察,當他坐火車經過這個小山村的時候,聽到這個故事,馬上被此人驚人的商業化頭腦所震驚,當即決定下車尋找此人。

 

當日本人找到這個人時,他正在自己的店門口與對門的店主吵架。

 

原來,他店裡的西裝標價800元一套,對門就把同樣的西裝標價750元;他標750元,對門就標700元。

 

一個月下來,他僅批發出8套,而對門的客戶卻越來越多,一下子發出了800套。

日本人一看這情形,對此人失望不已。

 

但當他弄清真相後,又驚喜萬分,當即決定以百萬年薪聘請他。

原來,對面那家店也是他的。

 

當你在馬路上散步的時候,當你坐在火車上向外眺望的時候,假如有一個相貌平平的人,說賺錢是一件很容易的事,僅需要一點點智慧就夠了,你千萬不要側目,說不定他就是一個身價百萬的人。

 

資料來源:網路文章

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中原大學是一所1955年創立於桃園縣中壢市的私立大學,為基督徒張靜愚、鈕永建等人首倡設立,並得到中壢地方士紳吳鴻森、徐崇德等人之贊助支持之基督教大學,初名中壢農工學院,正式設校時取名中原理工學院,現為一所強調「全人教育」的綜合性大學。

 

19808月改名中原大學,現已成為擁有理、工、電機資訊、法、商、設計、人文與教育等7學院、27學系、25研究所之綜合大學。2007年為教育部「繁星計畫」25所大學之一。

 

中原大學推廣教育中心結合理、工、商、設計及人文與社會教育學院之豐沛教學資源,奉教育部核定後得開設各院系大學部及碩士學分班,供有志人士繼續進修以取得學分,並為取得學位預作準備。

 

除此以外,並接受各界機關團體、企業委託,針對各別組織之特性與需要,精心設計之教育訓練課程,以節省各單位於人力資源培訓規劃投注之成本。

 

為響應政府推廣終身學習及成人教育之理念開辦推廣教育,促進公民營從業人員及經理人之專業管理素養,進而有助於地區產業界發展,因此評估外界優秀管理師資,邀請佳威企管管理講師訓練團隊擔任105年度一月ISO量規儀器校正與管理訓練課程講師。

 

產品符合品質要求與否,有賴量規儀器設備使用與量測,藉由ISO量規儀器校正與管理培訓課程,可幫助量規儀器設備管理與使用人員學習實務與運用,瞭解如何校正量規儀器設,管理儀器校正作業以有效追溯至國家量測標準,提升業界量規儀器設備檢校管理能力,確保產品品質。

 

量規儀器管理講師說明講解透過瞭解校正量規儀器設備,管理儀器校正作業以有效追溯至國家量測標準,提升業界量規儀器設備檢驗校正與管理能力,確保產品品質。

 

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很多人都有一大堆計劃留到退休後去做,但到了那時候,現在想來快樂的事,屆時已不快樂了。想做就馬上去做,儘管不景氣,這仍是大前研一的諍言。

 

 

 

我說「人生不妨繞路走」,讀者或許不知道什麼是繞路。

 

我就試著從我接觸過的多位經營者的(痛苦)小巧引出我的看法吧!

 

過去30年間,我至少和一千位經營者共事過。

 

 

 

正確的數字我沒算過,但是一年30個人,30年下來應該有這個數目吧。

 

我所謂的經營者,都是社長(總經理)、會長(董事長)等事業成功的企業人士, 也都是孜孜矻矻忙著賺錢的人。 這些日本企業領袖多半愛談退休後的生活。

 

 

 

有人說想每天打高爾夫球悠悠哉哉的日子,有人想回到面臨瀨戶內海的美麗故鄉天天釣魚,有人想和老妻帶著珍愛的相機環遊世界,有人只希望含飴弄孫、忘掉工作,還有人夢想參加非營利組織(NPO)到東南亞當技術指導,有人甚至想在郊外蓋間房子晴耕雨讀,或是長住澳洲。

 

 

 

他們年老後的夢想五花八門,可謂百人百樣,但只有一點我非常確定: 他們之中沒有一個人完成夢想。為什麼呢?

