佳威教育訓練中心

松木高分子公司為斐成企業股份有限公司之相關企業，設立於95年7月，為一電子零組件之整合性專業製造商。

主要從事.固態電解電容器(Polymer Capacitor)等產品之生產製造業務，所生產之產品可廣泛應用於筆記型電腦、網路週邊、數位相機、液晶螢幕、手機等內部構件，並以專業的生產技術結合斐成企業之行銷通路，供應高精密、高品質、高科技、高價值產品給各大廠商或大陸地區台商產能需要，成為一專業技術整合型供應商之集團。

為了培養ISO14001內部稽核人員因此邀請佳威企管ISO稽核訓練講師擔任ISO14001內部稽核人員培訓課程授課講師。

要成為合格的ISO14001內部稽核人員除需要具備專業能力外，亦需了解公司各部門組織運作、工作職掌與客戶需求/要求外，與了解ISO條文內容與內部ISO各階文件、溝通表達與稽核問答技巧。

ISO稽核管理講師針對環境管理系統要求事項中的一般要求、環境政策、規劃、環境考量面、法令規章與其他要求事項、目標、標的與環境管理方案、實施與運作、資源、角色、責任與權限、能力、訓練與認知、溝通、文件化要求、文件管制、作業管制、緊急事件準備與應用、檢查、監督與量測、評估承諾、不符合事項、矯正及預防措施、記錄管制、內部稽核、管理審查進行條文解說並將實際公司管理運作模式分享給學員。

ISO稽核培訓講師進一步教導內部稽核目與第一者稽核、第二者稽核、第三者稽核說明、稽核人員需具備正確觀念、能力與稽核運用手法，讓參與同仁了解稽核人員如何運用各式稽核技巧找出企業品質管理上的問題點。

透過ISO稽核培訓講師說明內部稽核專業運作流程和內部稽核常見缺失說明檢討並透過實際稽核案例演練與現場實地稽核讓同仁可以學中做、做中學成為專業的ISO14001內部稽核人員。

佳威企管服務項目:

創業諮詢輔導、企業經營/管理、流程改善、SEO優化、ISO系統輔導、教育訓練、文件製作、其他服務

佳威教育訓練中心提供演講講座服務包含:
 創業演講/創意管理講座、就業演講/就業管理講座、職涯演講/職涯管理講座、專題演講/專題管理講座

提供教育訓練服務包含:
企業經營課程、主管培訓課程、核心職能課程、服務管理課程、通識管理課程、人資管理課程、行銷管理課程、生產管理課程、品質管理課程、ISO管理課程、資材管理課程與財務管理課程
共12類管理課程超過200門以上的教育訓練課程，歡迎與佳威企管洽詢教育訓練課程

桃園縣工業會自民國64年創立已屆四十載，會員人數與日俱增，嚴隆財理事長上任後，便積極地推動成立桃園縣工業會次團-企業經營聯誼會(以下簡稱企經會)，為了增進會員間相互連結與交流，冀望創建一個多元化學習的平台。  

企業經營聯誼會由各企業的企業老闆所組成，主要的運作功能，將透過產、官、學之經營管理專家的專題講座、會員間成功經營模式的經驗分享、及各項聯誼活動等，相互學習精進，共同成長，互助互利，以提昇企業經營宏觀和視野，更期待會員們能從中找到企業創新的經營模式，有效地提昇企業競爭優勢，基業鴻圖永續。

桃園市工業會企業經營聯誼會為了提升各企業組織運作管理能力，因此邀請佳威企管組織管理講師團隊擔任組織運作管理訓練講師。

組織管理講師提出組織存在效益分析，組織是由人員所組成，如何將現有人員有效連結整合、能力水準提昇、朝向共同目標邁進是企業經營所需考量關鍵事項，組織管理講師說明分析如何透過日常管理運作模式營造組織氣氛與組織文化。

預防重於治療，企業經營管理上有許多潛在可能發生的危機，最大的企業危機在於我們並未因應外在變化調整我們本身企業，但是企業變革是會讓我們蛻變還是會引發其他的危機呢?

要進行企業變革時應該明確展示決心與執行力，在企業變革時除了與各階幹部、基層員工充分溝通、宣導想法理念外，更須讓每位主管/人員了解企業變革是為了讓企業能夠面對艱困環境下仍能持續經營的必要手段，組織管理講師亦教導在進行企業變革時可以運用的變革技巧與變革模式，讓企業如浴火鳳凰再創高峰。

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大家應該都很常會無法專心，或是長時間坐在桌前，但一點生產力也沒有，國外非常流行一種協助專注的番茄時鐘法，設定一次25分鐘的工作時間，每完成25分鐘，便休息5分鐘，當你完成4次25分鐘的工作時（4次5分鐘休息），來個更長時間的充電。

具體作法如下：

1.設定排程：找出有哪些代辦事項，並拆解成可以於25分鐘內完成的項目。

2.設定鬧鐘：每25分鐘的工作和5分鐘的休息。記住，一定要告訴自己在有限的時間內完成。

3.開始工作：不允許其他ideas產生時分心，如果真的有新想法，把它紀錄下來，晚點再看，如果提早完成工作，則可以利用剩餘時間做routine工作，一來也可以記錄不同工作類型要花多少時間。

4.休息充電：不管是喝杯咖啡或是影印資料，都是很好的充電，不要去想已經做了哪些項目，這個時段是讓你的腦袋去review你到底學了甚麼。

5.增長休息時間：4個5分鐘的休息後，安排20分鐘的休息。

資料來源:網路文章

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天主教中華聖母基金會以服務大嘉義地區民眾為職志。會內各方案間資訊暢通可互相支援，且連結情形良好，會外亦與聖馬爾定醫院、崇仁護專、黃丁基金會、社團法人嘉義市脊髓損傷者協會、嘉義縣身障者聯合會、基督教芥菜種協會….等其他民間慈善團體等相關單位合作，進行資源連結與整合，辦理服務對象的關懷、急難救助與節慶慰助活動。

天主教中華聖母基金會期許扮演社會福利基層推動的火車頭角色，除以專業的工作團隊，提升福利服務的品質外，也期許大嘉義地區的民間福利團體共同成長、創造雙贏的福利輸送體系，讓嘉義地區的弱勢族群，有更好的選擇與最佳的服務。

為了提升同仁工作時間管理能力，因此邀請佳威企管工作管理講師團隊擔任工作管理與時間規劃實務訓練講師。

在現今競爭激烈職場中如何提升個人職場競爭力，有效管理自己時間是很重要關鍵。每個人都有24 小時，懂得時間管理人不論在職場上或生活上都可以比其他人更具備競爭優勢。

工作管理講師說明講解個人時間與工作時間的迷思?工作前時間規劃運用技巧、我的時間怎麼消失了?時間管理缺失檢討、時間管理的分配與應用、時間管理開源節流應用與常見時間規劃影響績效缺失說明。

透過工作管理與時間規劃教授建立正確時間觀念、強化時間應用技巧、提升自我掌握時間能力、學習處理時間衝突狀況，打破學員對時間不夠用的迷思，運用時間管理技巧讓學員學會如何掌控自己時間，提升工作績效，進而達到生活與工作之間的平衡。

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亞洲大學目前設有醫學暨健康學院、資訊電機學院、管理學院、人文社會學院、創意學院和國際及兩岸教育學院，共六個學院。

亞洲大學從95年起，連續10年獲得教育部評為教學卓越大學。英國泰晤士報高等教育專刊公布3項評比，亞洲大學名列「三個百大」大學，分別是創校50年內全球百大第99名，台灣4校入榜，亞大為私校第1名。亞洲區大學百大，亞大第83名，台灣第10名。(資料來源:維基百科)

為了協助人員在日常生活上可以有效掌握自我、提升生活能量與水準，因此邀請佳威企管激勵管理講師擔任多場個人日常生活管理應用實務訓練講師。

第九場個人日常生活管理應用實務訓練課程中，自我激勵講師說明日常生活管理上最常面對的三大問題是情緒壓力管控、自我生涯發展與家庭人際關係，因此自我激勵管理講師針對這些問題項目一一分析與提出改善解決模式。

自我情緒管理時需要了解自己情緒狀態外也需要了解對象情緒狀態以避免造成誤會與衝突產生。

面對情緒需要有效紓解，很多人原因為紓解情緒管道不對所以造成壓力變大情緒愈來愈煩悶，自我激勵講師教授如何透過情緒紓壓宣洩方式、調節情緒技巧運用，化解雙方衝突對立，讓自己隨時都具備好情緒、擁有美好人際關係。　

我們常常是為他人而活、為了他人的期許做事，逐漸忘了自己是一個獨立個體，忘記自己原本樣子，所以自我激勵講師運用省思小活動帶領學員重新找到自己，也透過他人的角度看到我們之間的落差，透過發展人脈討論，讓每一位學員找到自己欠缺之處，並且找到改善方法讓自己在未來可以填補這些不足之處，讓未來愈來愈美好。

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資深人員長期在公司任職，對公司的了解較多，加以職務經驗豐富，與公司相關人員培養較深的工作默契，所以工作的品質效率相對資淺人員更具優勢。因此，資深人員向來是公司積極想要留住的員工，「資深服務獎」就是公司鼓勵及感謝資深員工的制度。

經驗豐富，是公司成長的推進器

而資深員工的比例，也是衡量企業的指標之一，可稱之為「組織的厚度」。

資深員工具備這麼好的條件，理應在工作上會得出更好的績效，比起資淺員工有更好的條件與機會升職，得以擔當更重要的工作。不過，我們可以看到實際上並不盡然如此！

我們看到有些資深人員進入公司，學會職掌的工作內容後，就不再學習，企求以此技能就能做一輩子，連最基本的「與時俱進」（跟著公司一起成長）都相當勉強。

有些則是自以為對公司很了解、人脈廣闊而倚老賣老，空有資深卻沒有轉換成能力，未能反映在績效上而展現「資深應有的表現」；反而還要求公司、同仁應給資深人員特殊的對待，其實其能力相較於進公司一、二年的同仁，相差無幾。

倚老賣老，反成妨礙成長的阻力

還有一些資深人員，初期確實相當努力而被升職，但達到相當程度後就志得意滿，自認能力已相當不錯；而且職位越高，越覺得自己不用再學習、再改變，認為要學習改變的是其他人，甚至認為制度規範是其他人要遵守的，自己就是例外，只因為自己資深又位高權重。

資深之所以是公司的資產，是因為當資深的條件確實反映於能力與績效較優，而公司自然會依能力與績效的良好表現給與相對應的獎酬，並不是因爲資深的身份，而給予資深人員特殊的獎酬。這是非常重要的觀念，主管與個人都應該有正確的認知。

當然，如果資深反而變成公司的包袱，是非常糟糕的事。

資料來源:網路文章

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水溝巢婚紗工作室主要商品／服務項目為婚紗攝影，個人寫真，親子寫真，婚禮攝影，婚禮錄影，微電影，新娘秘書。

水溝巢婚紗工作室服務性質以客人為優先，與一般婚紗公司性質不同，無二次消費問題，無挑片壓力狀況，讓工作人員與客人接洽無壓力，也讓客人自由選擇想要的照片風格妝髮造型，禮服均為手工訂製款式。

為了提升服務同仁面對顧客可以有效做好業務溝通應對，因此邀請佳威企管業務銷售講師團隊擔任業務溝通技巧實務訓練授課講師。

溝通為業務人員重要工具，業務進行溝通時除要注意遣辭用句外，傾聽顧客需求也是重要一門學問，如何與客戶有良好互動仰賴於有效溝通方式及平日溝通練習。

業務銷售講師說明講解業務人員應具備觀念與態度、如何傾聽並整合顧客需求?如何使顧客贊同你想法、面對客戶要求無法滿足時處理模式；如何在客戶抱怨後讓客戶成為你宣傳通路，並藉由業務銷售溝通案例分享教導學員如何運用業務溝通技巧與顧客互動，得到顧客信賴，建立良好關係，進而提高業務成交率。

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台灣世界展望會（英語：World Vision Taiwan）設立於1964年。最初1951年設立，由一位美國籍宣教士－鮑伯·皮爾斯博士創立於美國。除了世界救濟活動以外，尚針對不同國家所需之人道救濟、支援為主要工作。關懷對象除了一般弱勢族群，首要服務對象為兒童。

由於世界展望會遍布全球70餘國，服務遍及97國，故若有其他地區的兒童遭逢重大災害，而使得醫療用品、食品或人力不足，常見各地的世界展望會夥同其他非政府組織踴躍投入跨國援助；工作項目多元而深入。

目前全台有6個辦事處、有57個服務據點，服務範圍遍及台灣都會區角落、濱海地區、山區及蘭嶼、澎湖等離島，是國內在原住民及偏遠地區紮根最深、服務最廣的民間服務機構。

台灣世界展望會現在全台志工超過5千人，每月平均超過1200人次的服務，一年之中年志工參與服務總計近7萬小時。

由各行各業的志工專精人才默默的付出參與各樣的行政工作、公關推廣活動、受助家庭服務、緊急救援、課業輔導、翻譯等各樣工作。

為了協助服務對象有效做好職涯規劃與應徵面試準備，因此邀請佳威企管職涯規劃講師團隊擔任兩場職涯規劃培訓訓練授課講師。(一場生涯規劃培訓，一場職涯規劃模擬面試培訓)