 

 

 

首先,他們熬不到圓滿退休,最近半途失意退職、悄悄過日子的案例尤其多。

 

其中多半是公司裡發生了意想不到的狀況,恰巧位在高層的他們,只好引咎辭職。

 

另一個原因是位居高層的時間太久、積勞過度而猝逝。

 

 

 

同樣地,歷任會長、董事會顧問、顧問、最高顧問、監察人等職位,一過了80歲,便被送進老人院 的情形也很多。

 

 

 

他們在60歲上下時侃侃而談退休後的希望和夢想, 但是一過了70歲,卻突然開始想做「終身經營者」,怎麼也不肯退休。

 

 

 

那些能幸運退休的情況又如何呢?好像也有問題。沒有人每天釣魚、打高爾夫球。

 

每天做這些事其實很痛苦。打高爾夫球、釣魚和旅行之所以快樂,是因為這些事情並非日常之事。

 

 

 

每天打高爾夫球得找到球伴,每天和同一個對手打也無趣,況且往往很快就累了。

 

人上了年紀,打球的分數增減也很有限。只有當場地和對手都不同時,才會覺得有趣。

 

 

 

每天要做到這樣,似乎很難。 我在美國佛羅里達常看到退休老人打高爾夫球,他們幾乎是為了健康而打、為了防止老人痴呆而打 讓人感覺不到退休前所期待的「樂趣」。

 

 

 

釣魚則更慘。 釣到的魚得有人高興吃掉。老夫妻沒那份食慾;老伴每天表現出最大限度的歡喜,其實都是裝出來的。釣魚必須有人樂享成果。

 

 

 

如果還是社長任內,因為是偶一為之,擅長逢迎的職員會起鬨作樂,爭相討魚。

 

孫子也會討好說:「爺爺好厲害哦!」

 

 

 

如果住在市區,分送鄰居也皆大歡喜。但是在瀨戶內海的窮村釣魚,和漁夫沒有什麼不同。

 

 

 

在只有老人的村子裡每天釣魚,一點也不快樂。 本來還有這種夢想的經營者,現在都已打消念頭。 童年時釣魚是很快樂,當社長時偶爾去釣魚也很快樂。 可是真正退休後天天釣魚,就不是這麼回事了。

 

 

 

那位想環遊世界拍攝照片的人還是繼續旅行,只是不再拍照了。

 

他當副社長時去過南美洲的伊瓜蘇瀑布,拍了一些幻燈片回來,當時是很稀奇,

 

他以「副社長的南美報告」為題,宴請屬下,同時展示攝影成果。

 

 

 

席間讚語不絕:「照相技術真是一流啊!」 「哇!我也想去一次看看。」真個是賓主盡歡。

 

 

 

他退休後又去尼羅河上游,拍回一些珍貴的照片,但是這回屬下就不捧場了。

 

不是推說有事在忙,就是告罪下週有預算會議或要出差,理由儘管不一樣,總之就是沒人來看。

 

 

 

連孫子若不利誘也不肯來。結果落得只有和看過實景的老妻一起整理相簿的下場。

 

 

 

從此他出門時不再帶沉重的手動照相機,換成用過即丟的即可拍相機了。 看來,即使完全實現年老後的夢想,也沒有當初所想的那般快樂。 我的結論只有一句,這輩子都不要說:「我以後要怎樣怎樣……」。

 

 

 

我的建議是,如果有「以後」想做的事,現在,沒錯,就請現在去做!

 

想做的時候正當其時,沒有延後的理由。現在覺得快樂的事,上了年紀以後,不一定覺得快樂。

 

 

 

更積極地說,現在就做覺得快樂的事,才能學會年老也覺得快樂的方法,退休後就能成為真正的玩家,快樂地生活。

 

 

 

資料來源:網路文章

 

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富士通將軍集團生產製品分佈於日本、泰國、上海等三個工場。此三個工場的年間生產量合計為250萬台,占世界第二位,主要銷售國家:台灣、香港、新加坡、澳洲、紐西蘭、美國、歐洲各國、中近東各國、俄國等。富士通將軍集團銷售網路,已延伸至全球世界各地。

 

台灣富士通將軍國際股份有限公司設立於民國91(民國54年起即開始創立投資相關家電產業至今),主要從事Fujitsu變頻空調;擁有為數不少的客戶群。本公司擁有優秀的經營團隊,秉持著『穩健、踏實』的經營理念,追求企業永續經營及成長;除整體營運穩定外,獲利狀況也逐年提昇,是國內績優廠商之一

 

為了提升同仁面對客戶應對與客戶抱怨處理能力,因此邀請佳威企管顧客服務管理講師擔任客戶服務與抱怨應對技巧訓練課程講師。

 

顧客服務管理講師先行和學員說明每個工作都是在服務他人,所以我們抱持著怎樣的工作態度在服務上就會擁有怎樣的心態與做法,顧客也會感受到我們的用心程度,因此先行教導學員了解顧客與溝通應對技巧,先行展現我們對顧客的重視與尊重減少誤解產生。

 

有時候我們的付出與努力,不見得能夠獲得每位顧客的滿意,遇到顧客抱怨就是提供我們可以改進的地方,顧客服務管理講師帶學員瞭解各種顧客抱怨情境與顧客抱怨心態剖析。

 

教導學員在面對顧客抱怨時之應對技巧並學會在面對客戶抱怨時能以理性態度應對,站在顧客立場上找出癥結點有效處理顧客抱怨問題,重新取得服務對象信任,也強調沒有最好、只有更好,積極的處理顧客抱怨問題,才能獲得顧客滿意與認同。

 

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1、成為一棵大樹的第一個條件:時間。

沒有一棵大樹是樹苗種下去,馬上就變成了大樹,一定是歲月刻畫著年輪,一圈圈往外長。

 

啟示: 要想成功,一定要給自己時間。時間就是體驗的積累和廷伸。

 

2、成為一棵大樹的第二個條件:不動。

沒有一棵大樹,第一年種在這裡,第二年種在那裡,而可以成為一棵大樹,一定是千百年來經風霜,歷雨雪,屹立不動。正是無數次的經風霜,歷雨雪,最終成就大樹。

 

啟示: 要想成功,一定要「任你風吹雨打,我自巋然不動」,堅守信念、專注內功,終成正果!

 

3、成為一棵大樹的第三個條件:根基。

樹有千百萬條根,粗根、細根、微根,深入地底,忙碌而不停的吸收營養,成長自己。絕對沒有一棵大樹沒有根。

 

啟示: 要想成功,一定要不斷學習。不斷充實自己,自己紮好根,事業才能基業常青。

 

4、成為一棵大樹的第四個條件:向上長。

沒有一棵大樹只向旁邊長,長胖不長高;一定是先長主幹再長細枝,一直向上長。

 

啟示: 要想成功,一定要向上。不斷向上才會有更大的空間。

 

5、成為一棵大樹的第五個條件:向陽光。

 

沒有一棵大樹長向黑暗,躲避光明。陽光,是樹木生長的希望所在,大樹知道必須為自己爭取更多的陽光,才有希望長得更高。

 

啟示:要想成功,一定要樹立一個正確的目標,並為之努力奮鬥,願望才有可能變成現實。

 

資料來源:網路文章

 

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國防部為中華民國軍事及國防事務之最高主管機關,負責統轄中華民國國軍各部隊。除了國防部本部之外,下轄參謀本部、陸軍司令部、海軍司令部、空軍司令部、憲兵指揮部、後備指揮部、政治作戰局、軍備局、主計局、軍醫局等軍事機關/機構,以及所屬業務與學術單位。

 

國防部在軍事專業的考量下,不斷思考如何因應內、外環境的變遷,配合國家安全戰略的調整,並於兼顧民意需求,積極進行國防組織再造;同時亦在前瞻敵情威脅與作戰需求、結合國軍建軍願景、考量資源條件與提升聯合作戰效能等前提下,厲行軍事事務革新與精進。所追求者,不外乎建構一個權責相符、專業分工與高效率的國防體制,以達成國軍使命。

 

訓練師資來源通常來自於學界師資與業界師資,學界師資可以透過學術機構任職學術涵養豐富的講師提供理論架構協助學員建立思維邏輯,業界師資需要具備豐富產業界實務經驗的講師擔任,協助學員可以將理論轉為實際可行的方案/方法執行達成效益。