兩場職涯規劃訓練課程中職涯規理講師提出提早做好職涯規劃可以幫助我們減少走錯路的機率，職涯管理講師分析想升學的同學分析為何想升學的原因與升學需要選學校、選系所所需要思考的構面與權重，找到最適合自己的學校與科系。

職涯管理講師也為想就業的同學分析就業前須想通的就業觀念、就業時會面對的競爭對手、企業選才/用才評估考量事項與就業前需要先行了解的資訊與準備事項，更提到職場中需要具備哪些正確的職場心態，讓自己快速被上級主管、同事認同。

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Part1：盤點你的投入與回饋

你必須思考是否熱愛你的工作、是否願意專精深造、是否能夠得到市場的正面回饋？

可以透過以下幾個問題檢視自己對於工作的熱忱：

1.我對這份工作有熱情嗎？

2.我是全世界最適合做這份工作的人嗎？

3.市場會給我足夠的報酬嗎？

此外，已經決定要面試的工作者，面試中可以透過問面試官幾個問題來釐清：

1.公司內的人對於自己的工作都很有熱情嗎？這些人又做了哪些事情是不同於僅付帳單給公司的人？

2.在這個領域內，最有才華的人和僅算得上是能幹者的差異在哪？

3.在這個領域，人們大多對於目前的報酬滿意嗎？在公司內，待遇不錯的人和其他人的差異在哪裡？

如果你面試過10~15次後，應該能夠很清楚的知道是否能快樂的和該領域、公司的人一起工作。

Part2：越忙，越要好好陪家人

熱愛你的工作很重要，但是也不能夠忘了默默在背後支持你的家人與朋友們，適度的分配時間來和他們相處也是人生中非常重要的另一個課題。這邊和大家分享我在過往的工作經驗中是如何平衡家庭生活、和朋友維繫感情的時間管理。

1.劃清界限：對家人和女朋友做出承諾，而且一定要做到

比如我就與妻子達成「君子協定」：週末儘量不工作。到了週末，我常會收到一些有意思的沙龍、講座、餐會等的邀請，但是我基本上一律不參加。

2.忙中偷閒：不要一投入工作就忽視了家人

例如，即使你在學校非常忙，如果你知道女友會介意，你也一定要記得打電話問候她，不要吝嗇於表達你的關心。有時10分鐘的體貼比10小時的陪伴還更受用。

3.閒中偷忙：學會怎麼利用時間碎片

例如：家人睡午覺的時候，你就可以利用這段閒置時間去上網看看你的實驗結果，或回復你的電子郵件。例如每天搭車或等車時，處理不重要的短信，或打可以等的電話。

有一次，我和同事出差杭州、南京、上海三個城市，回來後，他們都在抱怨出差太忙，累積了很多電子郵件沒有回。但是，我的全部處理完了，因為我把電子郵件做了同步，在飛機上、車上，處理了所有累積的郵件，而他們在旅途中只是聊天、發呆、睡覺。

4.記錄時間：時間不夠用，更應安排和管理

每天結束後，把一整天做的事記下來，每15分鐘為一個單位（例如：1:00—1:15等車，1:15—1:45搭車，1:45—2:45與朋友喝茶）。在一週結束後，分析一下，這週的時間如何可以更有效率地安排？有沒有活動占太大的比例？有沒有方法可以增加效率？

5.注重有品質的時間：時間不是每一分鐘都是一樣的

當我的家人欣賞韓劇時，如果我能坐在旁邊，用我的筆記型電腦處理我的電子郵件，她們就認為我陪她們了。但是，當我們一家人在玩遊戲時，一定需要我全神貫注，甚至連手機都應該關掉。另外，多觀察家人最喜歡什麼，在度假、週末儘量配合他們。要記得他們平時為你犧牲很多，度假、週末是你補償的機會。

6.言出必行：同時要制定較低的期望值

如果你想請兩個星期的假，但是又不確定老闆會不會批准，就不要把話說太滿，只說請一個星期的假，這樣如果老闆批准兩個星期的假期，你就能帶回家一份驚訝與欣喜。

資料來源:網路文章

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為因應台灣LCD光電產業巿場之發展，在1995年由日本中央玻璃(Central Glass Co., Ltd)在台灣成立台灣信德玻璃股份有限公司(Taiwan Central Glass Co., Ltd. )，以新穎高精密、高效率的玻璃製造加工設備，生產符合客戶對品質、價格、交期之要求的soda lime glass(蘇打灰玻璃)玻璃基板。

從母板玻璃的生產至液晶用玻璃基板、觸控用玻璃基板及保護玻璃基板的加工，由日本中央玻璃及台灣信德玻璃以一貫的生產加工技術及品質管理來支援面板業界的需求。

位於日本的三重縣松阪巿研發技術中心，有完整一流的研究設備及優秀的人才，不斷的研發，累積優良先端技術，在目前及未來均能提供滿足客戶對這些玻璃基板運用與生產工程的需求。

面對國際客戶品質需求與自我思考品質管控能力提升，因此邀請佳威企管ISO環境管理系統認證輔導管理顧問團隊為公司擔任ISO14001輔導認證專案活動顧問。

佳威企管ISO輔導顧問團隊擁有多年的實務管理與輔導經驗，經由ISO14001條文訓練讓專案同仁了解ISO14001所要展現的精神與想法，文件管理訓練讓專案同仁了解ISO系統文件如何製作與如何有效管理ISO系統文件，ISO14001內部稽核訓練讓專案同仁熟悉如何運用稽核方式與稽核技巧透過稽核找出企業環境衛生管理規劃、執行的問題點。

輔導ISO14001管理系統專案活動推動過程是辛苦的，不但要思考建立公司管理架構，更要將此環境管理制度從各部門主管推動至單位每個人，透過管理代表與ISO專案活動推行小組成員的努力，公司除了順利通過ISO14001認證外也讓環境衛生管理系統在公司內部有效落實執行、持續改善進步。

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人才絕對是現代企業的競爭力，現代企業卯足全力的搶人才，人才有時候是被企業理念吸引而留下，有時候是為了高薪福利而駐留，當然愛情麵包兩者最好都能同時擁有，才能保證留得住人才，否則光有夢想理念卻無法照顧好人才，有一天人才為了麵包還是得另擇良木而棲。

我遇過一位客戶是台灣人，他的企業天下就是他肯於分享利潤的胸襟所促成的。他學歷不高，曾創業兩次失敗，在他人生半百之際又再度到國外重新舉債創業，總之最後他成功了。

最後他的企業比台灣任何企業還國際化，不僅產品行銷全球，他的員工和事業夥伴更都是各國當地的頂尖人才。而他自己卻只花極少的時間在工作上，輕鬆自在的過日子，簡直就是CEO夢想的生活。

我曾經好奇問他如何管理跨國的企業，他竟然說，不需要管理，因為這些專業經理人會因為保護自己的利益而努力的工作。跟他深談之後，才發現他洞察人性，大方分享利益，讓這些當地的頂尖人才甘心為他工作。

他是製造供應商起家，為了成就國際品牌，他說服當地經銷商中優秀的人才出來創業，與他們成立合資公司，供應商品，並提供他們豐厚的股權和優渥的薪資。

他掌握了人性想自己當老闆的夢想，加上他的產品和價格有競爭力，營運模式穩健，大部分的人都願意跟他合作。他把賺來的錢再找專人負責全球統一的品牌形象和市場行銷活動，讓全球當地合夥人能專心的將產品賣得更好。

他講出了一個經營的最高秘密，一個利潤分配的最佳黃金比例，70比30，他表示這個黃金比例是他經歷了30年的職場經歷與失敗才體會出的道理。

他說當對方知道公司的利潤有百分之70是進他們自己的口袋時，人性的貪婪會減少到最低甚至不見，因為他們不值得為了小利冒險去掠奪公司的利益，而且他們有足夠的動能去為自己的利益而奮鬥。

戰國時期秦孝公為了恢復秦國大業，頒布了「求賢令」，號召天下英才加入，不只給予高官厚祿，甚至分封土地，結果商鞅就來了，因此改變了秦國的命運。原來經營企業也是人性試煉的極致，要人願意幫你賣命第一個要件就是願意分享利潤。

這些道理其實大家都懂，但是真正做到的，卻沒有幾位，這就是人性，尤其是70的比例，已經超乎普遍人性的「捨」了。看似成就他人其實也在成就自己。

在企業經營上除了分享利潤外可能還不夠，難能可貴的是這位老闆還將舞台和鎂光燈讓給這些夥伴，讓夥伴們除了利，更享有當地的名氣，而他總是躲在幕後不想曝光，讓夥伴們將之視為自己的企業來經營。試想如果有一個工作，老闆提供資源，充分授權，給你舞台發光發亮，又讓你賺大錢，衣食無慮，請問你會不會賣命工作？

這位老闆洞悉人性，他啟動了人性正面的動力，給了每個專業經理人創業的機會，因為事關自己的利益和舞台，因此充滿幹勁。難怪我參加他們內部的活動時，所有這些優秀能幹的老外，竟然對這位只有中學畢業的老闆充滿了敬意。

台灣要做國際品牌，恐怕要借助當地的人才，讓他們願意當自己的企業來經營，分享利潤制度的建立或許是必要思維吧，否則就要架構起強而有力的產品力、品牌力，和全球系統性的組織。

資料來源:網路文章

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台灣世界展望會（英語：World Vision Taiwan）設立於1964年。最初1951年設立，由一位美國籍宣教士－鮑伯·皮爾斯博士創立於美國。除了世界救濟活動以外，尚針對不同國家所需之人道救濟、支援為主要工作。關懷對象除了一般弱勢族群，首要服務對象為兒童。

由於世界展望會遍布全球70餘國，服務遍及97國，故若有其他地區的兒童遭逢重大災害，而使得醫療用品、食品或人力不足，常見各地的世界展望會夥同其他非政府組織踴躍投入跨國援助；工作項目多元而深入。

目前全台有6個辦事處、有57個服務據點，服務範圍遍及台灣都會區角落、濱海地區、山區及蘭嶼、澎湖等離島，是國內在原住民及偏遠地區紮根最深、服務最廣的民間服務機構。

台灣世界展望會現在全台志工超過5千人，每月平均超過1200人次的服務，一年之中年志工參與服務總計近7萬小時。

由各行各業的志工專精人才默默的付出參與各樣的行政工作、公關推廣活動、受助家庭服務、緊急救援、課業輔導、翻譯等各樣工作。

為了協助服務對象有效做好職涯規劃與應徵面試準備，因此邀請佳威企管職涯規劃講師團隊擔任職涯規劃模擬面試培訓訓練授課講師。

職場管理講師一直鼓勵學生能在讀書時有打工經驗，可以了解企業要的是什麼?提早做好進入職場上應有的準備，同時提升自己應對進退的職場能力，但是打工有幾個限制條件，第一個不能影響做學生的本分，第二個不能讓自己做非法的事情，第三個則是需要對自己未來職場有所助益。

職場管理講師也分享人生職涯歷程與出社會後會面對的競爭對手有哪些?讓學員有所心理準備先行調整自我職涯心態，並強調工作態度重要性與常見職場人員問題，避免學員進入職場後會因為這些狀況讓他人產生不良的印象。

面試如同相親，一方面要讓自己藉此機會認識這家公司，一方面則是要讓這家公司看上你，所以如何透過面試達成這兩項要求就需要做事前準備與面試技巧運用。

接到面試通知後進入這家公司的第一步即開始打面試分數了，所以不要態度隨便，面對面試主管提出的問題，先聽清楚、想清楚後再回答，如果不清楚時可以請面試主管再說一遍，切記!不經大腦脫口而出。

職場管理講師依據多年產業經驗彙整出面試主管常問的問題與問題背後的涵義，讓學員了解面試主管問問題的用意，讓學員可以獲得面試主管青睞，擁有自己想要的工作。

佳威企管服務項目:

創業諮詢輔導、企業經營/管理、流程改善、SEO優化、ISO系統輔導、教育訓練、文件製作、其他服務

佳威教育訓練中心提供演講講座服務包含:
 創業演講/創意管理講座、就業演講/就業管理講座、職涯演講/職涯管理講座、專題演講/專題管理講座

提供教育訓練服務包含:
企業經營課程、主管培訓課程、核心職能課程、服務管理課程、通識管理課程、人資管理課程、行銷管理課程、生產管理課程、品質管理課程、ISO管理課程、資材管理課程與財務管理課程
共12類管理課程超過200門以上的教育訓練課程，歡迎與佳威企管洽詢教育訓練課程

國立臺灣科技大學（簡稱臺灣科大、臺科大、臺科），是中華民國的一所科技大學，為教育部遴選之11所國立頂尖研究型大學之一，成立於民國六十三年八月一日，建校之目的在因應我國經濟與工業迅速發展之需求，以培養高級工程技術及管理人才為目標。