 

為了協助主管/幹部提升營造優質組織能力,經過主辦單位多方搜尋適合訓練師資,並進行縝密訓練師資,遴選佳威企管組織管理講師團隊擔任如何營造優質組織與團體氣氛訓練講師。

 

組織經營管理講師提出組織存在效益分析,組織是由人員所組成,每個人都有其人格特質、成長背景因應不同人員類型應用不同的溝通應對方式,所以在日常溝通管理中建立彼此信任、有效傾聽了解對方思考模式與找到關鍵重點,透過魅力溝通技巧化解衝突與抱怨,達到彼此良好互動。

 

在人生道路上,我們有一半以上時間投入工作,所以要對工作持續保有熱忱,勢必需要處於一個充滿熱情的工作環境,透過組織管理講師分享組織氣氛營造經驗與組織氣氛營造技巧分享,能帶給學員有更正面的工作處事態度,感染身邊的同仁及部屬,創造良好工作環境,以提升工作效率與做事品質,。

 

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從前有一個叫化子每天出門乞討,他很想過正常人的生活,於是他總要乞討一些糧食積攢起來。

 

可是他積攢了好多年,他的糧倉還是只有那麼一點米。他不明白是怎麼回事,於是他打算弄個明白。

 

一天夜裡,他悄悄的躲在一個角落看著他的糧食。結果,他看見一隻大老鼠來偷吃他的糧食。

 

於是他很氣憤,就對老鼠喊道,富人家那麼多糧食你不去吃,為什麼偏偏偷吃我辛辛苦苦攢下的糧食?

 

突然,老鼠說話了:你命裡只有八分米,走遍天下不滿升。乞丐問老鼠,這是為什麼?

 

老鼠對他說,我也不知道,你去問佛祖好了。

於是,叫化子下了決心,要去西天向佛祖問個明白,看看到底是什麼原因才有此命運?

 

叫化子第二天就出發了。他一路乞討,走了好多路。

有一天,他好不容易趕到天黑才見到一戶人家,便上前敲門,出來一個管家問他有什麼事,他說討點飯吃。

 

正好員外出來看見了,就問叫化子為什麼這麼晚了還在趕路?叫化子就說了他的命運,說要去問佛祖一個明白。

 

員外聽了趕緊把他請到屋裡坐下。給他拿了好多乾糧和一些銀子。

叫化子問這是為什麼?員外說明緣由,他說他家女兒都16歲了還不會說話。拜託他去西天幫忙問問佛祖,是什麼原因?

 

員外曾經發過誓說誰能讓他的女兒說話,她就把他的女兒嫁給誰。

 

叫化聽了覺得反正都是去西天,我就順便幫幫他去問一下佛祖也好,於是叫化答應了。

乞丐又走了許多山路。走到一座山上看見一個廟,就進去討水喝。

 

看見一個老和尚拄著一根錫杖,很老的樣子,但很精神,老和尚給了他水喝並且叫他休息一會,遂問他要到哪裡去。

 

叫化子說明去向,老和尚趕緊拉住叫化的手說,拜託你一定幫我去西天問問佛祖。

 

我都修行了500多年了,按說早該升天了,為什麼還飛不起來?於是叫化也就答應了這個老和尚。

再往前走,又過了許多溝溝坎坎。叫化子來到一條大江邊上,江裡沒有一條船。叫化子著急了,這可怎麼辦?怎麼過去?

 

叫化子哭了起來說,難道我的命就該這麼苦嗎?

 

突然,江裡一個大老龜浮出水面。老龜說人話了,問叫化子在這裡哭什麼?

叫化子把事情經過說了一遍。

老龜對他說,我都修行了1000多年了,按說早該成龍飛走了,為什麼還是一個老龜?

 

如果你去了西天能夠幫我問問佛祖,我就把你馱到對面。叫化子很高興的答應了。

叫化子又走了不知多少天,可是怎麼也見不到佛祖。

 

叫化子納悶了,心裡想到,佛祖到底在哪裡?西天按說早該到了啊。

叫化子很傷心,於是迷迷糊糊的就睡著了。

 

突然佛祖出現了,叫化子很高興,佛祖問叫化子,你這麼大老遠來這裡一定是有什麼很重要的事來問吧?