校本部位於臺北市大安區，目前設有工程、電資、管理、設計、人文社會、應用科技及智慧財產學等七個學院，合計共有二十四個獨立系所、師資培育中心及人文社會學科等教學單位，招收博士班、碩士班及大學部學生。

是目前台灣唯一同時納入教育部「5年500億」邁向頂尖大學計畫及發展典範科技大學計畫的大學，2014年06月與國立臺灣大學、國立臺灣師範大學三校結盟合組「國立臺灣大學聯盟」，寫下臺灣高教史上的重要一頁。

為了協助同學提升職場競爭力，因此佳威企管職場管理講師團隊擔任兩場提升職場競爭力應用訓練講師(如何溝通與建立良好的人際關係訓練、創意思考應用訓練)。

為什麼有才能的人不一定會成功？而許多看似平凡的人卻官運亨通？是什麼因素決定了職場勝負、人生輸贏？其實就在於人際關係與溝通。

第一場職場管理講師提出什麼是人際關係?為何需要人際關係?如何與人建立良好的人際關係?對溝通意義的認知與正確溝通心態、與他人溝通方式與溝通技巧應用，如何透過成功有效的溝通建立良好人際關係。

第二場職場管理講師透過說明講解創意發想技巧/分析/實踐三力養成、創意心法的自我啟發與發揮、6P創意思考方式與腦力激盪術、個人創意增進法與1S/2R/3C 創意火花、創意發想的不同思考方式讓學員從多種面向進行創意發想。

後續運用邏輯思考原則分析如何做好創意思考管理與保持創意持續展現、儲備創意人應有的特質、激發出創意思維與運用邏輯分析效果、展現出創意應用成果。

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當我們看到有些人經歷豐富，都想當然耳的認為，他的能力必然也不錯。

我們也會看到有些人為了「豐富化」自己的經歷，汲汲營營於「走過」各式各樣的經歷，甚至像拼圖一樣「收集」經歷，以之驕人而自鳴得意。

實際上，很多人「走過」很多經歷，但卻經驗不多。

因為，經歷只是在那個時間區段，你「身在其中」罷了！倘使在彼當下，未能用心觀察週遭的人事物，仔細體會、思考、理解其中的互動與意涵，從而學習體會到新的知識與認知；那麼，你雖身歷其境，卻視而不見聽而不聞，實際上是「船過水無痕」、「衣袖拍拍不留痕跡」。

那就是「只有經歷而没有經驗」，虛擲了光陰，絲毫没有獲得能力的增長。

尤其，體驗需投注心力與時間，才能吸收内化、融會貫通；時間不夠長，是無法形成經驗的。

因此我們也會看到那些急功近利、認知膚淺的人，遊走四方，短暫經歷多種不同的企業、領域、功能，自以為打造了一張洋洋灑灑、豐富多彩的履歷，但是能力依然原地踏步。

這就是陷入「有經歷就等於有經驗，就代表有能力」這種簡單化思考的迷思。

所以，每個人都要特别注意去自我提醒，自己投入每段經歷，是否都有獲得體會、學得經驗，切莫浪費時間虛度時日。而真正用心的人，更因為比別人投注更多的心力去深刻體驗、用心整理，因而更能在相同的時間經歷中，獲得比别人更多的經驗。這就是人才的差異。

當然，身為用人的主管，更要仔細去判讀，部屬的「經歷」是否真正累積了「經驗」，以及經驗的多寡與深度，才能分辨人才、善用人才。不要淪為誤認「有經歷就等於有經驗」的昏庸主管。

資料來源:網路文章

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從商品開發到售後服務有一連貫的體制，就是信賴的象徵，從生活習慣病（慢性病）等的預防對策，進而到預防醫學，以日常生活中的健康增進、維持的視點，將力量集結起來那就是丸高集團。

台灣丸高以創造出製造健康的領導者來開創歷史，希望能夠實現真正的健康社會，向沒有「健康機器」的這個名詞的時代，朝向未來邁進。

為了提升業務銷售同仁面對挫折時可以自我激勵提升正面能量，並且可以在觸銷售高峰，因此邀請佳威企管激勵講師團隊擔任兩場自我激勵培訓講師。

第一場為成功職場工作態度培訓課程自我激勵講師透過說明講解讓學員正視自己在工作上態度是否所有偏差，透過職場管理講師分享如何找到企業選才/用才評估考量、創造核心價值與職場競爭力、人際關係成功心態建立、如何展現自動自發精神與如何塑造職場個人形象魅力熱在工作關鍵因素，面對挫折心態調適與展現自動自發精神讓對方印象深刻，樂於接受我們、願意和我們共處，也讓自己在職涯路上愈走路愈寬廣。

第二場為擔任士氣激勵創造新價值培訓課程團隊激勵講師特別提出如何養成團隊合作激勵士氣團隊合作精神，並教導學員有效提升團隊士氣激勵技巧運用，讓我們帶領的銷售團隊透過整合團隊共識、激勵團隊運作成為他人肯定的高績效團隊。

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企業要能永續經營，須能培養每位同仁持續提升專業化程度，與時俱進，才能構築出長期穩健提升的企業競爭力。專業化的基礎要件，就是「做事要有計畫」、「能夠以系統性思考、結構性分析的習慣與能力，來精進對事物的深度瞭解」，進而能夠「主動獨立地改善事物」。

要能養成上述思考、整理、分析的習慣，很重要的制度工具就是月報制度。

月報制度就是希望每位同仁將一個月下來，自己所職掌的事物與工作，做一次「整理」與「分析」，希望透過對指標、數字的分析，學習解讀工作職掌的各種現象，藉此加深對事物的瞭解；同時從分析當中即能發掘一些問題，或是可資改善之處，列為下個月的工作重點。

而且，月報並不僅僅是繳交書面資料給主管即可，而是要以正式簡報的型式，在主管及部門同仁面前報告，亦即要求同仁將分析所得之結果與推論，有結構地呈現出來。

如果同仁所做的分析解讀不準確、不充分，主管可在月報會議上適切的指導；或是基於主管更寬廣的視野與豐厚的經驗，提供部屬不同的「分析方法」或觀察角度，提高同仁觀察分析事務的高度、廣度與深度。

更重要的是，由於月報是長期持續地進行，同仁在經年累月之下，很自然地便養成分析的習慣，看到一個現象、遇到一個問題時，無須別人提醒，就能很自然、很習慣地拿出相關的指標數字，或是相關的因素來分析，並且精確地抓住其中的重點。

藉由月報持續不斷地練習，加上主管的輔導，同仁分析的能力便能夠逐步提升，逐漸養成分析的「習慣」；對事物瞭解的程度也就更加透徹，對應到能力養成的等級來講，就是更專業化、更「精」。

舉辦月報會議的過程，除了每位同仁本身要上台報告外，部門相關的同仁也會一起參加，這樣安排的目的，一方面是可以分享每個人整理分析的結果，並可互相觀摩整理分析的方法。

此外，主管在指導同仁如何分析、解讀時，所提出來的意見與看法，其他成員也可以一同吸收，達到共享、共學的效果。因此，參加月報會議時，倘使認為別人的報告與我無關而心不在焉，學習成長的效果便會比別人差，能力的提升也會比別人慢。

所以，月報制度絕不只是個人對主管的「工作報告」而已，而是同時兼具訓練、輔導與共享的目的：訓練自己養成「系統性思考、結構性分析的習慣與能力」的重要制度；也是主管輔導同仁分析能力最重要的場合；更是同仁之間共同分享、觀摩學習的機會。

因此在從事、參與月報的過程中，唯有用心才會有效果，用心地準備、用心地思考如何分析解讀、用心地聆聽他人的報告與主管的意見。

如果只是像行屍走肉一般，依樣畫葫，只求每個月應付了事的話，則自我能力的提升速度將會比他人遲緩，職涯成長的腳步也會落後別人。

資料來源:網路文章

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國防部為中華民國軍事及國防事務之最高主管機關，負責統轄中華民國國軍各部隊。除了國防部本部之外，下轄參謀本部、陸軍司令部、海軍司令部、空軍司令部、憲兵指揮部、後備指揮部、政治作戰局、軍備局、主計局、軍醫局等軍事機關／機構，以及所屬業務與學術單位。

國防部在軍事專業的考量下，不斷思考如何因應內、外環境的變遷，配合國家安全戰略的調整，並於兼顧民意需求，積極進行國防組織再造；同時亦在前瞻敵情威脅與作戰需求、結合國軍建軍願景、考量資源條件與提升聯合作戰效能等前提下，厲行軍事事務革新與精進。所追求者，不外乎建構一個權責相符、專業分工與高效率的國防體制，以達成國軍使命。

如何精實與精進國軍管理能力是提升國防優先考量事項，因此國防部於104年度於北部、中部、南部、花東地區為高階主管(將軍級軍官)、中階主管(校級軍官)與基層主管(尉級軍官、士官)進行相關教育訓練課程。

要將教育訓練課程辦好，除了了解學員訓練需求進行教育訓練課程規劃、教育訓練場地選擇外，更重要的一件事情就是訓練師資遴選。

訓練師資來源通常來自於學界師資與業界師資，學界師資可以透過學術機構任職學術涵養豐富的講師提供理論架構協助學員建立思維邏輯，業界師資需要具備豐富產業界實務經驗的講師擔任，協助學員可以將理論轉為實際可行的方案/方法執行達成效益。

經過主辦單位多方搜尋適合訓練師資，並進行縝密訓練師資，遴選佳威企管主管培訓管理講師團隊擔任北區、中區、南區、花東區基層主管培訓班培訓講師。

藉由基層主管培訓講師豐富實戰經驗與生動活潑說明講授、情境模擬與管理案例說明，讓參與基層主管學員獲益良多，獲得學員高度肯定。

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國防部為中華民國軍事及國防事務之最高主管機關，負責統轄中華民國國軍各部隊。除了國防部本部之外，下轄參謀本部、陸軍司令部、海軍司令部、空軍司令部、憲兵指揮部、後備指揮部、政治作戰局、軍備局、主計局、軍醫局等軍事機關／機構，以及所屬業務與學術單位。

國防部在軍事專業的考量下，不斷思考如何因應內、外環境的變遷，配合國家安全戰略的調整，並於兼顧民意需求，積極進行國防組織再造；同時亦在前瞻敵情威脅與作戰需求、結合國軍建軍願景、考量資源條件與提升聯合作戰效能等前提下，厲行軍事事務革新與精進。所追求者，不外乎建構一個權責相符、專業分工與高效率的國防體制，以達成國軍使命。

如何精實與精進國軍管理能力是提升國防優先考量事項，因此國防部於104年度於北部、中部、南部、花東地區為高階主管(將軍級軍官)、中階主管(校級軍官)與基層主管(尉級軍官、士官)進行相關教育訓練課程。

要將教育訓練課程辦好，除了了解學員訓練需求進行教育訓練課程規劃、教育訓練場地選擇外，更重要的一件事情就是訓練師資遴選。

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藉由中階主管培訓講師豐富實戰經驗與生動活潑說明講授、情境模擬與管理案例說明，讓參與中階主管學員獲益良多，獲得學員高度肯定。

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一個非常能幹的工作者，升上主管之後，一切都變了，他幾乎一件事情都完成不了。每天忙得團團轉，隨時都在救火，但通常還是來不及，悲劇不斷的發生。我仔細觀察，他到底發生了什麼事？

首先，我發現他工作嫻熟俐落，因此看所有部屬的工作都不順眼，常常事情做一半，就打斷部屬的工作，甚至自己拿回來做。

其次，他不放心任何人，隨時盯著每一件工作，因此他幾乎是掌握部門內每一個工作的細節。

第三，他是單向的面對所有的部屬，每一個人都向他彙報，整個團隊幾乎沒有橫向溝通，他變成部門內的核心，也變成瓶頸。

我知道他犯了一個新主管最常見的毛病，叫「單幹戶主管」，有人手卻不會用，有團隊卻是一盤散沙，自己忙得像無頭蒼蠅，凡事親力親為，但什麼事也完成不了！「單幹戶主管」通常是能幹的工作者升任主管之後的不適應症。

能自我調整的人，大概需要幾個月來克服；但也有人永遠克服不了，成為失敗的主管，最後只好退回工作者的角色。

運用團隊、建立團隊，是一個成功主管最關鍵的能力。要擺脫「單幹戶主管」的毛病，也就是要認知核心團隊的重要，並有效地運用所有部屬的能力，並讓他們協調合作，朝同一個方向邁進。

建立核心團隊的第一步是分工。如果你帶的是5個人以下的小團隊，每一個人都是你的核心團隊，因為團隊小，你的兩眼所及，就可以掌握一切。

因此，把所有的工作，按能力、按工作類型，分配給每一個人，讓他們各有所司，而主管自己只負責協調溝通。這時主管要切記，絕不可輕易自己動手做，就算他們做得不好，也是用「事前要求、事中監督、事後檢討」的方法，讓部屬學習、調整、進步，只有每一個部屬稱職、能幹，整個團隊才會有戰力。