 

叫化子說,是的,我要問幾個問題,希望佛祖能夠給我說個明白。

佛祖說好啊,不過有個條件,你最多只能問三個問題。因為一直以來都沒有人問三個以上的問題。

 

叫化子答應了,心裡想到,我問哪幾個問題?

 

叫化子覺得自己的問題太不重要了,老龜修行了一千多年了很不容易,它的問題應該問問。

 

老和尚修行了500多年了也很辛苦,他的問題也應該問問。

 

員外的女兒很可憐啊,不能說話怎麼嫁的出去?他的問題也應該問問。

於是叫化子毫不猶豫的問了第一個問題。

 

佛祖告訴他,老龜是因為捨不得它那背上的龜殼才變不成龍的,它的龜殼裡有二十四顆夜明珠在裡面。

 

如果它把龜殼去了,就可以化成龍了。

第二個問題佛祖回答,老和尚整天都拿著他的寶貝錫杖,心裡整天記掛著,他的錫杖是個寶物,用它在地上一扎,地上就會有清泉出現,如果老和尚捨得扔掉那個錫杖,他就可以升天了。

 

叫化子很高興,又問了第三個問題。佛祖回答,如果啞巴女孩見到她的心上人來了就會說話了,突然佛祖不見了。

 

 

叫化子覺得自己的事也沒有什麼,還是乞討過日子吧,於是就趕緊往回趕路。

叫化子來到那個江邊,老龜已經算到叫化子該回來了,就急著問佛祖是怎麼說的?

 

叫化子說,你先把我度過江去我給你說。老龜把叫化度了過去,叫化子說了緣由,老龜一聽就明白了,

 

於是就把龜殼脫了下來送給叫化子說,這裡面有24顆夜明珠,是無價之寶,對我已經是沒有用處了,我就把它送給你了。

 

於是老龜馬上就變成龍飛走了。

叫化子拿著24顆夜明珠又往回趕路。來到山上見了老和尚,老和尚急著問佛祖怎麼回答的?

 

叫化子說了緣由,老和尚一聽非常高興,於是就把那個寶貝錫杖送給了叫化。老和尚馬上就騰雲飛走了。

 

叫化子來到員外家門口,突然從裡面跑出一個大姑娘大聲喊道:那個問佛祖話的人回來了。

 

員外也跑了出來,他很吃驚他的女兒怎麼突然會說話了。叫化子說了佛祖的話,員外非常高興就把女兒嫁給叫化了。

 

資料來源:網路文章

 

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  1. (確定開課)4/9(六)----------- ISO量規儀器校正與管理訓練課程(6小時)
  2. (確定開課)4/30()---------------------ISO文件管理專業培訓課程(6小時)
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中原大學報名專線:03-2651326 林小姐       

 

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脊髓損傷族群自從民國七十年代發起自覺運動以來,得到所有患者及社會大眾的肯定,在短短幾年內,先後成立聯誼會、全國性協會及全省廿一縣市協會,普遍的服務到每一位患者。

 

而在服務的過程中,發覺缺少了一個可以提供自我照顧、社會適應、職業訓練及就業的場所,由於缺乏此一環節,使得患者在社會重建的過程中,不但困難重重,且耗費時日。族群前輩們有鑑於此乃籌劃成立本中心。

 

脊髓損傷潛能發展中心是台灣唯一提供脊髓損傷者免費專業重建訓練的民間慈善機構。中心提供的各項設施,為脊髓損傷者提供一個優良的環境,提供心理輔導、各項生活訓練及職前訓練。

 

脊髓損傷潛能發展中心不單提供重建訓練,更積極為脊髓損傷者尋求謀生出路,為了讓主管與同仁具備核心職場能力,因此邀請佳威企管核心職能講師團隊擔任四場3C核心職能(動機職能、行為職能、知識職能)課程授課講師。

 

此次邀約3C核心職能授課課程為群我倫理與稽效表現方式訓練、專業精神與自我管理訓練、工作團隊與團隊協作方法訓練、環境知識的學習與創新訓練。

 