如果整個團隊超過5個人以上，那就要在整個團隊中，再建立核心團隊，通常核心團隊是整個團隊的三分之一左右。

以二、三十人的部門為例，核心團隊的數目大約在5～10人，這其中會包括部門中功能別的小組長，以及各專業分工中能力最強的工作者。

整個團隊的運作就是由主管本身，再加上功能別小組長，以及最熟練的工作者組成。由這個三分之一左右的團隊成員，再帶動另外三分之二的工作者，形成一個有效率的運作組織。

所有的工作及任務，全部透過核心團隊的運作完成，這時候主管就不是「單幹戶」，任何狀況發生，隨時都會有和你同心協力的核心成員協助你解決。

當核心團隊形成之後，整個組織的穩定也就確立。因為任何非核心成員的異動，都會有核心成員去管理，而主管只要確保核心團隊的穩定就好。資料來源:網路文章

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桃園創新技術學院于民國五十八年創校，定名為「私立南亞工業技藝專科學校」。民國六十二年六月更名為「私立南亞工業專科學校」。民國八十二年因增設資訊管理科，而更名為「私立南亞工商專科學校」。

民國八十九年七月因辦學績優，而更名為「南亞技術學院」。民國一○一年二月一日因符應桃園大都會的發展與創新科技的辦學特色，而更名為「桃園創新技術學院」。

為了培養在校學生未來面對職場可以更具備職場競爭優勢，因此邀請佳威企管核心職能管理講師團隊擔任16場核心職能課程授課講師，教授核心職能課程包含:動機職能課程、行為職能課程、知識職能課程。

九O年代中期以來，工業先進國家對於勞動力必要具備的核心知識職能與技能職能(core knowledge/skill competencies)，大多已形成具有一般共識的結構化、系統化之體系典範與類目組合，並藉由在政府公共部門的方案以及在民間自辦的訓練計畫中付諸實施，以作為各該國家人力資本投資開發與升級進步的重要基礎建設事項。

行政院經建會九十三年六月完成之院頒「服務業發展綱領及行動方案」提列十二項國家前瞻性服務產業，勞動力發展署依決議應辦理「核心職能課程訓練」。爰準據訂定本項「共通核心職能課程」計畫。

須通過勞動部勞動力發展署徵選通過方可成為認可的共通核心職能課程講師，目前講師徵選錄取率比研究所錄取率還低，每年還需符合相關要求資格，方可續任。

佳威企管核心職能管理講師團隊不但擔任多年核心職能管理講師，還曾經創下一年7萬多績分數的傲人佳績，講授實績涵蓋:政府機關、協會、學校、企業、醫院。

此次受邀擔任桃園創新技術學院16場共通核心職能課程講師，教授包含: 工作願景與工作倫理課程、專業精神與自我管理課程、群我倫理與績效表現課程、職場與職務之認知溝通協調課程、工作團隊與團隊協作方法課程、工作夥伴關係與衝突化解課程、環境知識的學習與創新課程、價值概念與成本意識課程、

問題反映與分析解決課程給予學員豐富的體驗與感受。

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人往往會因為熟悉，產生自信，反過來產生輕忽。組織內的「資深人員」，特別容易出現此一盲點。

組織在進用人才時，經常會從外部引進有經驗、甚至相當資深的人員。這類資深人員，因為面對新的環境，多數也有體認了解新環境的重要；然而，卻因其對此類工作內容非常熟悉，經驗十分豐富，無意中產生「從表面上來看都很類似」的感覺，從而會依其過去經驗，很快斷定「就是這樣，沒有差別，我了解了」。以至於對環境的改變形成「視而不見」，不自覺很輕忽的「跳」過去。

當主管與這類「資深的新人」對談時，因為他對工作內容能說得頭頭是道，使得主管也陷入相同的盲點：誤認為他已經了解（對一個新進的人來說）。其實他是以過去的認知在說明，而不是以新環境的認知來說，因而主管也未深入探索他了解的程度。

在這種情況下，爾後的工作中，他就會用過去工作的認知與方法來做事，因而，就開始出現種種因認知差異而形成的扭曲。

因熟悉而輕忽的現象，也會出現在內部轉任的資深人員身上。資深人員在公司工作已久，對公司相當了解；而新轉任的工作，也多半與原有工作有所關連，因而他們對新工作，很容易出現「不會陌生」的感覺，但是他不一定有抓到新工作的精神與立場。

在這種情況下，他個人及主管便容易同時忽略掉，需要確認其對新工作的了解程度，從而也就易遺漏需對其做「新人訓練」過程。

事實上，上述兩類人都陷入一個共同的盲點，亦即雖然已進入裡面，但還是停留在「由外面看裡面」。只看皮毛以為沒有大差異，直接與過去的經驗相對應，就以為全都懂了，而不再繼續深入了解。

如此一來，他們將無法掌握新環境、新工作的精髓，反而停留在用過去的經驗、認知與方法來做新工作，陷入「舊酒新瓶」的狀態而不自知。在一段時日後，主管即會發覺他們工作似乎一直抓不到準度，而且與組織格格不入，但主管卻找不到問題的癥結。

因此，對於「新進」或「新轉任工作」的這兩類「資深的新人」，都要意識到，工作調任時易出現這個「因熟悉而輕忽」的盲點，所以必須刻意培養自己做「新舊差異比較」的習慣，細心體會各種細微差異。而事實上，「新舊差異比較」也是學習方法的一種。

對主管而言，則應該在這些「資深的新人」作上線報告時，特意要求他們提出「差異報告」；從其差異報告中，深度觀察其是否有確實「捉住」新職務的特質。如此一來，才不致同時陷入這個盲點而不自知。

資料來源:網路文章

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國防部在軍事專業的考量下，不斷思考如何因應內、外環境的變遷，配合國家安全戰略的調整，並於兼顧民意需求，積極進行國防組織再造；同時亦在前瞻敵情威脅與作戰需求、結合國軍建軍願景、考量資源條件與提升聯合作戰效能等前提下，厲行軍事事務革新與精進。所追求者，不外乎建構一個權責相符、專業分工與高效率的國防體制，以達成國軍使命。

如何精實與精進國軍管理能力是提升國防優先考量事項，因此國防部於104年度於北部、中部、南部、花東地區為高階主管(將軍級軍官)、中階主管(校級軍官)與基層主管(尉級軍官、士官)進行相關教育訓練課程。

要將教育訓練課程辦好，除了了解學員訓練需求進行教育訓練課程規劃、教育訓練場地選擇外，更重要的一件事情就是訓練師資遴選。

訓練師資來源通常來自於學界師資與業界師資，學界師資可以透過學術機構任職學術涵養豐富的講師提供理論架構協助學員建立思維邏輯，業界師資需要具備豐富產業界實務經驗的講師擔任，協助學員可以將理論轉為實際可行的方案/方法執行達成效益。

經過主辦單位多方搜尋適合訓練師資，並進行縝密訓練師資，遴選佳威企管主管培訓管理講師團隊擔任北區、中區、南區高階主管培訓班培訓講師。

藉由高階主管培訓講師豐富實戰經驗與生動活潑說明講授、情境模擬與管理案例說明，讓參與高階主管學員獲益良多，獲得學員高度肯定。

佳威企管服務項目:

創業諮詢輔導、企業經營/管理、流程改善、SEO優化、ISO系統輔導、教育訓練、文件製作、其他服務

佳威教育訓練中心提供演講講座服務包含:
 創業演講/創意管理講座、就業演講/就業管理講座、職涯演講/職涯管理講座、專題演講/專題管理講座

提供教育訓練服務包含:
企業經營課程、主管培訓課程、核心職能課程、服務管理課程、通識管理課程、人資管理課程、行銷管理課程、生產管理課程、品質管理課程、ISO管理課程、資材管理課程與財務管理課程
共12類管理課程超過200門以上的教育訓練課程，歡迎與佳威企管洽詢教育訓練課程

每年都有政府機關、協會、醫院、學校、企業…等等邀請佳威企管組織經營管理講師訓練團隊教授組織經營訓練，104年度年佳威企管組織經營管理講師訓練團隊應邀至政府機構、企業團體教授數十場組織經營訓練課程。

組織，一般有兩種含義，一種是動詞，就是有目的、有系統集合起來，如組織群眾，這種組織是管理的一種職能；另—種是名詞，指按照一定的宗旨和目標建立起來的集體，如工廠、機關、學校、醫院，各級政府部門、各個層次的經濟實體、各個黨派和政治團體等等，這些都是組織。從名詞上說的組織可以按廣義和狹義劃分。(資料來源:MBA智庫百科)

企業管理時會設置企業組織圖、組織權責與相關企業管理制度，認為建立這些後企業管理就會上軌道了，可是實際運作後卻發現管理仍然是一團亂，於是就產生管理無用論，或是愈管理愈亂的情形產生，為什會發生這樣的管理危機呢?

組織經營管理講師提出組織存在效益分析，組織是由人員所組成，每個人都有其人格特質、成長背景因應不同人員類型應用不同的溝通應對方式，所以在日常溝通管理中建立彼此信任、有效傾聽了解對方思考模式與找到關鍵重點，透過魅力溝通技巧化解衝突與抱怨，達到彼此良好互動。

組織文化對組織管理影響亦非常大，高階管理者的想法行為會影響該組織的文化與風氣，如果高階者得過且過虛應了事，底下管理者也會上行下效，因此企業若有管理危機時，最高主管需要省思是我哪邊做的不好才會造成管理危機出現，而非思考以撤換底下管理者為優先管理改善考量。

我們投入工作時間非常長，所以要對工作持續保有熱忱，勢必需要處於一個充滿熱情的工作環境，透過組織管理講師分享組織氣氛營造經驗與組織氣氛營造技巧分享，能帶給學員有更正面的工作處事態度，感染身邊的同仁及部屬，創造良好工作環境，以提升工作效率與做事品質。

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每年都有政府機關、協會、醫院、學校、企業…等等邀請佳威企管工作改善管理講師訓練團隊教授工作改善訓練課程，104年度年佳威企管工作改善管理講師訓練團隊應邀至政府機構、企業團體教授數十場工作改善訓練課程。

企業能夠永續經營的前提即是持續擁有獲利，如何持續獲利不外乎是賺的比花的多，賺的多要靠行銷與業務接單量增加，要花的少則是企業內每個員工可以做到的事，工作改善即是企業員工皆可以做的一項工作。

工作改善目在於提升企業效益，對於工作而言，應該隨時保有對工作改善分析思考與態度，也要隨時發覺任何可增進效率與效能之改善因子，進而讓工作更輕鬆順暢。

進行工作改善主題可以是現有問題改善、流程管理改善、制度規劃改善，也可以在工作效率、品質水準、服務對應、成本、交其上進行相關改善作為。

透過工作改善技巧訓練課程讓學員除了瞭解工作改善技巧方式，講師配合實務案例說明讓學員能更清楚如何在企業內運用提升效率、降低成本，同時可以使企業整體精神及士氣有所提升。

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我以前經常面試新人的時候，一定會問的一個問題就是，你人生最大的挫折是什麼？如何去突破？我希望從這個答案中了解面試者的心理素質、抗壓力以及他面對問題的心態。

但是出乎我意料的我得到的回答通常像這樣，「我有一次考試考不好，沒有90分以上⋯⋯，」或是「我沒有考上理想的大學」。

我有些吃驚與擔心，這些小小的挫敗都列為人生最大挫折，可見現在年輕人真沒受過什麼重大挑戰。或許台灣的年輕人要出社會以後，才會經歷真正的挫折，因為之前被父母保護慣了，父母對小孩的期盼值也大多放在學業上，養成台灣的小孩除了念書之外，其他的能力都顯不足，一點小小的受挫就可能無法釋懷，以至於無法適應職場的競爭。在現實生活中，會念書並不是成功的保障，反而是抗壓力、EQ、溝通力等才是重要的競爭力。

年輕的時候太順遂也不見得是好事，因為那容易讓人以為人生就是這樣的理所當然，容易驕傲或自我感覺良好。因此很多主管會從面試中去了解應徵者的性格，抗壓力、責任感以及觀點，這些恐怕都不是課堂上會教的。

其實沒有人會希望自己抗壓力低，但是若是發現自己被保護得太好，那就要檢視自己是否經得起打擊。如果要預防，可以在大學時多參加社團或打工，進而培養人際關係與社會力，在職場上就要學習面對問題與挑戰，不能有輕易放棄或逃避的態度，這樣就可以漸漸增加自己的抗壓力。

壓力真的太大應該找主管幫忙，千萬不可逃避，因為這次躲掉了，下次同樣的問題還是會來找你，不管你在哪裡。

人生的挫折早來早好，因為年輕比較沒有包袱，挫折的損失不會太大，前面的教訓就可以轉換成未來人生的資產。

唯有願意面對、解決問題，事過境遷後才能夠增加抗壓力。挫折和青春同樣是人生的必然，不管你喜不喜歡，一個躲也躲不掉，一個想留也留不住。

倒不如勇敢面對，心裡想著不管面對什麼難關就「來吧，我迎接你」，一關一關的過，漸漸地我們就有一種從容不畏懼的氣質，久而久之，會讓旁人產生安定感，也就慢慢具備了領導人該有的風範了。

所以增加抗壓力的不二法門反而是面對、迎接而不是逃避。

資料來源:網路文章

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