佳威企管核心職能管理授課講師不但擔任多年核心職能管理講師,還曾經創下一年7萬多績分數的傲人佳績,核心職能課程講授實績涵蓋:政府機關、協會、學校、企業、醫院。

 

核心職能講師說明講解如何透過核心職能課程(動機核心職能課程、行為核心職能課程、知識核心職能課程)創造核心價值與職場競爭力,並應用實際案例深入淺出與學員分享群我倫理與稽效表現方式、專業精神與自我管理、工作團隊與團隊協作方法、環境知識的學習與創新如何應用在職場工作上。

 

透過核心職能能力的提升讓上級主管認定我們就是公司所要培訓的重點人才,讓我們擁有更多可以發揮的空間與舞台。

 

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大衛•王爾德是紐約一家知名大報的記者。一天,他接到任務要趕赴外地進行採訪。像往常一樣,他收拾好自己的行李,一共兩個皮包,然後就和妻子匆匆告別,奔向了肯尼迪國際機場。

 

大衛從沒感覺這次旅程和以往有什麼兩樣。可是飛機起飛後不久,便突然遭遇氣流,機身開始了劇烈的震盪,先是幾下輕微的,接著又是幾下強烈的。很多乘客都感到​​了一絲不安,但此前有過類似經歷的大衛,卻並不以為然。

 

為了安全起見,機長要求乘客們把行李扔掉,這樣可以減輕飛機的重量,減少油耗,為幫助大家成功脫險贏得更多的時間和機率。大衛把自己的大皮箱從行李架上取下來,扔下空中,又把隨身攜帶的皮包也扔了出去。

 

直到此時,他才感到一種深深的恐懼向他襲來,難道自己真的就要升入天堂嗎?大衛盡量使自己保持平靜,他想起了自己新婚不久的可愛妻子,“我不能就這樣不留一句話就和她告別。”

 

大衛在巨大的顛簸中給妻子寫下了一封簡短的遺書:“親愛的,如果我走了,請別太悲傷。我在一個月前剛買了一份意外保險,放在書架第一層那幾本新書的夾層裡。如果我出意外,找到那張保險單,我想它會幫助你的。原諒我不能繼續愛你,好好保重。愛你的大衛。”

 

最終,在那一次的墜機事故中,與大衛同機的乘客只有三分之一得以生還,而這其中,就包括大衛。他毫髮無損,當他與聞訊趕來的妻子擁抱在一起時,兩個人都有些不敢相信這個奇蹟。

 

當然,大衛也有損失,他損失了兩件行李,損失了一次採訪好新聞的機會。可他得到的更多:一份失而復得的感恩、對妻子更濃烈的愛戀,還有他自己成為新聞人物,登上了紐約各大報紙的頭版頭條。

 

其實,在人生的旅程中,我們不需要太多的行李,只需要一樣東西就夠了,那就是愛!

 

生命中沒有愛,我們會怎樣?我們活著還有什麼意義?我們都知道愛的重要,但卻常常做著為追逐物慾而捨棄愛的事。

 

你每天努力奮鬥,只為了與心愛的人、與自己的親人一起幸福生活,那麼,既然如此,無論你多麼忙碌,都記得留一些時間與愛人、親人在一起。因為,這才是你所有努力所想要的。

 

資料來源:網路文章

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國立臺灣科技大學(簡稱臺灣科大、臺科大、臺科),是中華民國的一所科技大學,為教育部遴選之11所國立頂尖研究型大學之一,成立於民國六十三年八月一日,建校之目的在因應我國經濟與工業迅速發展之需求,以培養高級工程技術及管理人才為目標。

 

校本部位於臺北市大安區,目前設有工程、電資、管理、設計、人文社會、應用科技及智慧財產學等七個學院,合計共有二十四個獨立系所、師資培育中心及人文社會學科等教學單位,招收博士班、碩士班及大學部學生。

 

是目前台灣唯一同時納入教育部「5500億」邁向頂尖大學計畫及發展典範科技大學計畫的大學,201406月與國立臺灣大學、國立臺灣師範大學三校結盟合組「國立臺灣大學聯盟」,寫下臺灣高教史上的重要一頁。

 

為了協助同學提升創意思考能力與創意想法實際應用,因此邀請佳威企管創意管理訓練講師擔任創意思考運用培訓課程授課講師。

 

其實創意發想並不難,但是我們常常會做自我設限,擔心自己發想出來的創意會被笑,所以造成不敢想、不願想,到最後不知要如何想,導致創意思考腦逐漸成為凡事標準腦。

 

創意發想技巧運用培訓講師透過說明講解創意發想技巧/分析/實踐三力養成、創意心法的自我啟發與發揮、6P創意思考方式與腦力激盪術、個人創意增進法與1S/2R/3C 創意火花、創意發想的不同思考方式讓學員從多種面向進行創意發想。

 

創意轉為實際應用需要過五關斬六將,當中如何將發散的創意轉為有邏輯的創意思維減少創意失敗機率呢?

 

創意思維邏輯分析培訓講師運用創意邏輯小活動---我們來玩玩邏輯,讓學員可以先行了解邏輯是什麼?

 

後續運用邏輯思考原則分析如何做好創意思考管理與保持創意持續展現、儲備創意人應有的特質、激發出創意思維與運用邏輯分析效果、展現出創意應用成果。

 

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在非洲草原上,常常有這樣一種令人吃驚的畫面:當一隻幼羚羊剛剛能夠飛奔時,在獵豹和猛獅的緊緊追捕下,那些成年羚羊往往引領著小羚羊們箭似地奔出平坦的開闊地,然後引領著幼羚羊們奔向險峻的山嶺。

 

動物學家們驚訝地發現,羚羊們逃命的山嶺往往是附近最陡峭、懸崖最多的山嶺,尤其是那些陡峭的山崖,那裡往往是羚羊們的逃生首選之地。

 

每當獵豹和雄獅氣勢洶洶地追來時,帶隊的羚羊會在一瞬間一躍而起,牠果斷地引領著羚羊們的浩蕩隊伍,避開重重攔截,向距離最近的山峰奔去。

 

其實,一隻成年的壯羚羊如果在草原上飛奔起來,那些快如閃電的獵豹和雄獅也是很難追上牠的,牠矯健地在草原上左右盤旋,就是跑得最快的獵豹也常常對它望塵草及。

 

那麼,羚羊們為什麼在生命的攸關的時候卻要給自己選擇一片懸崖呢?

 

當一隻幼羚羊剛剛學會在大草原上飛跑時,由於奔跑的動力不大,牠的腹肌並沒有被最大化的拉開,所以,既使牠撒開四蹄拚命奔跑,奔跑的步幅也不過是三公尺左右。

 

但當一隻幼羚羊在獵豹和雄獅的瘋狂追逐下,被成年羚羊引領上峰頂,前無生路面對懸崖時,在後邊獵豹和雄獅的一步步虎視眈眈逼近下,在成年羚羊悲壯地捨命一躍中,那些幼羚羊也都會悲壯地攢下自己所有的力量,像一張徹底拉滿的弓,然後毀滅性地拚命一躍,讓自己從懸崖上箭一樣地射出去。

 

幸運的羚羊,牠們會躍過深淵,跳到對面的山坡或峰頂上,就是那些不幸的羚羊,牠們也是躍落到淵底或躍落到懸崖斷壁上,由於牠們的身體柔韌和矯健,牠們不會遭到多大的損傷。

 

而那些把羚羊們逼上懸崖的獵豹和雄獅,基於自己的身軀太過龐大和沉重,面對那些奮身一躍的羚羊,往往束手無策空手而歸。

 

最大的不同是,經過躍崖的幼羚羊們,在剛剛躍崖後,牠們的腹肌都有程度不同的拉傷,但拉傷很快恢復後,牠們飛奔的步幅明顯已經增長了,差不多可以達到近四公尺,這樣的步幅,就是在草原上飛奔起來,雄獅和獵豹們往往是望塵莫及的。

 

動物學家終於明白羚羊們給自己一片懸崖的目的了。

 

給自己一片懸崖,給自己的命運一片懸崖,絕地往往可讓你重生,絕境才會給生命創造出神話和奇蹟。

 

資料來源:網路文章

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